德育年終總結(jié)-年終總結(jié)

德育年終總結(jié)-年終總結(jié) 德育年終工作總結(jié)，值得關(guān)注！ 為仔細(xì)實(shí)行中共_、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干看法和上海學(xué)校德育"xx進(jìn)展規(guī)劃以及上海市"兩綱訓(xùn)練的精神，XX年年我們的德育工作在討論與探究、貫徹與實(shí)踐、研討與展現(xiàn)、總結(jié)與評(píng)估中進(jìn)行，并且取得了較大的突破和收獲，現(xiàn)將XX年年最主要的工作進(jìn)行盤點(diǎn)，以備大家總結(jié)和反思。 一、弘揚(yáng)和培育民族精神，中學(xué)校開(kāi)展了以"走近中華經(jīng)典為重點(diǎn)的民族精神訓(xùn)練實(shí)踐討論工作。 中學(xué)校開(kāi)展以"走近中華經(jīng)典為重點(diǎn)的民族精神訓(xùn)練實(shí)踐討論工作，是崇明中學(xué)校實(shí)施上海市同學(xué)民族精神訓(xùn)練指導(dǎo)綱要的有力抓手，也是我們崇明德育全力以赴仔細(xì)設(shè)計(jì)規(guī)劃、組織指導(dǎo)、實(shí)踐探究的民族精神訓(xùn)練重點(diǎn)工作。全縣中學(xué)校依據(jù)XX年10月份訓(xùn)練局頒發(fā)的"崇明縣中學(xué)校走近中華經(jīng)典民族精神訓(xùn)練實(shí)施看法的精神，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展著實(shí)踐討論。訓(xùn)練局在XX年年11月份對(duì)全縣中學(xué)校一年的實(shí)踐討論工作進(jìn)行了考核評(píng)估，評(píng)估的結(jié)果大家都已經(jīng)知道了。 友情提示：11月份"兩綱考核的指標(biāo)是， a、學(xué)校"兩綱訓(xùn)練工作全面總結(jié)，包括學(xué)科實(shí)行狀況（一部分學(xué)校在總結(jié)中缺乏這一塊），公開(kāi)課、展現(xiàn)活動(dòng)狀況 b、校長(zhǎng)的現(xiàn)場(chǎng)答辯 c、學(xué)校"走近中華經(jīng)典民族精神訓(xùn)練活動(dòng)方案的質(zhì)量 d、學(xué)校"走近中華經(jīng)典德育教材的開(kāi)發(fā)程度和質(zhì)量等。我們?cè)谧魑坏墓ぷ魅×撕艽笞饔谩?XX年年，我們民族精神訓(xùn)練工作的具體成效是： 學(xué)校層面："學(xué)校生誦讀中華文化經(jīng)典的實(shí)踐討論課題和工作推動(dòng)都取得了重大進(jìn)展。 1、試驗(yàn)學(xué)校、西門學(xué)校、向化學(xué)校等3所試點(diǎn)學(xué)校已經(jīng)總結(jié)了具有明確特色的閱歷，他們的閱歷已經(jīng)在崇明訓(xùn)練雜志上發(fā)表。 2、全部學(xué)校都把民族精神訓(xùn)練格外是學(xué)校生誦讀中華文化經(jīng)典的活動(dòng)方案作了進(jìn)一步的修改完善并且加以實(shí)施討論，為了促進(jìn)大家相互學(xué)習(xí)溝通取經(jīng)，我們組織了"學(xué)校生讀經(jīng)活動(dòng)討論的聯(lián)合體，通過(guò)聯(lián)合體分散、敏捷、多元化的活動(dòng)方式，推動(dòng)了學(xué)校民族精神訓(xùn)練格外是讀經(jīng)活動(dòng)的開(kāi)展，各聯(lián)合體都仔細(xì)地開(kāi)展了活動(dòng)：有的組織活動(dòng)方案的溝通學(xué)習(xí)，有的組織活動(dòng)閱歷和工作困惑的研討，有的組織現(xiàn)場(chǎng)觀?；顒?dòng)的學(xué)習(xí)。 3、德育室對(duì)學(xué)校層面進(jìn)行了五次工作研討會(huì)和多次集體調(diào)研活動(dòng)，仔細(xì)聽(tīng)取了各學(xué)校誦讀活動(dòng)中的看法和建議；仔細(xì)修改和完善學(xué)校生誦讀讀本，推出相關(guān)討論的子課題；在"六一前后組織了學(xué)校生誦讀經(jīng)典演講競(jìng)賽和古詩(shī)配畫(huà)的競(jìng)賽。這些舉動(dòng)為推動(dòng)學(xué)校民族精神訓(xùn)練格外是誦讀經(jīng)典工作的深化開(kāi)展取到了較好的作用。 盼望學(xué)校各校在2021年上半年仔細(xì)整理和篩選自己學(xué)校三年實(shí)踐討論的閱歷和特點(diǎn)，形成工作的成果，我們將要組織評(píng)估。 中學(xué)層面：中學(xué)"走近中華經(jīng)典民族精神訓(xùn)練的實(shí)踐討論和工作推動(dòng)比學(xué)校啟動(dòng)晚了一年，工作的難度比學(xué)校要大得多，由于，中學(xué)既要依據(jù)學(xué)校實(shí)際開(kāi)發(fā)校本教材，又要依據(jù)所選擇系列設(shè)計(jì)學(xué)校活動(dòng)方案，還要組織活動(dòng)的開(kāi)展。XX年作為實(shí)踐討論的第一年，我們大部分學(xué)校在工作的推動(dòng)與課題的討論同步進(jìn)行中取得了可喜的進(jìn)展。 1、揚(yáng)子中學(xué)、崇明中學(xué)、大新中學(xué)、城橋中學(xué)、堡鎮(zhèn)中學(xué)、試驗(yàn)中學(xué)、東門中學(xué)、民本中學(xué)、三烈中學(xué)、新民中學(xué)、豎河職校等學(xué)校工作思路清楚、工作推動(dòng)有力、工作效果明顯，他們的活動(dòng)方案操作性強(qiáng)、教材開(kāi)發(fā)基本成型，有的已經(jīng)編印成冊(cè)，為活動(dòng)的開(kāi)展供應(yīng)了良好的保證。 2、絕大部分學(xué)校也都完成了"走近中華經(jīng)典民族精神訓(xùn)練活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)和修改工作，參加了縣的評(píng)比活動(dòng)；正在主動(dòng)地組織本校"走近中華經(jīng)典校本德育教材的開(kāi)發(fā)工作，并且開(kāi)展有關(guān)的實(shí)踐討論。 3、德育室在XX年年對(duì)中學(xué)層面進(jìn)行了兩次集體性的研討溝通會(huì)議、八次依據(jù)內(nèi)容召開(kāi)的分系列工作討論和指導(dǎo)會(huì)議、一次重點(diǎn)推動(dòng)學(xué)校的工作研討會(huì)議，從而使各中學(xué)的活動(dòng)方案和校本教材開(kāi)發(fā)建設(shè)工作有了雛形，另外我們?cè)谝幌盗械墓ぷ鲿?huì)議過(guò)程中，聽(tīng)取了各學(xué)校的合理看法和建議，使討論和工作正朝著可行性方向進(jìn)展。 盼望中學(xué)各校在2021年4月底前，基本完成校本教材開(kāi)發(fā)任務(wù)，把基本定稿的教材交我們德育室，一方面參與評(píng)比，另一方面我們將依據(jù)各校的開(kāi)發(fā)狀況論定是否作為縣本教材。 課外活動(dòng)：生惠公司很有戰(zhàn)略的眼光，配合中學(xué)校"走近中華經(jīng)典民族精神訓(xùn)練工作，他們開(kāi)發(fā)了"走近民俗民風(fēng)-民族精神專題訓(xùn)練活動(dòng)。精至的56個(gè)民族展板；通俗的、互動(dòng)溝通的民族風(fēng)情歌舞會(huì)，信任會(huì)給同學(xué)留下比較深刻的印象。56個(gè)民族的民俗民風(fēng)展板制作得到了德育室的支持和合作，我們盼望各個(gè)學(xué)校還連續(xù)可以發(fā)揮展板的作用。 為了使同學(xué)的課外活動(dòng)更貼近同學(xué)、更符合同學(xué)的實(shí)際需要，也為了提高課外訓(xùn)練活動(dòng)的適切性，生惠公司和德育室又合作組織了中學(xué)校生"我的活動(dòng)我設(shè)計(jì) 創(chuàng)意征集競(jìng)賽活動(dòng)，部分中學(xué)校仔細(xì)參加了此項(xiàng)活動(dòng)，我們對(duì)同學(xué)方案進(jìn)行了評(píng)比，為得獎(jiǎng)同學(xué)和組織活動(dòng)的德育主任發(fā)紀(jì)念品。 "兩綱訓(xùn)練的課外活動(dòng)，依據(jù)市里的要求，今后將會(huì)得到更大加強(qiáng)。盼望各校在組織同學(xué)課外活動(dòng)時(shí)，做到細(xì)心設(shè)計(jì)活動(dòng)前、活動(dòng)中、活動(dòng)后。 二、關(guān)懷同學(xué)的健康成長(zhǎng)，中學(xué)校開(kāi)展了各具特點(diǎn)的生命訓(xùn)練工作。 生命訓(xùn)練工作是關(guān)懷中學(xué)校生身心健康成長(zhǎng)、素養(yǎng)綜合培育的一項(xiàng)工程，是學(xué)校真正落實(shí)素養(yǎng)訓(xùn)練的有力體現(xiàn)。很多學(xué)校能結(jié)合實(shí)際，有方案地開(kāi)展生命訓(xùn)練的八項(xiàng)專題訓(xùn)練活動(dòng)：有的學(xué)校能發(fā)揮保健老師的作用，認(rèn)仔細(xì)真開(kāi)展健康訓(xùn)練、預(yù)防艾滋病訓(xùn)練；有的學(xué)校能發(fā)揮心理輔導(dǎo)老師作用，認(rèn)仔細(xì)真開(kāi)展心理健康訓(xùn)練、青春期訓(xùn)練、防毒防艾訓(xùn)練；有的學(xué)校能發(fā)揮德育干部包括我們各位主任自己的作用，對(duì)同學(xué)進(jìn)行毒品預(yù)防訓(xùn)練、環(huán)境愛(ài)護(hù)訓(xùn)練、平安訓(xùn)練、法制訓(xùn)練。很多學(xué)校積累了訓(xùn)練的資料和同學(xué)成長(zhǎng)的感悟。 XX年年有三所市縣級(jí)生命訓(xùn)練試點(diǎn)學(xué)校進(jìn)行了生命訓(xùn)練的研討和展現(xiàn)活動(dòng)（崇明中學(xué)、西門學(xué)校、陳家鎮(zhèn)學(xué)校），發(fā)揮了試點(diǎn)學(xué)校的作用。 但是，我們知道，生命訓(xùn)練工作的討論和開(kāi)展，在一部分學(xué)校還是比較薄弱的，有些學(xué)校在重視的程度、隊(duì)伍的建設(shè)、工作的開(kāi)展等方面還存在較大差距，需要我們連續(xù)努力的。 心理健康訓(xùn)練是實(shí)施生命訓(xùn)練的有力舉措，是關(guān)心同學(xué)建立生命與自我和諧的最主要途徑。為此，從XX年11月-XX年年10月我們組織了心理輔導(dǎo)老師師資隊(duì)伍的培訓(xùn)工作，在訓(xùn)練局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和經(jīng)費(fèi)保障下，德育室仔細(xì)醞釀、設(shè)計(jì)、組織和開(kāi)設(shè)了"國(guó)家心理詢問(wèn)師培訓(xùn)班，全縣47所中學(xué)校的58位老師參與了培訓(xùn)學(xué)習(xí)，為中學(xué)校開(kāi)展生命訓(xùn)練格外是心理健康訓(xùn)練供應(yīng)了師資的保證，在培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間，德育室主動(dòng)配合辦班單位-上海市知音職業(yè)技能培訓(xùn)中心做好班級(jí)的常規(guī)管理工作，保證培訓(xùn)的質(zhì)量和效果。 隨著很多學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)心理健康訓(xùn)練工作的重視，科班出身的新老師和專職從事心理健康訓(xùn)練的老師越來(lái)越多，我們因此也加強(qiáng)了指導(dǎo)和執(zhí)行狀況的常規(guī)檢查評(píng)估，例如開(kāi)展中學(xué)校心理健康訓(xùn)練活動(dòng)課的觀摩研討，對(duì)新老師進(jìn)行帶教指導(dǎo)、本學(xué)期德育室組織了中學(xué)校心理輔導(dǎo)老師基本功競(jìng)賽等，都對(duì)全縣中學(xué)校心理健康訓(xùn)練工作是一個(gè)有力的促進(jìn)。為了提高我縣中學(xué)校心理健康訓(xùn)練的水平，我們組建了縣心理健康訓(xùn)練中心組，縣心理健康訓(xùn)練跨校聯(lián)合體，并且定期組織中心組、跨校聯(lián)合體活動(dòng)，發(fā)揮了這兩個(gè)組織在全縣中學(xué)校心理健康訓(xùn)練工作中的引領(lǐng)作用。充分發(fā)揮縣中學(xué)校心理輔導(dǎo)中心的服務(wù)功能，履行中心的職責(zé)，給中學(xué)校老師、同學(xué)及其家進(jìn)步行心理支持與關(guān)心，無(wú)論是工作日還是雙休日都做好接待工作。 依據(jù)德育"xx規(guī)劃，我們將每三年組織一次心理健康訓(xùn)練工作評(píng)估和合格校、優(yōu)秀校的驗(yàn)收，盼望到目前為止進(jìn)展比較慢的學(xué)校仔細(xì)對(duì)待，拿出措施。 三、為提高德育工作的實(shí)效性，中學(xué)校開(kāi)展了班主任專業(yè)化成長(zhǎng)、班集體建設(shè)的討論與實(shí)踐工作。 班主任隊(duì)伍的素養(yǎng)挺直關(guān)系到同學(xué)的訓(xùn)練和成長(zhǎng)，關(guān)系到學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，因此，很多學(xué)校重視班主任隊(duì)伍的建設(shè)。有的學(xué)校定期組織班主任校本培訓(xùn)，例如：組織理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐溝通、個(gè)案研討等方式，崇明中學(xué)組織了全校班主任主題班會(huì)的研討活動(dòng)，有的學(xué)校主動(dòng)選送班主任參與縣、市、國(guó)家級(jí)培訓(xùn)，有的學(xué)校通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)、機(jī)制激勵(lì)等措施達(dá)到提高班主任隊(duì)伍素養(yǎng)的目的?？傊?，我們看到了很多學(xué)校在班主任隊(duì)伍建設(shè)中所動(dòng)的腦筋、所下的功夫，值得確定。 班集體建設(shè)是我們崇明德育工作的一大亮點(diǎn)和特色，20年來(lái)，我們始終把班集體作為指導(dǎo)同學(xué)成長(zhǎng)的一個(gè)平臺(tái)去仔細(xì)建設(shè)和經(jīng)營(yíng)。我們看到廣闊中學(xué)校都仔細(xì)對(duì)比縣班集體建設(shè)的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展班集體建設(shè)工作，每年都會(huì)有很多班集體被評(píng)為縣市優(yōu)秀班集體，今年也不例外。但同時(shí)，我們也發(fā)覺(jué)有一部分學(xué)校在如何開(kāi)展班集體建設(shè)，對(duì)班主任的指導(dǎo)是不到位的，造成一部分班主任缺乏理念和操作技能，盼望我們各位主任在加強(qiáng)自身討論的同時(shí)加強(qiáng)對(duì)班主任的指導(dǎo)。 XX年年，為總結(jié)我縣班主任隊(duì)伍和班集體建設(shè)的閱歷和存在問(wèn)題，我們德育室進(jìn)行了班主任隊(duì)伍和班集體建設(shè)的現(xiàn)狀調(diào)查，目前結(jié)果正在整理中；為摸清全縣班主任培訓(xùn)狀況，XX年年德育室還組織了全縣班主任隊(duì)伍培訓(xùn)狀況的調(diào)查統(tǒng)計(jì)，為"xx班主任隊(duì)伍的培訓(xùn)做了較充分的預(yù)備。德育室仔細(xì)規(guī)劃了"xx崇明縣班主任培訓(xùn)實(shí)施方案，開(kāi)發(fā)了培訓(xùn)的課程，為即將開(kāi)頭的班主任全員培訓(xùn)做好了充分的預(yù)備。本學(xué)期，在突然接到訓(xùn)練部全國(guó)萬(wàn)名班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目縣任務(wù)以后，我們德育室和各位德育主任，仔細(xì)杰出地完成了這份培訓(xùn)方式全新的、任務(wù)要求極高的班主任培訓(xùn)任務(wù)。在此要感謝各位德育主任的合作。 XX年年，為更加科學(xué)有效地進(jìn)行班集體建設(shè)，德育室對(duì)崇明縣中學(xué)校班集體建設(shè)的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了重新修改，已經(jīng)下發(fā)給了各個(gè)學(xué)校，也已經(jīng)印刷在了"班主任工作手冊(cè)上；今日，我們又對(duì)新形勢(shì)下班集體建設(shè)注入新的內(nèi)涵，把溫馨教室的理念和基本的操作要求作了宣揚(yáng)和講解；12月29日在東門中學(xué)進(jìn)行的崇明縣中學(xué)班集體建設(shè)研討會(huì)，是最近幾年來(lái)召開(kāi)的一次比較有啟發(fā)作用的班集體建設(shè)研討會(huì)，東門中學(xué)的溫馨班集體建設(shè)、揚(yáng)子中學(xué)的班集體文化建設(shè)、三烈中學(xué)的綠色班集體建設(shè)都各有特點(diǎn)、各具特色，為我們崇明班集體建設(shè)園地增加了漂亮的顏色。 盼望各位德育主任仔細(xì)組織班主任學(xué)習(xí)"班集體建設(shè)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)、"溫馨教室建設(shè)的理念，學(xué)習(xí)班主任工作基本規(guī)范以及其他一些提高班主任工作技能的理論與實(shí)踐閱歷，不斷建立具有自己學(xué)校特點(diǎn)的班集體建設(shè)閱歷，不斷提升我縣班主任隊(duì)伍的基本素養(yǎng)和班集體建設(shè)的力量。 四、加強(qiáng)德育科研，注重德育討論與德育工作的緊密結(jié)合。 加強(qiáng)德育討論，是保證德育工作實(shí)效性的重要條件。很多學(xué)校主動(dòng)參加德育科研，以特別主動(dòng)的姿勢(shì)討論我們的德育工作，例如，橫沙學(xué)校的同學(xué)課間嬉戲活動(dòng)的討論列為上海市少先隊(duì)課題，向化學(xué)校的同學(xué)經(jīng)典誦讀討論列為縣級(jí)課題；每年都有很多的學(xué)校和老師把自己的德育討論成果選送參評(píng)，今年的德育成果剛剛評(píng)好，我們看到了廣闊老師的主動(dòng)性，也發(fā)覺(jué)了一些有價(jià)值的討論成果，盼望各位德育主任重視學(xué)校的德育科研工作。 為引領(lǐng)好崇明的"兩綱訓(xùn)練工作、格外是民族精神訓(xùn)練工作，我們德育室細(xì)心設(shè)計(jì)了課題區(qū)域推動(dòng)"走近中華經(jīng)典民族精神訓(xùn)練的實(shí)踐討論并且仔細(xì)開(kāi)展扎扎實(shí)實(shí)的討論工作，課題被列為XX年年上海市訓(xùn)練學(xué)會(huì)重點(diǎn)課題，盼望在各學(xué)校的共同力量下，我們一起做好、做亮我們的民族精神訓(xùn)練特色；德育室加強(qiáng)了對(duì)中學(xué)校德育工作的集體調(diào)研，在了解基層學(xué)校狀況的同時(shí)，對(duì)發(fā)覺(jué)的亮點(diǎn)，準(zhǔn)時(shí)做好總結(jié)和推廣工作，本學(xué)期對(duì)四所中學(xué)校（橫沙學(xué)校、長(zhǎng)興中學(xué)、長(zhǎng)明中學(xué)、陳家鎮(zhèn)學(xué)校）進(jìn)行了重點(diǎn)全方位調(diào)研，并且給出了調(diào)研報(bào)告，我們還對(duì)近10所中學(xué)校進(jìn)行了有側(cè)重的調(diào)研。 為分享一線老師優(yōu)秀的德育成果，為一線老師供應(yīng)可操作性的閱歷，我們已經(jīng)初步編成崇明縣班主任工作優(yōu)秀案例集（暫名），初步編訂了崇明縣中學(xué)校民族精神訓(xùn)練活動(dòng)方案集（暫名），重新修訂了兒童中國(guó)文學(xué)讀本第一冊(cè)。 另外，仔細(xì)組織和舉辦了其次十二屆德育論文年會(huì)；仔細(xì)參加設(shè)計(jì)和組織了崇明縣中學(xué)校生"今日行動(dòng)方案課題討論和工作的推動(dòng)，格外是"基礎(chǔ)道德培育的實(shí)踐討論工作。 五、重視家庭訓(xùn)練在同學(xué)成長(zhǎng)中的作用，不斷加強(qiáng)家庭訓(xùn)練的討論和指導(dǎo)工作。 家庭訓(xùn)練在同學(xué)成長(zhǎng)過(guò)程中的作用是任何力氣也替代不了的，很多學(xué)校認(rèn)識(shí)到家庭訓(xùn)練的重要作用和不行替代性，因此主動(dòng)討論家庭訓(xùn)練的指導(dǎo)，仔細(xì)開(kāi)展家庭訓(xùn)練的指導(dǎo)。象崇明中學(xué)、綠華學(xué)校、海橋中學(xué)等都進(jìn)行過(guò)行之有效的嘗試。 為關(guān)心中學(xué)校進(jìn)行家庭訓(xùn)練的指導(dǎo)，我們德育室仔細(xì)設(shè)計(jì)和組織編寫(xiě)了由42個(gè)專題組成的家庭訓(xùn)練資源庫(kù)，供中學(xué)校校家庭訓(xùn)練指導(dǎo)者享用，為基層學(xué)校的家庭訓(xùn)練指導(dǎo)供應(yīng)了比較科學(xué)的范本。德育室仔細(xì)組織12所市中學(xué)校家庭訓(xùn)練基地，圍繞學(xué)校的三年規(guī)劃有序開(kāi)展家庭訓(xùn)練常規(guī)指導(dǎo)和課題討論。我們還仔細(xì)宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)和組織完成了"師愛(ài)在家庭中閃光XX年感動(dòng)家長(zhǎng)百件好事評(píng)選工作，有5位班主任獲市級(jí)獎(jiǎng)，6位班主任獲市入圍獎(jiǎng)，12位班主任獲縣級(jí)獎(jiǎng)。 六、加強(qiáng)少先隊(duì)工作的實(shí)踐討論，中學(xué)校少先隊(duì)工作有序開(kāi)展。 組織開(kāi)展了一系列隊(duì)伍培訓(xùn)、課題研討、活動(dòng)觀摩、基層調(diào)研等工作，取得了肯定成效。在關(guān)注隊(duì)伍建設(shè)、提高輔導(dǎo)員工作技能方面，我們實(shí)行了多渠道、多層次、多形式的培訓(xùn)格局；組織了崇明縣首屆輔導(dǎo)員風(fēng)采大賽，通過(guò)競(jìng)賽展現(xiàn)基層學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員（班主任）的風(fēng)采，促進(jìn)了少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)。 在加強(qiáng)科研引領(lǐng)、提高輔導(dǎo)員科研意識(shí)和力量，以"今日行動(dòng)方案雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)為有效抓手，構(gòu)建了市、縣、校級(jí)雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)新體系。 我們將"創(chuàng)建歡樂(lè)中隊(duì)活動(dòng)納入年度重點(diǎn)工作，此項(xiàng)工作得到了上海市有關(guān)少先隊(duì)專家的高度評(píng)價(jià)。 七、加強(qiáng)德育網(wǎng)站的建設(shè)，充分構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，打造"數(shù)字化德育新領(lǐng)域。 XX年年我們完成了崇明德育網(wǎng)的改版工作，增加了互動(dòng)性，提高了服務(wù)性和實(shí)效性，開(kāi)發(fā)了班主任博客等新專欄。德育網(wǎng)已經(jīng)成為崇明各學(xué)校的窗口，成為德育工學(xué)習(xí)溝通的平臺(tái)，很多學(xué)校在這個(gè)窗口宣揚(yáng)和介紹自己學(xué)校，德育室仔細(xì)細(xì)心地加以維護(hù)。這里要向這些學(xué)校學(xué)習(xí)，揚(yáng)子中學(xué)、試驗(yàn)中學(xué)、東門中學(xué)、三烈中學(xué)、崇明中學(xué)、試驗(yàn)學(xué)校、向化學(xué)校、東門學(xué)校等，他們賜予真誠(chéng)的關(guān)懷。 八、組織了新一輪縣行為規(guī)范示范校創(chuàng)建活動(dòng)。 XX年年全縣中學(xué)校行為規(guī)范示范校進(jìn)行了重新創(chuàng)建和申報(bào)，很多學(xué)校進(jìn)行了同學(xué)行為規(guī)范的訓(xùn)練和訓(xùn)練，通過(guò)創(chuàng)建、自查、被查等過(guò)程，同學(xué)的行為得到了規(guī)范。訓(xùn)練局組織有關(guān)人員，對(duì)申報(bào)學(xué)校進(jìn)行了驗(yàn)收，使我縣行為規(guī)范示范校的質(zhì)量有了提升。 盼望在行為規(guī)范訓(xùn)練和示范校創(chuàng)建工作中臨時(shí)還有差距的學(xué)校，快速行動(dòng)起來(lái)。 九、完成了縣德育骨干評(píng)審工作 上一輪縣骨干老師評(píng)定的時(shí)候，我們德育沒(méi)有被列入骨干的系列，后來(lái)，經(jīng)過(guò)努力，領(lǐng)導(dǎo)決定將德育納入骨干系列，這樣德育骨干的評(píng)定比正常的骨干評(píng)定晚了一年。由于晚了一年，我們德育系列沒(méi)有被要求考核。 現(xiàn)在，新一輪德育骨干評(píng)審工作已經(jīng)結(jié)束，有35位老師被評(píng)為縣德育學(xué)科帶頭人、標(biāo)兵、能手，我看了一下，我們的德育主任占了17人，還有8人曾經(jīng)是德育主任，現(xiàn)在是分管領(lǐng)導(dǎo)或者是少先隊(duì)輔導(dǎo)員，班主任占10人。 大家在迎評(píng)的過(guò)程中，是非常的仔細(xì)，展現(xiàn)了自己。我們盼望大家一如既往，充分發(fā)揮縣級(jí)德育骨干的作用，為崇明德育增光填彩。 各位主任，XX年年是布滿挑戰(zhàn)的一年，是倍感壓力的一年，也是頗有收獲的一年，真誠(chéng)感謝大家在XX年年為崇明德育作出的奉獻(xiàn)，期盼2021年我們?yōu)槌缑鞯掠賱?chuàng)新功。