三年級(jí)上冊(cè)心理健康課件-第五課 冷靜面對(duì)失敗-失敗了我不怕|北師大版10張PPT
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三年級(jí)上冊(cè)心理健康課件-第五課 冷靜面對(duì)失敗-失敗了我不怕|北師大版10張PPT
失 敗 了 , 我 不 怕 貝多芬,德國著名音樂家,被尊稱為“樂圣”。他的一生被種種苦難折磨著,其中最大的災(zāi)難是耳聾給他帶來的痛苦。 貝多芬2 8歲時(shí),聽覺日漸衰退,4 6歲時(shí),聽覺完全喪失。即使這樣貝多芬仍然進(jìn)行著創(chuàng)作。他花了整整五年的時(shí)間才創(chuàng)作出這首命運(yùn)交響曲。貝 多 芬 我要扼住命運(yùn)的咽喉,它決不能使我完全屈服。 貝多芬 小敏小時(shí)候曾有過登臺(tái)演出的經(jīng)歷,還上過央視的少兒節(jié)目呢!所以大家推選小敏代表三(3)班在學(xué)校新年晚會(huì)上唱歌。但是小敏已經(jīng)有三年沒有登臺(tái)了,這次下面又都是自己的同學(xué)、老師,她很緊張。就在音樂響起的時(shí)候,小敏因?yàn)檫^于緊張,忽然打了個(gè)嗝,這時(shí)臺(tái)下的觀眾開始發(fā)笑,小敏就更緊張了,一連打了幾個(gè)嗝,一句也唱不出來,她羞得滿臉通紅,哭著跑下了臺(tái)。 不知道哭了多久,小敏覺得自己背后仿佛有一種力量,一回頭,發(fā)現(xiàn)三(3)班的同學(xué)齊刷刷地站在她身后,微笑著,舉著一個(gè)牌子,上面寫著:“勇敢站起來,我們支持你”班主任對(duì)小敏說:“每個(gè)人都會(huì)遇到困難和失敗,這個(gè)時(shí)候,你更要勇敢地站起來,這才是真正的歌唱者!” 經(jīng)歷了這件事,小敏的內(nèi)心變得更加勇敢堅(jiān)定,在之后的演出中取得了很大的成功,被大家譽(yù)為“小白靈”。 。搶板凳游戲規(guī)則1 .分為兩組 一組1 0人,9個(gè)板凳圍成一圈,即凳子數(shù)量要比參與人數(shù)少一個(gè);2 .玩游戲的人圍繞板凳轉(zhuǎn)圈,不能插隊(duì),直到主持人說停;3 .玩游戲的人迅速搶占一個(gè)板凳坐下,沒有搶到板凳的人被淘汰,接受游戲懲罰。 回憶自己在學(xué)習(xí)和生活中經(jīng)歷過哪些失敗或挫折,再談?wù)勀闶窃鯓用鎸?duì)的。 小組討論: 如果再次面對(duì)失敗或挫折,我們?cè)撛鯓訉?duì)待呢?把你們的想法寫在卡片上。 失敗并不意味著你是一位失敗者,失敗只是表明你暫且尚未成功。失敗并不意味著你一事無成,失敗表明你得到了經(jīng)驗(yàn)。失敗并不意味著你必須放棄,失敗表明你還要繼續(xù)努力。失敗是成功之母。