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四年級數(shù)學(xué)上冊 六 認識更大的數(shù) 6.2 億以內(nèi)的數(shù)教案4 冀教版.doc

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四年級數(shù)學(xué)上冊 六 認識更大的數(shù) 6.2 億以內(nèi)的數(shù)教案4 冀教版.doc

億以內(nèi)的數(shù)教學(xué)目標:1、使學(xué)生認識計數(shù)單位“萬、十萬、百萬、千萬、億”知道億以內(nèi)各個計數(shù)單位的名稱和相鄰兩個計數(shù)單位之間的十進制關(guān)系。掌握億以內(nèi)的數(shù)位順序。2、理解多位數(shù)的讀法,在具體情境中,能夠根據(jù)數(shù)級正確地讀出多位數(shù),體會并能闡述多位數(shù)讀法的規(guī)律。3、結(jié)合素材,使學(xué)生感受億以內(nèi)數(shù)的意義,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感。4、讓學(xué)生在活動中體會數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活的聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)的眼光觀察生活和應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識,培養(yǎng)學(xué)生自主探究,自我評價和善于合作的能力。教學(xué)重難點:認識計數(shù)單位:“萬、十萬、百萬、千萬”等,能正確的讀出多位數(shù)。億以內(nèi)中間和末尾有0的數(shù)的讀法。教學(xué)過程:【導(dǎo)入】復(fù)習(xí)萬以內(nèi)的數(shù) 請學(xué)生讀出課件上的簡單的萬以內(nèi)的數(shù)。(及時鼓勵知識掌握的很牢固)同學(xué)們,我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了萬以內(nèi)的數(shù)。在日常生活和生產(chǎn)中,我們還經(jīng)常用到比萬大的數(shù)。(出示圖片)【講授】教學(xué)億以內(nèi)數(shù)的認識 認識計數(shù)單位和數(shù)位名稱。1、數(shù)位名稱:萬位、十萬位、百萬位、千萬位、億位。2、計數(shù)單位:萬、十萬、百萬、千萬、億。邊匯報邊整理數(shù)位順序表。3、計數(shù)方法:十個一千是一萬(遷移出萬),用萬作單位,一萬一萬地數(shù),十個一萬是十萬,十個十萬是一百萬,十個一百萬是一千萬。每相鄰兩個計數(shù)單位之間的進率都是10。4、分級方法:從個位起每四個數(shù)位都是一級。(1)個位、十位、百位、千位是個級,表示的是多少個一。(2)萬位、十萬位、百萬位、千萬位是萬級,表示的是多少個萬。5、總結(jié):把計數(shù)單位按照一定的順序排列起來,他們所占的位置叫數(shù)位。一個數(shù)字所占的數(shù)位不同,它所表示的數(shù)的大小也不同?!净顒印拷虒W(xué)億以內(nèi)數(shù)的讀法 1、在數(shù)位順序表中填數(shù)(整萬的數(shù)),學(xué)生試讀。2、出示:24600、640700、10030040報名讀數(shù),學(xué)生仔細觀察,獨立進行歸納:先讀萬級,再讀個級。讀萬級時,按照個級的讀法讀,再在后面加讀一個“萬”字;每級末尾不管有幾個0,都不讀,其他數(shù)位有一個0或連續(xù)幾個0,都只讀一個“零”。3、小試牛刀:讀出下面各數(shù).30000 27000 4740001、在數(shù)位順序表中填數(shù)(整萬的數(shù)),學(xué)生試讀。2、出示:24600、640700、10030040報名讀數(shù),學(xué)生仔細觀察,獨立進行歸納:先讀萬級,再讀個級。讀萬級時,按照個級的讀法讀,再在后面加讀一個“萬”字;每級末尾不管有幾個0,都不讀,其他數(shù)位有一個0或連續(xù)幾個0,都只讀一個“零”。3、小試牛刀:讀出下面各數(shù).30000 27000 474000【練習(xí)】鞏固練習(xí) 1、小組內(nèi)一個同學(xué)寫出不超過8位數(shù)的數(shù),其他同學(xué)讀數(shù)。不會的,組內(nèi)學(xué)生與學(xué)生之間互相學(xué)習(xí),繼續(xù)鞏固億以內(nèi)數(shù)的讀法。(互學(xué)互評)2、小組競賽。每個小組四人,編為1-4號。老師先洗牌,學(xué)生說出第幾張,抽出。所抽編號的學(xué)生讀數(shù),最后小組交換,評比結(jié)果。(抽樣測評)【講授】課堂小結(jié) 讀萬級時,按照個級的讀法讀,再在后面加讀一個“萬”字;每級末尾不管有幾個0,都不讀,其他數(shù)位有一個0或連續(xù)幾個0,都只讀一個“零”?!咀鳂I(yè)】課后作業(yè) 一、選數(shù)在5070050、30070000、1908000這三個數(shù)中,讀一個零的數(shù)是( ),讀兩個零的數(shù)是( ),一個零都不讀的數(shù)是( )二、組數(shù)用兩個8、兩個6、三個0組成符合要求的七位數(shù)。一個零都不讀的數(shù):只讀一個零的數(shù):兩個零都讀的數(shù):

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