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2019-2020年高中化學(xué) 4.1《硫代硫酸鈉與酸反應(yīng)速率的影響因素》三維目標(biāo)教案 蘇教版選修6.doc

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2019-2020年高中化學(xué) 4.1《硫代硫酸鈉與酸反應(yīng)速率的影響因素》三維目標(biāo)教案 蘇教版選修6.doc

2019-2020年高中化學(xué) 4.1硫代硫酸鈉與酸反應(yīng)速率的影響因素三維目標(biāo)教案 蘇教版選修6一、三維目標(biāo)【知識(shí)與能力】 認(rèn)識(shí)硫代硫酸鈉與強(qiáng)酸反應(yīng)的離子方程式和實(shí)驗(yàn)過程中產(chǎn)生的現(xiàn)象,了解并認(rèn)識(shí)溫度、濃度、PH等因素對(duì)于化學(xué)反應(yīng)的影響?!具^程與方法】 用對(duì)比的方法實(shí)驗(yàn)探究影響硫代硫酸鈉與酸反應(yīng)的諸多因素。 提高學(xué)生操作、觀察、整理和表達(dá)的能力?!厩楦袘B(tài)度價(jià)值觀】 體驗(yàn)觀察和分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象在化學(xué)實(shí)驗(yàn)研究中的重要作用,形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和環(huán)保意識(shí)。二、重點(diǎn)難點(diǎn):用對(duì)比的方法設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案三、教學(xué)過程設(shè)計(jì)創(chuàng)設(shè)情境 圖片導(dǎo)入提問復(fù)習(xí) 如何衡量化學(xué)反應(yīng)的快慢?化學(xué)反應(yīng)的定義?影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素有哪些?提問引出 硫代硫酸鈉與酸的反應(yīng)演示實(shí)驗(yàn) 硫代硫酸鈉與酸反應(yīng)學(xué)生活動(dòng) 觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,書寫方程式教師引導(dǎo),學(xué)生歸納 硫代硫酸鈉與酸反應(yīng)的影響因素:濃度、溫度等。過渡 應(yīng)該如何設(shè)計(jì)方案探究?案例分析 見投影教師提問,學(xué)生歸納 1、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)所用的方法是什么?2、所得結(jié)論可靠嗎?為什么?師生共同討論 選擇試劑和儀器學(xué)生活動(dòng) 分組討論實(shí)驗(yàn)步驟,并做好記錄。師生共同討論 總結(jié)實(shí)驗(yàn)步驟學(xué)生實(shí)驗(yàn) 按照確定步驟,分工合作,小組實(shí)驗(yàn)。記錄與結(jié)論編號(hào)Na2S2O3溶液/ml蒸餾水/mlH2SO4 溶液/ml反應(yīng)溫度記號(hào)遮蓋時(shí)間110010室溫25510室溫310010結(jié)論: 。學(xué)生活動(dòng) 評(píng)價(jià)本實(shí)驗(yàn)方案有何不足之處?拓展視野 化學(xué)反應(yīng)速率的定量測(cè)定作業(yè)設(shè)計(jì) 應(yīng)用比較法設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),探究”藍(lán)瓶子”實(shí)驗(yàn)顏色變化快慢的影響因素。四、板書設(shè)計(jì)課題1 硫代硫酸鈉與酸反應(yīng)速率的影響因素一、知識(shí)預(yù)備1、化學(xué)反應(yīng)速率 cV = t影響因素:反應(yīng)物本身的性質(zhì)(內(nèi)因)濃度、溫度、催化劑和表面積等(外因)2、硫代硫酸鈉與酸反應(yīng)Na2S2O3+H2SO4=Na2SO4+S+SO2+H2O影響因素:濃度、溫度等二、課題方案設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)比較法關(guān)鍵:控制變量三、評(píng)價(jià)反思

注意事項(xiàng)

本文(2019-2020年高中化學(xué) 4.1《硫代硫酸鈉與酸反應(yīng)速率的影響因素》三維目標(biāo)教案 蘇教版選修6.doc)為本站會(huì)員(tian****1990)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

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