冀人版五年級科學(xué)下冊《巧妙的用力5自行車》教案_9

（冀教版）五年級科學(xué)下冊第一單元巧妙的用力5 自行車（教案）教學(xué)目標(biāo)一、知識與技能通過本課教學(xué)，使學(xué)生知道機(jī)器的主要組成部分。培養(yǎng)學(xué)生的分析綜合能力一一分析常見的機(jī)器由哪幾部分構(gòu)成。三、情感態(tài)度與價值觀設(shè)計并制作一架簡單的機(jī)器。教學(xué)重點了解機(jī)器的主要部分。教學(xué)難點能夠說出機(jī)器上的每個部位是什么作用。教學(xué)課時1 課時教學(xué)過程一、初步感知1、（謎語導(dǎo)入自行車）2、同學(xué)們騎過自行車嗎？雖然我們很多人都騎過自行車，但是我們并沒有仔細(xì)研究過自行車， 這節(jié)課就讓我們一起來研究自行車吧！ （板書）。請同學(xué)們仔細(xì)觀察運動起來的自行車， 看看當(dāng)自行車在往前運動的時候哪些部位在動？誰能完整的解釋一下自行車是怎么運動起來的？ 我們看到車輪在轉(zhuǎn)動， 但我們有沒有在車輪上直接用力？ （發(fā)現(xiàn)并舉例介紹傳動裝置）師板書二、新課自行車是人們經(jīng)常使用的工具，同學(xué)們對它了解有多少呢？指名生回答師簡介自行車的發(fā)展歷史1 、以玩具汽車為例研究機(jī)器的組成部分并介紹其工作原理2、機(jī)器的四個部分工作部分：轉(zhuǎn)動的車輪。動力部分：它靠什么力量轉(zhuǎn)動。傳動部分：是通過什么把動力部分的能量傳到工作部分的。操縱部分：是通過什么來操作自行車的運轉(zhuǎn)的。3、分析自行車的結(jié)構(gòu)出示課件自行車圖片引領(lǐng)學(xué)生觀察并介紹結(jié)構(gòu)生討論找出自行車的四個部分自行車由那些簡單機(jī)械組成的生討論并匯報小結(jié)：完整機(jī)械有四個部分。三、課后作業(yè)選擇自行車的一個組成部分進(jìn)行研究及暢想未來的自行車。板書設(shè)計5 自行車動力部分傳動部分工作部分控制部分