2019-2020年高中化學(xué)《2.4 化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的方向》教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版選修4.doc
-
資源ID:2566662
資源大小:16.50KB
全文頁數(shù):2頁
- 資源格式: DOC
下載積分:9.9積分
快捷下載
會(huì)員登錄下載
微信登錄下載
微信掃一掃登錄
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會(huì)被瀏覽器默認(rèn)打開,此種情況可以點(diǎn)擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請(qǐng)使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請(qǐng)知曉。
|
2019-2020年高中化學(xué)《2.4 化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的方向》教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版選修4.doc
2019-2020年高中化學(xué)2.4 化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的方向教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版選修4【教學(xué)目標(biāo)】1、 了解反應(yīng)的自發(fā)性與反應(yīng)過程中能量變化及熵值變化的關(guān)系;2、 能夠用熵增原理判斷化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的方向?!窘虒W(xué)重難點(diǎn)】 能夠用熵增原理判斷化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的方向【教學(xué)過程設(shè)計(jì)】引入水往低處流,而不會(huì)自發(fā)的向上流;一般在室溫下,冰塊會(huì)融化,鐵器在潮濕空氣中會(huì)生銹,甲烷與氧氣的混合氣體遇明火就燃燒,這些過程都是自發(fā)的。這些不用借助于外力就可以自動(dòng)進(jìn)行的自發(fā)過程的共同特點(diǎn)是,體系會(huì)對(duì)外部做功或釋放熱量,即體系趨向于從高能狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)榈湍軤顟B(tài)。那是否就意味著放熱反應(yīng)自發(fā)進(jìn)行,吸熱反應(yīng)就是非自發(fā)進(jìn)行呢?副板書在25和101105Pa時(shí),2N2O5(g)= 4NO2(g)+O2(g) H=567 kJmol(NH4)2CO3(s)= NH4 HCO3(s)+NH3(g) H=749 kJmol分析不難看出,上述兩個(gè)反應(yīng)都是吸熱反應(yīng),顯然只根據(jù)反應(yīng)熱(焓變)來判斷反應(yīng)進(jìn)行的方向是不全面的。那么究竟如何來判斷反應(yīng)的自發(fā)性呢?科學(xué)家根據(jù)體系存在著力圖使自身能量趨于“最低”和由“有序”變?yōu)椤盁o序”的自然現(xiàn)象,提出了互相關(guān)聯(lián)的能量判據(jù)和熵判據(jù),為最終解決反應(yīng)自發(fā)性問題提供了必要的依據(jù)。講解除自發(fā)的化學(xué)反應(yīng)外,還有一類自發(fā)過程,例如放在同一密閉容器中的氣體或液體物質(zhì)(也包括能夠揮發(fā)的固態(tài)物質(zhì))的蒸汽,不需要外界的任何作用,氣態(tài)物質(zhì)會(huì)通過分子的擴(kuò)散自發(fā)地形成均勻混合物。這種現(xiàn)象可以推廣到相互接觸的固體物質(zhì)體系,經(jīng)過長(zhǎng)期放置后,人們能夠找到通過擴(kuò)散而進(jìn)入的另一種固體中的原子或分子(這種現(xiàn)象可以作為純物質(zhì)難以保存的最本質(zhì)的解釋)。又如把硝酸銨溶于水雖然要吸熱,它卻能夠自發(fā)地向水中擴(kuò)散。為了解釋這樣一類與能量狀態(tài)的高低無關(guān)的過程的自發(fā)性,人們提出在自然界還存在著另一種能夠推動(dòng)體系變化的因素,即在密閉條件下,體系有由有序自發(fā)地轉(zhuǎn)變?yōu)闊o序的傾向。因?yàn)榕c有序體系相比,無序體系“更加穩(wěn)定”,可以采取更多的存在方式。以撲克牌為例,經(jīng)過多次的洗牌之后,嚴(yán)格按照花色和序號(hào)排列的機(jī)會(huì)與花色序號(hào)毫無規(guī)律的混亂排列的機(jī)會(huì)相比,大概要相差幾十個(gè)數(shù)量級(jí)??茖W(xué)家把這種因素稱作熵。板書熵:1、概念:描述體系混亂度的物理量2、符號(hào):S3、單位:Jmol-1K-14、熵判據(jù):在與外界隔離的體系中,自發(fā)過程將導(dǎo)致體系的熵增大,這個(gè)原理也叫做熵增原理。在用來判斷過程的方向時(shí),就稱為熵判據(jù)。5、同一物質(zhì)的熵與其聚集狀態(tài)有關(guān):S(g)>S(l)>S(s)6、熵變(S):S=反應(yīng)物總熵生成物總熵7、反應(yīng)進(jìn)行方向的判斷方法:HTS<0 反應(yīng)能自發(fā)進(jìn)行HTS=0 反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)HTS>0 反應(yīng)不能自發(fā)進(jìn)行講解在溫度、壓強(qiáng)一定的條件下,焓因素和熵因素共同決定一個(gè)化學(xué)反應(yīng)的方向。放熱反應(yīng)的焓變小于零,熵增加反應(yīng)的熵變大于零,都對(duì)HTS<0有所貢獻(xiàn),因此放熱和熵增加有利于反應(yīng)自發(fā)進(jìn)行。補(bǔ)充習(xí)題1下列說法中,正確的是 ( ) A化學(xué)反應(yīng)總是伴隨著能量變化的B能夠自發(fā)進(jìn)行的反應(yīng)不一定都是放熱反應(yīng) C只有放熱反應(yīng)才能夠自發(fā)進(jìn)行 D能夠自發(fā)進(jìn)行的反應(yīng)就一定能夠發(fā)生并完成2下列物質(zhì)中,熵值(S)最大的是 ( ) A金剛石 BCl2(1) CI2(g) DCu(s)3水在273 K、101105Pa時(shí)可轉(zhuǎn)化為固態(tài),在373 K時(shí)則又可轉(zhuǎn)化為氣態(tài)。若分別用S(g)、S(1)、S(s)表示水的氣、液、固三種狀態(tài)的熵值,則下列表達(dá)式中,正確的是 ( )AS(g)<S(1)<S(s) BS(g)>S(1)>S(s)CS(g)>S(1)= S(s) DS(g)>S(s)>S(1)