2019-2020年高中數(shù)學(xué)《圓的標(biāo)準(zhǔn)方程》教案2新人教A版必修2.doc

2019-2020年高中數(shù)學(xué)圓的標(biāo)準(zhǔn)方程教案2新人教A版必修2一、教學(xué)目標(biāo)(一)知識教學(xué)點使學(xué)生掌握圓的標(biāo)準(zhǔn)方程的特點，能根據(jù)所給有關(guān)圓心、半徑的具體條件準(zhǔn)確地寫出圓的標(biāo)準(zhǔn)方程，能運用圓的標(biāo)準(zhǔn)方程正確地求出其圓心和半徑，解決一些簡單的實際問題，并會推導(dǎo)圓的標(biāo)準(zhǔn)方程(二)能力訓(xùn)練點通過圓的標(biāo)準(zhǔn)方程的推導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生利用求曲線的方程的一般步驟解決一些實際問題的能力(三)學(xué)科滲透點圓基于初中的知識，同時又是初中的知識的加深，使學(xué)生懂得知識的連續(xù)性；通過圓的標(biāo)準(zhǔn)方程，可解決一些如圓拱橋的實際問題，說明理論既來源于實踐，又服務(wù)于實踐，可以適時進(jìn)行辯證唯物主義思想教育二、教材分析1重點：(1)圓的標(biāo)準(zhǔn)方程的推導(dǎo)步驟；(2)根據(jù)具體條件正確寫出圓的標(biāo)準(zhǔn)方程(解決辦法：(1)通過設(shè)問，消除難點，并詳細(xì)講解；(2)多多練習(xí)、講解)2難點：運用圓的標(biāo)準(zhǔn)方程解決一些簡單的實際問題(解決辦法：使學(xué)生掌握分析這類問題的方法是先弄清題意，再建立適當(dāng)?shù)闹苯亲鴺?biāo)系，使圓的標(biāo)準(zhǔn)方程形式簡單，最后解決實際問題)三、活動設(shè)計問答、講授、設(shè)問、演板、重點講解、歸納小結(jié)、閱讀四、教學(xué)過程(一)復(fù)習(xí)提問前面，大家學(xué)習(xí)了圓的概念，哪一位同學(xué)來回答？問題1：具有什么性質(zhì)的點的軌跡稱為圓？平面內(nèi)與一定點距離等于定長的點的軌跡稱為圓(教師在黑板上畫一個圓)問題2：圖2-9中哪個點是定點？哪個點是動點？動點具有什么性質(zhì)？圓心和半徑都反映了圓的什么特點？圓心C是定點，圓周上的點M是動點，它們到圓心距離等于定長|MC|=r，圓心和半徑分別確定了圓的位置和大小問題3：求曲線的方程的一般步驟是什么？其中哪幾個步驟必不可少？求曲線方程的一般步驟為：(1)建立適當(dāng)?shù)闹苯亲鴺?biāo)系，用(x，y)表示曲線上任意點M的坐標(biāo)，簡稱建系設(shè)點；圖2-9(2)寫出適合條件P的點M的集合P=M|P(M)|，簡稱寫點集；(3)用坐標(biāo)表示條件P(M)，列出方程f(x，y)=0，簡稱列方程；(4)化方程f(x，y)=0為最簡形式，簡稱化簡方程；(5)證明化簡后的方程就是所求曲線的方程，簡稱證明其中步驟(1)(3)(4)必不可少下面我們用求曲線方程的一般步驟來建立圓的標(biāo)準(zhǔn)方程(二)建立圓的標(biāo)準(zhǔn)方程1建系設(shè)點由學(xué)生在黑板上畫出直角坐標(biāo)系，并問有無不同建立坐標(biāo)系的方法教師指出：這兩種建立坐標(biāo)系的方法都對，原點在圓心這是特殊情況，現(xiàn)在僅就一般情況推導(dǎo)因為C是定點，可設(shè)C(a，b)、半徑r，且設(shè)圓上任一點M坐標(biāo)為(x，y)2寫點集根據(jù)定義，圓就是集合P=M|MC|=r3列方程由兩點間的距離公式得：4化簡方程將上式兩邊平方得：(x-a)2+(y-b)2=r2(1)方程(1)就是圓心是C(a，b)、半徑是r的圓的方程我們把它叫做圓的標(biāo)準(zhǔn)方程這時，請大家思考下面一個問題問題5：圓的方程形式有什么特點？當(dāng)圓心在原點時，圓的方程是什么？這是二元二次方程，展開后沒有xy項，括號內(nèi)變數(shù)x，y的系數(shù)都是1點(a，b)、r分別表示圓心的坐標(biāo)和圓的半徑當(dāng)圓心在原點即C(0，0)時，方程為 x2+y2=r2教師指出：圓心和半徑分別確定了圓的位置和大小，從而確定了圓，所以，只要a，b，r三個量確定了且r0，圓的方程就給定了這就是說要確定圓的方程，必須具備三個獨立的條件注意，確定a、b、r，可以根據(jù)條件，利用待定系數(shù)法來解決(三)圓的標(biāo)準(zhǔn)方程的應(yīng)用例1 寫出下列各圓的方程：(請四位同學(xué)演板)(1)圓心在原點，半徑是3；(3)經(jīng)過點P(5，1)，圓心在點C(8，-3)；(4)圓心在點C(1，3)，并且和直線3x-4y-7=0相切教師糾錯，分別給出正確答案：(1)x2+y2=9；(2)(x-3)2+(y-4)2=5；指出：要求能夠用圓心坐標(biāo)、半徑長熟練地寫出圓的標(biāo)準(zhǔn)方程例2 說出下列圓的圓心和半徑：(學(xué)生回答)(1)(x-3)2+(y-2)2=5；(2)(x+4)2+(y+3)2=7；(3)(x+2)2+ y2=4教師指出：已知圓的標(biāo)準(zhǔn)方程，要能夠熟練地求出它的圓心和半徑例3 (1)已知兩點P1(4，9)和P2(6，3)，求以P1P2為直徑的圓的方程；(2)試判斷點M(6，9)、N(3，3)、Q(5，3)是在圓上，在圓內(nèi)，還是在圓外？解(1)：分析一：從確定圓的條件考慮，需要求圓心和半徑，可用待定系數(shù)解決解法一：(學(xué)生口答)設(shè)圓心C(a，b)、半徑r，則由C為P1P2的中點得：又由兩點間的距離公式得：所求圓的方程為：(x-5)2+(y-6)2=10分析二：從圖形上動點P性質(zhì)考慮，用求曲線方程的一般方法解決解法二：(給出板書)直徑上的四周角是直角，對于圓上任一點P(x，y)，有P P1P P2化簡得：x2+y2-10x-12y+51=0即(x-5)2+(y-6)2=10為所求圓的方程解(2)：(學(xué)生閱讀課本)分別計算點到圓心的距離：因此，點M在圓上，點N在圓外，點Q在圓內(nèi)這時，教師小結(jié)本題：1求圓的方程的方法(1)待定系數(shù)法，確定a，b，r；(2)軌跡法，求曲線方程的一般方法2點與圓的位置關(guān)系設(shè)點到圓心的距離為d，圓半徑為r：(1)點在圓上 d=r；(2)點在圓外 dr；(3)點在圓內(nèi) dr3以A(x1，y1)、B(x2，y2)為直徑端點的圓的方程為(x-x1)(x- x2)+(y- y1)(y- y2)=0(證明留作作業(yè))例4 圖2-10是某圓拱橋的孔圓拱的示意圖該圓拱跨度AB=20m，拱高OP=4m，在建造時每隔4m需用一個支柱支撐，求支柱A2P2的長度(精確到0.01m)此例由學(xué)生閱讀課本，教師巡視并做如下提示：(1)先要建立適當(dāng)直角坐標(biāo)系，使圓的標(biāo)準(zhǔn)方程形式簡單，便于計算；(2)用待定系數(shù)法求圓的標(biāo)準(zhǔn)方程；(3)要注意P2的橫坐標(biāo)x=-20，縱坐標(biāo)y0，所以A2P2的長度只有一解(四)本課小結(jié)1圓的方程的推導(dǎo)步驟；2圓的方程的特點：點(a，b)、r分別表示圓心坐標(biāo)和圓的半徑；3求圓的方程的兩種方法：(1)待定系數(shù)法；(2)軌跡法五、布置作業(yè)1求下列條件所決定的圓的方程：(1)圓心為 C(3，-5)，并且與直線x-7y+2=0相切；(2)過點A(3，2)，圓心在直線y=2x上，且與直線y=2x+5相切2已知：一個圓的直徑端點是A(x1，y1)、B(x2，y2)證明：圓的方程是(x- x1)(x- x2)+(y- y1)(y- y2)=03一個等腰三角形底邊上的高等于5，底邊兩端點的坐標(biāo)是(-4，0)和(4，0)，求它的外接圓的方程4趙州橋的跨度是37.4m，圓拱高約為7.2m，求這座圓拱橋的拱圓的方程作業(yè)答案：1(1)(x-3)2+(y+5)2= 322因為直徑的端點為A(x1，y1)、B(x2，y2)，則圓心和半徑分別為所以圓的方程為化簡得：x2-( x1+ x2)x+ x1 x2+ y2-( y1+ y2)y+ y1 y2=0即(x- x1)(x- x2)+(y- y1)(y- y2)=04如圖2-11建立坐標(biāo)系，得拱圓的方程：x2+(y+27.88)2=27.882(-7.2y0)六、板書設(shè)計