2019春一年級美術(shù)下冊 第12課《可愛的動物》教案 人美版.doc
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2019春一年級美術(shù)下冊 第12課《可愛的動物》教案 人美版.doc
可愛的動物課時:2課時教學目標:1、引導學生關(guān)注自己身邊的動物,能比較準確地、傳神的繪制出自己喜歡的動物的典型特征及神態(tài),鼓勵學生發(fā)揮想象,大膽表現(xiàn),體驗成功的樂趣。2、引發(fā)學生對動物的興趣和關(guān)愛,使學生感受人與動物、動物與大自然之間的密切關(guān)系,提高對藝術(shù)要素的感知和想象力。教學準備:1、動物錄象、圖片、圖書、玩具、模型等2、有關(guān)動物謎語教學活動過程:第一課時教學內(nèi)容:畫畫喜歡的小動物。一、組織教學,做好課前準備。猜一猜:長長的鼻子,白胖的身體,大大的身體,黑眼睛,耳朵像撲扇,最愛吃的是竹子。四肢像柱子。我的脖子最最長,我還穿著花衣裳??匆豢矗翰シ艅游锏匿浵?,請學生描述自己喜歡的動物。它長的什么樣?你能學學它的叫聲嗎?你能學學它走路的樣子嗎?說說發(fā)生在它身上的有趣的事情。二、畫一畫:教師出示一些典型的動物外形,幫助學生抓住動物的典型特征并能夸張的表現(xiàn)出來。啟發(fā)學生嘗試多種繪畫手法,如:毛筆、手指點畫、拓印等。適當?shù)奶砑右恍┍尘?,運用一點遮擋關(guān)系。三、鼓勵學生畫出有情節(jié)的畫面。小組之間可以先進行討論,分工合作完成連環(huán)畫,表現(xiàn)一個連續(xù)的情節(jié)。展示交流:鼓勵學生大膽介紹自己的畫。畫連環(huán)畫的小組可以分角色講講其中的故事。課堂拓展:將自己的作品與你的家人共同分享。小組合作的作品可以留在學校留念。反思:電腦課件在本課中起到了關(guān)鍵的作用,通過課件,學生很快的分析了各個動物的特征并進行了概括,作業(yè)效果也很精美。第二課時教學內(nèi)容:做做喜歡的小動物。教學目標:1、引導學生關(guān)注自己身邊的動物,能比較準確地、傳神的繪制出自己喜歡的動物的典型特征及神態(tài),鼓勵學生發(fā)揮想象,大膽表現(xiàn),體驗成功的樂趣。2、引發(fā)學生對動物的興趣和關(guān)愛,使學生感受人與動物、動物與大自然之間的密切關(guān)系,提高對藝術(shù)要素的感知和想象力。教學準備:1、動物錄象、圖片、圖書、玩具、模型等2、有動物謎語課型:繪畫綜合課教學過程:組織教學,做好課前準備??匆豢唇處煶鍪疽恍┯貌始堈迟N的動物,學生欣賞。學生討論用彩紙粘貼和畫動物有什么不同?說說你認為還可以怎樣表現(xiàn)。小結(jié):畫可以用點、線、面表現(xiàn),做主要以塊面的層層粘貼為主。拼一拼、擺一擺教師事先準備一些用彩紙剪好的動物的各個部分,請學生在實物投影上拼擺成完整的動物。做一做(1)教師演示剪貼或用手撕一只動物,引導學生觀察撕紙的手法。(2)在黑板上貼出一個大的動物的樂園,里面沒有動物,創(chuàng)設(shè)一個動物們要到動物樂園做客的情境,熱情鼓勵學生的參與。(1)強調(diào)抓住動物的特征。展示交流(1)學生將自己做的動物自由的貼到動物樂園里,隨意欣賞別人的作品,鼓勵他們談出對他人或自己作品的感受。(2)引發(fā)學生對動物的關(guān)愛,進行愛護動物的思想教育,感受人與動物、動物與大自然之間的密切關(guān)系。課堂拓展:自己搜集關(guān)于動物的資料,進行課堂交流。反思:其實做小動物孩子們在幼兒園里就學過了,但普遍存在的問題是做得太小,我只好讓他們在紙上先來畫一個統(tǒng)一大小的框,然后頂著框來畫,這樣大家畫得才大起來。