2019春一年級美術(shù)下冊 第12課《可愛的動物》教案 人美版.doc

可愛的動物課時：2課時教學目標：1、引導學生關(guān)注自己身邊的動物，能比較準確地、傳神的繪制出自己喜歡的動物的典型特征及神態(tài)，鼓勵學生發(fā)揮想象，大膽表現(xiàn)，體驗成功的樂趣。2、引發(fā)學生對動物的興趣和關(guān)愛，使學生感受人與動物、動物與大自然之間的密切關(guān)系，提高對藝術(shù)要素的感知和想象力。教學準備：1、動物錄象、圖片、圖書、玩具、模型等2、有關(guān)動物謎語教學活動過程：第一課時教學內(nèi)容：畫畫喜歡的小動物。一、組織教學，做好課前準備。猜一猜：長長的鼻子，白胖的身體，大大的身體，黑眼睛，耳朵像撲扇，最愛吃的是竹子。四肢像柱子。我的脖子最最長，我還穿著花衣裳?？匆豢矗翰シ艅游锏匿浵?，請學生描述自己喜歡的動物。它長的什么樣？你能學學它的叫聲嗎？你能學學它走路的樣子嗎？說說發(fā)生在它身上的有趣的事情。二、畫一畫：教師出示一些典型的動物外形，幫助學生抓住動物的典型特征并能夸張的表現(xiàn)出來。啟發(fā)學生嘗試多種繪畫手法，如：毛筆、手指點畫、拓印等。適當?shù)奶砑右恍┍尘?，運用一點遮擋關(guān)系。三、鼓勵學生畫出有情節(jié)的畫面。小組之間可以先進行討論，分工合作完成連環(huán)畫，表現(xiàn)一個連續(xù)的情節(jié)。展示交流：鼓勵學生大膽介紹自己的畫。畫連環(huán)畫的小組可以分角色講講其中的故事。課堂拓展：將自己的作品與你的家人共同分享。小組合作的作品可以留在學校留念。反思：電腦課件在本課中起到了關(guān)鍵的作用，通過課件，學生很快的分析了各個動物的特征并進行了概括，作業(yè)效果也很精美。第二課時教學內(nèi)容：做做喜歡的小動物。教學目標：1、引導學生關(guān)注自己身邊的動物，能比較準確地、傳神的繪制出自己喜歡的動物的典型特征及神態(tài)，鼓勵學生發(fā)揮想象，大膽表現(xiàn)，體驗成功的樂趣。2、引發(fā)學生對動物的興趣和關(guān)愛，使學生感受人與動物、動物與大自然之間的密切關(guān)系，提高對藝術(shù)要素的感知和想象力。教學準備：1、動物錄象、圖片、圖書、玩具、模型等2、有動物謎語課型：繪畫綜合課教學過程：組織教學，做好課前準備?？匆豢唇處煶鍪疽恍┯貌始堈迟N的動物，學生欣賞。學生討論用彩紙粘貼和畫動物有什么不同？說說你認為還可以怎樣表現(xiàn)。小結(jié)：畫可以用點、線、面表現(xiàn)，做主要以塊面的層層粘貼為主。拼一拼、擺一擺教師事先準備一些用彩紙剪好的動物的各個部分，請學生在實物投影上拼擺成完整的動物。做一做（1）教師演示剪貼或用手撕一只動物，引導學生觀察撕紙的手法。（2）在黑板上貼出一個大的動物的樂園，里面沒有動物，創(chuàng)設(shè)一個動物們要到動物樂園做客的情境，熱情鼓勵學生的參與。（1）強調(diào)抓住動物的特征。展示交流（1）學生將自己做的動物自由的貼到動物樂園里，隨意欣賞別人的作品，鼓勵他們談出對他人或自己作品的感受。（2）引發(fā)學生對動物的關(guān)愛，進行愛護動物的思想教育，感受人與動物、動物與大自然之間的密切關(guān)系。課堂拓展：自己搜集關(guān)于動物的資料，進行課堂交流。反思：其實做小動物孩子們在幼兒園里就學過了，但普遍存在的問題是做得太小，我只好讓他們在紙上先來畫一個統(tǒng)一大小的框，然后頂著框來畫，這樣大家畫得才大起來。