蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)-立體圖形

六年級(jí)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)一一立體圖形的應(yīng)用班級(jí)： 姓名：一、填空。1、長方體有（）個(gè)面，（）條棱，（）個(gè)頂點(diǎn)，相對的棱長度（），相對的面（）。2、圓柱的側(cè)面沿高展開是一個(gè)（），它的長是圓柱（），它的寬是圓柱的（ ）。3、一個(gè)直徑8厘米，長2米的圓柱形鐵皮通風(fēng)管，沿著高剪開得到一個(gè)長方形，它的長是（）米，寬是（）米。4、用邊長是6.28厘米的正方形紙圍成一個(gè)最大的圓柱形紙筒，這個(gè)紙筒的高是（）厘米，體積是（）立方厘米。5、一個(gè)正方體的棱長總和是 48厘米，它的表面積是（）平方厘米，體積是（）立方厘米。6、一個(gè)圓錐的體積是24立方厘米，底面積是8平方厘米，它的高是（）厘米。7、把三個(gè)棱長為1分米的正方體拼成一個(gè)長方體，這個(gè)長方體的表面積是（）平方分米，體積是（）立方分米。8、把一個(gè)棱長是a米的正方體木材，任意截成兩個(gè)小長方體后，表面積比原來多（）平方米。9、把一個(gè)棱長是3厘米的正方體，削成一個(gè)最大的圓柱，它的體積是（）立方厘米。10 、一個(gè)圓柱體木材，底面直徑和高都是6 厘米，它的側(cè)面積是（ ）平方厘米，體積是 （） 立方厘米。 如果加工成最大的圓錐， 這個(gè)圓錐的體積是（） 立方厘米。11 、一個(gè)圓柱的高是9.42 厘米 ,側(cè)面展開是一個(gè)正方形,它的底面直徑是（）厘米。12 、一個(gè)圓柱的高截去2 厘米，表面積就減少12.56 平方厘米，這個(gè)圓柱的底面直徑是（ ）厘米。13 、 等底等高的圓柱和圓錐， 已知圓柱的體積比圓錐多 8 立方分米， 圓柱的體積是（） ，圓錐的體積是（ ） 。14 、等底等體積的圓柱和圓錐，圓錐的高是6 分米，圓柱的高是（ ） 。15 、 等高等體積的圓柱和圓錐， 圓柱的底面積是3.14 平方分米， 圓錐的底面積是（） 。16 、一個(gè)立方體的棱長擴(kuò)大3 倍，它的棱長總和擴(kuò)大（）倍，底面積擴(kuò)大（ ）倍，表面積擴(kuò)大（ ）倍，體積擴(kuò)大（ ）倍。17 、一個(gè)長方體正好分割成3 個(gè)形狀、大小相等的正方體，這樣增加的表面積相當(dāng)于原長方體表面積的（ ） 。18 、一臺(tái)壓路機(jī)的滾筒長1.5 米，直徑是6 米。如果它每分鐘轉(zhuǎn)100 圈，那么這種壓路機(jī)每小時(shí)可以壓路面（）平方米。19 一根長 5 米的圓柱形木料，把它平均分成5 段，表面積正好增加 48 平方分米，每段木料的體積是（ ）立方分米。20 、 將一個(gè)長 12 厘米， 寬 10 厘米， 高 6 厘米的長方體切成兩個(gè)長方體， 表面積最多增加（）平方厘米。平方厘米，最少增加（21、（）個(gè)棱長是2厘米的立方體拼起來給成一個(gè)棱長是 4厘米的立方體。22、右圖是由五個(gè)棱長2分米的正方體組成的圖形，它的表面積是廣荷可（）,體積是（）。23、一個(gè)圓柱，沿著一條底面直徑縱切后，可以得到一個(gè)邊長8厘米的正方形截面，這個(gè)圓柱的體積是（）。24、下圖中，甲的體積（）乙的體積；甲的表面積（）乙的表面積。 a四、看圖計(jì)算：1、求梯形繞軸旋轉(zhuǎn)后形成的圖形的體積。> 10厘米6厘米8厘米B小于C、等于D不能確定2、你會(huì)計(jì)算這個(gè)物體的體積嗎?0 GHF- T106（已知圓錐的體積是9.42立方分米）甲 乙-可編輯修改-3、 把它們?nèi)坭T成一個(gè)圓錐體，這個(gè)圓錐體的底面積是 50平方厘米，高是多少?-可編輯修改-15厘米20厘米10厘米30厘米THANKS !致力為企業(yè)和個(gè)人提供合同協(xié)議，策劃案計(jì)劃書，學(xué)習(xí)課件等等打造全網(wǎng)一站式需求歡迎您的下載，資料僅供參考