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六年級語文下冊 第2單元 第8課《各具特色的民居》同步練習(1) 新人教版.doc

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六年級語文下冊 第2單元 第8課《各具特色的民居》同步練習(1) 新人教版.doc

8各具特色的民居(1)8 各具特色的民居【字詞薈萃】1、給下列漢字加上偏旁,組成新字,再組詞。( ) ( ) ( )辟 扁 感( ) ( ) ( )2、在帶點字正確的讀音下面畫橫線。數(shù)以千計(shsh) 處事(chch) 空地(knkn)3、把詞語補充完整。( )擁而至 喜( )洋洋 遮天( )地 整齊( )一【句段集錦】讀句子,回答問題。(1)在閩西南和粵東北的崇山峻嶺中,點綴著數(shù)以千計的圓形圍屋或土樓,這就是被譽為“世界民居奇葩”的客家民居?!捌孑狻钡囊馑际?,在這個句子中,“奇葩”指的是 。從“數(shù)以千計”這個詞語可以看出 。(2)傣族人家至今依然保持著“多起竹樓,傍水而居”的習慣?!岸嗥鹬駱?,傍水而居”可以理解成 。傣族人至今還保持著這個習慣,是因為 ?!菊n文鏈接】摘抄能體現(xiàn)客家民居和傣族竹樓的特點的句子?!菊n外延伸】1、閱讀:晶瑩的雨雨,晶瑩的雨,又細又密,從灰蒙蒙的天空中飄落下來。河面騰起了迷迷蒙蒙的煙霧,田野披上了輕薄柔軟的紗衣。明明穿著雨衣,一步一滑,走在泥濘的鄉(xiāng)村小路上。他睜大眼睛,四處環(huán)顧,四處尋覓他精心喂養(yǎng)的春蠶已經(jīng)脫了四次外衣,再過兩天就要“上”吐絲了,可是就在這節(jié)骨眼上沒了桑葉??粗切┬膼鄣男Q寶寶餓得直伸脖子,他怎么能不焦急呢?啊,桑葉,你躲在哪里?躲在哪里?忽然,他看見有個小小的身影在朝遠處的竹林飛快地跑。桑樹!明明看見了,竹林里真的藏著一棵桑樹。明明也拼命跑起來。幾乎是同時,他們兩個來到了這棵桑樹下。樹上( )還有桑葉,()已經(jīng)稀稀拉拉沒有幾片了。明明不由分說,“哧”的一聲爬上了樹?!拔梗@棵桑樹是我先看見的。”明明低頭一看,是個女孩子。她臉上蒸騰著熱氣,頭發(fā)上、睫毛上掛滿了水珠,腳上、雨衣上沾滿了泥漿,手里拿著一根竹竿,一端系著小刀顯然,她不會爬樹。明明繼續(xù)往上爬。他一手攀著樹枝,一手飛快地采著,采滿一把就塞進書包無意中明明又往下一看,只見女孩子仍然呆呆地站在那兒。這是一種怎樣的目光啊!眼里噙著淚水,滿是委屈,滿是憂傷。許久許久,女孩子才轉(zhuǎn)過身,低頭蹣跚地走了。明明的喉嚨里像梗住了東西,心里默默地思索:“她( )沒有養(yǎng)蠶,不需要桑葉,( )不會這樣難過。她剛才跑得多快啊,可是現(xiàn)在”明明似乎感到了她急促的喘息,聽到了她低聲的抽泣,看到了晶瑩的淚珠從她眼眶里“撲簌簌”地滾下來。明明拍著腦袋責怪自己:“老師怎么說的?我們養(yǎng)蠶要學蠶,要為別人著想!”明明覺得自己的心像刀割一樣作痛。“等一等!”明明飛快地從樹上滑下來。轉(zhuǎn)眼間,他已經(jīng)來到了女孩子面前:“對不起!是你先看到的,這些桑葉全歸你!”女孩子看著明明捧過來的桑葉,有點詫異。明明急忙說:“你一定很需要它?!薄澳阋埠苄枰?。”女孩子說。明明抬起頭,看見女孩子臉上微微浮現(xiàn)出一絲笑意?!澳阏婧茫覀兌荚陴B(yǎng)蠶,應該學蠶”這是女孩子的聲音。雨,晶瑩的雨,又細又密,沙沙地下個不停,仿佛蠶兒在食桑,仿佛蠶兒在吐絲。(1)在文中括號里填上適當?shù)年P聯(lián)詞。(2)把文中畫橫線的句子改為陳述句。(3)用“ ”畫出與文中第一句話相照應的句子。(4)在朗讀“啊,桑葉,你躲在哪里?躲在哪里?”一句時,應帶的語氣是疑問和( )。A.驚奇 B.焦急 C.輕松(5)我們應該向蠶學習什么?(在文中找)2、寫話:請以客家民居或傣族竹樓的口吻作一個自我介紹。參考答案:【字詞薈萃】1、僻 (偏僻) 偏(偏心) 憾(遺憾)辟 扁 感避 (躲避) 編(編寫) 撼(震撼)2、數(shù)sh 處ch 空kn3、(蜂)擁而至 喜(氣)洋洋 遮天(蓋)地 整齊(劃)一【句段集錦】(1)指珍奇的花,也比喻出眾的作品; 客家民居; 客家民居很多。(2)因為傍水而居,所以以住竹樓為主; 傣族人居住區(qū)地處亞熱帶,氣溫高,雨水多,空氣濕度大,竹樓有利于防酷熱和濕氣。【課外延伸】1、閱讀:(1)參考:雖然但是 如果就(2)看著那些心愛的蠶寶寶餓得直伸脖子,他很焦急。(3)雨,晶瑩的雨,又細又密,沙沙地下個不停,仿佛蠶兒在食桑,仿佛蠶兒在吐絲。(4)B(5)為別人著想。

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