2019-2020年高中生物《第二章 動物和人體生命活動的調(diào)節(jié) 第1節(jié) 通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)》教案 新人教版必修3 .doc

2019-2020年高中生物第二章 動物和人體生命活動的調(diào)節(jié) 第1節(jié) 通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)教案 新人教版必修3一、教學目標知識方面1.概述神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和反射。2.說明興奮在神經(jīng)纖維上的傳導和在神經(jīng)元之間的傳遞。3.概述神經(jīng)系統(tǒng)的分級調(diào)節(jié)和人腦的高級功能。二、教學重點和難點1教學重點（1）興奮在神經(jīng)纖維上的傳導和在神經(jīng)元之間的傳遞。（2）人腦的高級功能。2教學難點神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導。三、教學方法：講述與學生練習、討論相結(jié)合四、教學用具：幻燈片五、課前準備：六、教學課時：2七、教學過程教學內(nèi)容教師組織和引導學生活動教學意圖問題探討組織學生討論思考討論引發(fā)興趣板書一、神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和反射思考與討論（一）神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式1反射非條件反射（先天的）；條件反射（后天的）。2反射弧感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應器（缺一不可）。提示及板書（黑體）1.神經(jīng)元包括胞體和突起兩部分，突起一般又可分為樹突和軸突兩種。神經(jīng)元的長的突起外表大都套有一層鞘，組成神經(jīng)纖維。許多神經(jīng)纖維集結(jié)成束，外面包著由結(jié)締組織形成的膜，構(gòu)成一條神經(jīng)。2.反射弧一般都包括五個部分：感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應器。3.不能；至少需要兩個，如膝跳反射等單突觸反射的傳入神經(jīng)纖維經(jīng)背根進入中樞（即脊髓）后，直達腹根與運動神經(jīng)元發(fā)生突觸聯(lián)系；而絕大多數(shù)的反射活動都是多突觸反射，也就是需要三個或三個以上的神經(jīng)元參與；而且反射活動越復雜，參與的神經(jīng)元越多。4.蛙的搔扒反射有脊髓的參與，人的膝跳反射、排尿反射、排便反射等也都有脊髓參與。思考回答板書二、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導問題反射活動中，在反射弧上傳導的是興奮。什么是興奮呢？先讓學生說出自己的認識，然后讓學生閱讀教材。提問：興奮的本質(zhì)是什么呢？如何產(chǎn)生？又是如何傳導的呢？板書1神經(jīng)纖維上傳導（雙向性）（1）未受刺激時：膜外正電位膜內(nèi)負電位（2）某部位受刺激生興奮時，該部位膜外由“正”“負”膜內(nèi)由“負”“正”（3）電位差電荷移動局部電流局部電流回路（4）興奮以電流的方式沿著神經(jīng)纖維迅速向前傳導思考回答三、興奮在神經(jīng)元之間的傳遞思考與討論2提示及板書很明顯，由于突觸間隙的存在，興奮在神經(jīng)元之間不能以神經(jīng)沖動的形式進行傳遞，而是通過神經(jīng)遞質(zhì)與特異性受體相結(jié)合的形式將興奮傳遞下去的。講述及板書（1）突觸的定義 一個神經(jīng)元與另一個神經(jīng)元相接觸的部位叫做突觸。（2）突觸的結(jié)構(gòu) 突觸前膜 突觸間隙 突觸后膜突觸前膜突觸小體的膜； 突觸后膜與突觸前膜相對應的胞體膜或樹突膜； 突觸間隙突觸前膜與突觸后膜之間存在的間隙。（3）突觸小泡內(nèi)遞質(zhì)的釋放作用（4）興奮在細胞間的傳遞是單向的因為遞質(zhì)只存在于突觸小體內(nèi)，只能由前膜釋放，作用于后膜，使后一神經(jīng)元興奮或抑制，而不能按相反的方向傳遞。突觸小體內(nèi)近前膜處含大量突觸小泡，內(nèi)含化學物質(zhì)遞質(zhì)。當興奮通過軸突傳導到突觸小體時，其中的突觸小泡就釋放遞質(zhì)進入間隙，作用于后膜，使另一神經(jīng)元興奮或抑制。這樣興奮就從一個神經(jīng)元通過突觸傳遞給另一個神經(jīng)元。思考回答板書四、神經(jīng)系統(tǒng)的分級調(diào)節(jié)資料分析提示1成人和嬰兒控制排尿的初級中樞都在脊髓，但它受大腦控制。嬰兒因大腦的發(fā)育尚未完善，對排尿的控制能力較弱，所以排尿次數(shù)多，而且容易發(fā)生夜間遺尿現(xiàn)象。2是控制排尿的高級中樞，也就是大腦出現(xiàn)了問題。3這些例子說明低級中樞受相應的高級中樞的調(diào)控。閱讀分析回答閱讀、提取信息能力和遷移能力板書五、人腦的高級功能思考與討論3旁欄思考題1中央前回第一運動區(qū)中央前回皮層代表區(qū)的位置與軀體各部分的關(guān)系是倒置的。大腦皮層第一運動區(qū)代表區(qū)范圍的大小與軀體大小無關(guān)，而與軀體運動的復雜精細程度有關(guān)。2言語區(qū)（1）運動性失語癥 不能講話運動性失語癥（2）聽覺性失語癥 聽不懂聽覺性失語癥3大腦皮層與內(nèi)臟活動的聯(lián)系4神經(jīng)系統(tǒng)各部分的協(xié)調(diào)統(tǒng)一神經(jīng)系統(tǒng)是人和高等動物的主要的功能調(diào)節(jié)系統(tǒng)，各項生命活動一般都是在大腦皮層、下丘腦、植物性神經(jīng)等共同調(diào)節(jié)作用下才得以協(xié)調(diào)進行。（四）神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的區(qū)別與聯(lián)系神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)在動物體內(nèi)是同時存在的，都是機體調(diào)節(jié)生命活動的基本形式。二者這兩種調(diào)節(jié)作用共同協(xié)調(diào)相輔相成，一方面體內(nèi)大多數(shù)內(nèi)分泌腺都受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的控制，如性激素的分泌就是受中樞神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)的；另一方面內(nèi)分泌腺所分泌的激素也可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的功能，如甲狀腺激素就是大腦的生長發(fā)育所必需的。在上述這兩種調(diào)節(jié)作用中動物的各項生命活動主要受神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)。提示可能是H區(qū)出現(xiàn)了問題。提示：記憶必須加以鞏固才能持久，鞏固的方法是復習。通過各種感覺器官進入人腦的信息量非常大，據(jù)估計僅有1%的信息能被較長期地記憶，大部分都將被遺忘。能被長期貯存的信息是反復被運用的。通過反復運用，信息在短期記憶中循環(huán)，從而延長信息在其中的停留時間，這樣就使這些信息更容易轉(zhuǎn)入長期記憶。思考討論回答小結(jié)總結(jié)總結(jié)能力八、板書設(shè)計第1節(jié) 通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)一、神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和反射（一）神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式1反射：非條件反射（先天的）；條件反射（后天的）。2反射弧感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應器（缺一不可）。二、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導1神經(jīng)纖維上傳導（雙向性）（1）未受刺激時：膜外正電位；膜內(nèi)負電位（2）某部位受刺激生興奮時，該部位膜外由“正”“負”膜內(nèi)由“負”“正”（3）電位差電荷移動局部電流局部電流回路（4）興奮以電流的方式沿著神經(jīng)纖維迅速向前傳導三、興奮在神經(jīng)元之間的傳遞（1）突觸的定義：一個神經(jīng)元與另一個神經(jīng)元相接觸的部位叫做突觸。（2）突觸的結(jié)構(gòu)：突觸前膜 突觸間隙 突觸后膜 突觸前膜突觸小體的膜； 突觸后膜與突觸前膜相對應的胞體膜或樹突膜； 突觸間隙突觸前膜與突觸后膜之間存在的間隙。（3）突觸小泡內(nèi)遞質(zhì)的釋放作用（4）興奮在細胞間的傳遞是單向的四、神經(jīng)系統(tǒng)的分級調(diào)節(jié)五、人腦的高級功能1中央前回第一運動區(qū)中央前回皮層代表區(qū)的位置與軀體各部分的關(guān)系是倒置的。大腦皮層第一運動區(qū)代表區(qū)范圍的大小與軀體大小無關(guān)，而與軀體運動的復雜精細程度有關(guān)。2言語區(qū)（1）運動性失語癥：不能講話運動性失語癥（2）聽覺性失語癥：聽不懂聽覺性失語癥3大腦皮層與內(nèi)臟活動的聯(lián)系4神經(jīng)系統(tǒng)各部分的協(xié)調(diào)統(tǒng)一神經(jīng)系統(tǒng)是人和高等動物的主要的功能調(diào)節(jié)系統(tǒng)，各項生命活動一般都是在大腦皮層、下丘腦、植物性神經(jīng)等共同調(diào)節(jié)作用下才得以協(xié)調(diào)進行。六、神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的區(qū)別與聯(lián)系九、布置作業(yè)典型例題例1電在生物學研究中用途廣泛。右圖是突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。現(xiàn)在E處施加電剌激，使其興奮。受到剌激后，E處膜內(nèi)外電位變化及其所產(chǎn)生的神經(jīng)沖動的傳導方向是（ ）A內(nèi)負外正，向下 B內(nèi)負外正，向上C內(nèi)正外負，向下 D內(nèi)正外負，向上解析：神經(jīng)細胞靜息電位是外正內(nèi)負，受到剌激后發(fā)生電位逆轉(zhuǎn)，成為內(nèi)正外負。而在突觸部位的興奮傳導，具有單向性，只能從突觸前膜傳向突觸后膜。答案：C例2下圖表示三個神經(jīng)元及其聯(lián)系。其中“<”表示從樹突到胞體，再到軸突及末梢(即一個完整的神經(jīng)元模式)，為了研究興奮在一個神經(jīng)元上的傳導方向和在神經(jīng)元間的傳遞方向，進行了相關(guān)實驗。聯(lián)系圖解回答下列問題：(1)若代表小腿上的感受器，代表神經(jīng)支配的小腿肌肉，則稱為_，能代表反射弧的結(jié)構(gòu)為(用圖中序號表示)_；(2)刺激圖中b點，則b點發(fā)生的膜電位變化是_，圖中_點可發(fā)生興奮；(3)若刺激d點，圖中_點可發(fā)生興奮；(4)由圖中可看出一個神經(jīng)元的突觸小體與下一個神經(jīng)元的_相接觸而形成突觸，圖中共有突觸_個。(5)由此說明：興奮在一個神經(jīng)元上的傳導是_。興奮在兩個神經(jīng)元間的傳遞是_，其原因是_。解析：興奮在神經(jīng)纖維上傳導具有雙向性，而在突觸部位的興奮傳導，具有單向性，只能從突觸前膜傳向突觸后膜。答案：（1）神經(jīng)中樞 （2）由外正內(nèi)負變成內(nèi)正外負 acde （3）ce （4）胞體或樹突 3 （5）雙向的 單向的 神經(jīng)遞質(zhì)只能有突觸前膜釋放作用于突觸后膜基礎(chǔ)題1已知突觸前神經(jīng)元釋放的某種遞質(zhì)可使準確觸后神經(jīng)元興奮，當完成一次興奮傳遞后，該種遞質(zhì)立即被分解。某種藥物可以阻止該種遞質(zhì)的分解，這種藥物的即時效應是（ ）A突觸前神經(jīng)元持續(xù)興奮 B突觸后神經(jīng)元持續(xù)興奮C突觸前神經(jīng)元持續(xù)抑制 D突觸后神經(jīng)元持續(xù)抑制2下列有關(guān)突觸結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，錯誤的是 A突觸前膜與后膜之間有間隙 B興奮由電信號轉(zhuǎn)變成化學信號，再轉(zhuǎn)變成電信號C興奮在突觸處只能由前膜傳向后膜 D突觸前后兩個神經(jīng)元的興奮是同步的3某人腰椎部因受外傷造成右側(cè)下肢運動障礙，但有感覺。該病人受損傷的部位 是 傳入神經(jīng) 傳出神經(jīng) 感受器 神經(jīng)中樞 效應器A B C D4在人體內(nèi)，神經(jīng)沖動的傳導不可能由 A軸突樹突細胞體 B軸突細胞體樹突C樹突細胞體軸突 D細胞體樹突軸突5下圖所示為反射弧示意簡圖，興奮在反射弧中按單一方向傳導，這是因為 ( )A在中興奮傳導是單一方向的B在中興奮傳導是單一方向的C在中興奮傳導是單一方向的D以上說法都對6下圖為脊髓反射模式圖，請回答：(1)對反射弧結(jié)構(gòu)的下列敘述，錯誤的是：( )A代表傳出神經(jīng) B代表神經(jīng)中樞的突觸CM代表效應器 DS代表感受器(2)在反射弧中，決定神經(jīng)沖動單向傳導的原因是A沖動在S中單向傳導B沖動在中單向傳導C沖動在中單向傳導D沖動在中單向傳導(3)在中與興奮傳導有關(guān)的化學遞質(zhì)是_。(4)假設(shè)M是一塊肌肉，現(xiàn)切斷a處，分別用閾值以上的電流刺激、兩處，則發(fā)生的情況是：刺激處，肌肉_；刺激處，肌肉_。(5)在離肌肉5毫米的工處給予電刺激，肌肉在35毫秒后開始收縮，在離肌肉50毫米的處給予電刺激，肌肉在50毫秒后開始收縮。神經(jīng)沖動在神經(jīng)纖維上的傳導速度為：_毫米毫秒。答案1B 2D 3 A4D 5B6（1）A （2）C （3）乙酰膽堿或單胺類物質(zhì) （4）收縮 無反應 （5）30