2019-2020年高中數(shù)學《函數(shù)的表示法》教案1北師版必修1.doc

2019-2020年高中數(shù)學函數(shù)的表示法教案1北師版必修1教學目標：1.掌握函數(shù)的三種表示方法(列表法、解析法、圖象法),會根據(jù)不同的需要選擇恰當?shù)姆椒ū硎竞瘮?shù)。2.根據(jù)實際問題中的條件列出函數(shù)解析式,然后解決實際問題.3.了解簡單的分段函數(shù)，并能簡單的應(yīng)用。一 課題引入與教材認知：1.以引入函數(shù)概念的三個問題為背景，引入函數(shù)的表示方法。2.教材認知。函數(shù)的三種表示方法：（1）列表法：用列表來表示兩個變量之間函數(shù)關(guān)系的方法。（2）解析法:用等式來表示兩個變量之間函數(shù)關(guān)系的方法.（3）圖象法：用圖象表示兩個變量之間函數(shù)關(guān)系的方法。列表法優(yōu)點：不必通過計算就知道當自變量取某些值時函數(shù)的對應(yīng)值。缺點：只用于自變量為有限個的函數(shù)。解析法優(yōu)點：函數(shù)關(guān)系清楚，容易從自變量的值求出其對應(yīng)的函數(shù)值，便于用解析式來研究函數(shù)的性質(zhì)。缺點：一些實際問題很難找到它的解析式。圖象法優(yōu)點：能直觀形象地表示出函數(shù)的變化情況。缺點：只能近似地反映函數(shù)的變化情況。二 典型例題例1、購買某種飲料x聽，所需錢數(shù)為y元。若每聽2元，試分別用解析法、列表法、圖象法將y表示x （）的函數(shù),并指出該函數(shù)的值域。小結(jié)：同一個函數(shù)可以用不同的方法表示，在實際情境中，能根據(jù)不同的要求選擇恰當?shù)姆椒ū硎竞瘮?shù)。中學階段研究的函數(shù)主要是用解析式表示的函數(shù)。例2、某市出租汽車收費標準如下：在3km以內(nèi)（含3km）路程按起步價7元收費，超過3km以外的路程按2.4元/km收費,試寫出收費關(guān)于路程的函數(shù)解析式. 例2中的函數(shù)具有如下特點： 在定義域內(nèi)不同部分上，有不同的解析式。像這樣的函數(shù)通常叫做分段函數(shù) （注：分段函數(shù)是一個函數(shù)，而不是幾個函數(shù)。）小結(jié)：（1）在解決實際問題時，求出函數(shù)解析式后，一定要寫出定義域。(2) 回顧初中所學內(nèi)容，如正比例，一次，二次，反比例函數(shù)等若已知函數(shù)類型，求函數(shù)解析式時常用待定系數(shù)法其基本步驟是設(shè)出函數(shù)的一般式（或頂點式等），代入已知條件，通過解方程（組）確定未知系數(shù)。三 課堂練習:1.已知一次函數(shù)與X軸交點為（-2，0），與Y軸交點為（0，1），求此函數(shù)。2.已知如右圖象，請寫出解析式 . 3.用長為30厘米的鐵絲圍成矩形，試將矩形面積s表示為矩形一邊長x的函數(shù)。4._ 。四 課堂小節(jié)1. 本節(jié)主要學習了函數(shù)的三種表示方法：解析法、列表法和圖象法的定義以及它們各自的優(yōu)點以及三者之間的相互轉(zhuǎn)化。2. 根據(jù)實際問題中的條件列出函數(shù)解析式,然后解決實際問題.五 教后記