2019-2020年高中物理 第二章 第一節(jié) 電磁感應(yīng)現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)練習(xí) 粵教版選修1-1.doc

2019-2020年高中物理 第二章 第一節(jié) 電磁感應(yīng)現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)練習(xí) 粵教版選修1-1達標(biāo)訓(xùn)練1關(guān)于電磁感應(yīng)現(xiàn)象，下列說法中正確的是()A導(dǎo)體相對磁場運動，導(dǎo)體內(nèi)一定產(chǎn)生感應(yīng)電流B導(dǎo)體做切割磁感線運動，導(dǎo)體內(nèi)一定會產(chǎn)生感應(yīng)電流C閉合電路在磁場中做切割磁感線運動，電路中一定會產(chǎn)生感應(yīng)電流D穿過閉合電路的磁通量發(fā)生變化，電路中一定會產(chǎn)生感應(yīng)電流解析：閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動，引起穿過閉合電路的磁通量發(fā)生變化，電路中才會產(chǎn)生感應(yīng)電流，因此A、B、C選項錯誤答案：D2(xx年6月廣東學(xué)業(yè)水平考試)下列設(shè)備中沒有利用電磁感應(yīng)原理的是( )A電烙鐵 B電磁爐C交流發(fā)電機 D變壓器答案：A3利用圖的實驗裝置，在電流表G發(fā)生偏轉(zhuǎn)時，表明電路中有感應(yīng)電動勢那么，電路中相當(dāng)于電源的是()A螺線管 B條形磁鐵C電流表 D滑動變阻器解析：螺線管中磁通量發(fā)生的變化引起感應(yīng)電流的產(chǎn)生，故螺線管相當(dāng)于電源答案：A4如圖，電流表與螺線管組成閉合電路，不能使電流表指針偏轉(zhuǎn)的情形是()A將磁鐵插入螺線管的過程中B磁鐵放在螺線管中不動時C將磁鐵從螺線管中向上拉出的過程中D將磁鐵從螺線管中向下拉出的過程中解析：產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件是閉合電路中磁通量發(fā)生變化，磁鐵在磁場中不動，磁通量沒有變化，所以沒有感應(yīng)電流，選B.答案：B5(多選)如圖所示，線圈abcd橫穿過磁場區(qū)域B時，以下所指的哪種情況下，線圈中有感應(yīng)電流產(chǎn)生？() A線圈進入磁場的過程中B線圈在磁場中平動C線圈離開磁場的過程中D線圈進入磁場后在它所在的平面內(nèi)繞a點旋轉(zhuǎn)解析：產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件是閉合電路中磁通量發(fā)生變化，線圈進入或離開磁場的過程，磁通量發(fā)生了變化，所以有感應(yīng)電流，選AC.答案：AC6閉合電路的一部分導(dǎo)體ab處于勻強磁場中，如圖中各種情況下導(dǎo)體都在紙面內(nèi)運動，那么下列判斷中正確的是()A都會產(chǎn)生感應(yīng)電流B都不會產(chǎn)生感應(yīng)電流C甲、乙不會產(chǎn)生感應(yīng)電流，丙、丁會產(chǎn)生感應(yīng)電流D甲、丙會產(chǎn)生感應(yīng)電流，乙、丁不會產(chǎn)生感應(yīng)電流解析：乙、丁導(dǎo)線沒有切割磁感線，不會產(chǎn)生感應(yīng)電流答案：D7(多選)如下圖所示，條形磁鐵以某一速度向螺線管靠近，下列結(jié)論正確的是()A螺線管中不產(chǎn)生感應(yīng)電流B螺線管中產(chǎn)生感應(yīng)電流C穿過螺線管的磁通量保持不變D穿過螺線管的磁通量不斷增加答案：BD自學(xué)成才的電學(xué)大師在近代物理學(xué)史上，要列出作出重大貢獻的物理學(xué)家的名字來，真是數(shù)不勝數(shù)了，但像法拉第這樣在電磁學(xué)領(lǐng)域作出如此重大貢獻的科學(xué)家卻并不多可你知道嗎，這樣一位電學(xué)大師竟然只上了兩年的小學(xué)就退出了學(xué)校的門檻法拉第，1791年9月2日出生于英國倫敦附近的一個貧窮鐵匠家里，小法拉第的誕生給他當(dāng)鐵匠的父親帶來的歡樂遠(yuǎn)不如他所帶來的憂慮多他的誕生意味著又多了一張吃飯的嘴巴，本來已為全家溫飽操夠了心的父親臉上愁云更濃了小法拉第5歲那年，父親送他去附近學(xué)校上小學(xué)學(xué)校老師本來就是個勢利的小人，對窮得叮當(dāng)響的小法拉第只有白眼相加，加之小法拉第小時候講話有點結(jié)巴更常遭到老師的鞭打在小學(xué)二年級時，小法拉第實在忍無可忍，一氣之下離開了學(xué)校，從此再也沒有走進校門回家后，小法拉第就開始幫助父親干些雜活，幫母親照看小妹妹他幾乎沒有從學(xué)校學(xué)到什么知識，用他自己的話講，他在學(xué)校只學(xué)到一點點“讀、寫、算的啟蒙教育”之后，他們家搬到倫敦去住可家庭的變遷并沒有給全家?guī)砗眠\，全家仍過著缺吃少穿的日子每周，母親只分給法拉第一條面包為了避免挨餓，法拉第把一條面包分成14小塊，每天吃兩小塊，過著不饑不飽的生活.12歲那年，父親把他送到一家訂書鋪去當(dāng)學(xué)徒，從此法拉第開始在書的海洋中尋求知識了他利用一切空余時間如饑似渴地讀書，凡是能拿到手的書，他都認(rèn)真閱讀，尤其酷愛科學(xué)書籍七年的徒工，使他比別人七年學(xué)校所學(xué)到的知識還要多這以后，法拉第遇到了當(dāng)時的著名化學(xué)家戴維在他的引導(dǎo)與幫助下，法拉第一步步邁進了科學(xué)的殿堂，終于發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)定律、法拉第電磁感應(yīng)定律等許多電學(xué)規(guī)律，成為近代物理學(xué)上的一顆燦爛的明珠