2019-2020年高中語文 5.林黛玉進賈府名師說課 大綱人教版第四冊.doc

2019-2020年高中語文 5.林黛玉進賈府名師說課 大綱人教版第四冊 名師說課 教材 林黛玉進賈府節(jié)選自紅樓夢第三回，是全書序幕的一個組成部分。紅樓夢的序幕由前五回構(gòu)成，分別從不同角度為全書情節(jié)的展開作了必要的交代。本文的內(nèi)容要點是三個“第一次”： 第一次向讀者展現(xiàn)小說中眾多人物活動的典型環(huán)境賈府。 第一次描寫小說中的一批主要人物。 第一次描寫小說主人公寶黛初次相見時的似曾相識、心心相通的微妙關(guān)系。 文章描寫人物出場非常成功，歷來受到高度鑒賞。然而人物出場給人的第一印象，又離不開語言、外貌等描寫，對王熙鳳、賈寶玉的描寫尤其傳神。 教法1.背景補充法：教師簡介開頭一至五回的內(nèi)容。2.人物性格討論法：分析賈寶玉這一人物形象可引導(dǎo)學(xué)生分析西江月，歸納人物形象的社會意義。3.電視欣賞法：借助影視，直觀形象。 板書設(shè)計黛玉進賈府基礎(chǔ)整理 1.字音認讀（1）重點字音阜盛（） 敕造（） 螭瓔（） 翠幄青綢（）廊廡（） 憊懶（） 罥煙眉（） 兩靨（）懵懂（）（2）多音字2.字形辨識 3.詞語積累 阜盛：繁多興盛。 軒峻：高大而有氣勢。 廝混：互相在一起混日子。 乖張：偏執(zhí)，不馴順，與眾不同。 忖度：推測；揣度。 頑劣：愚頑而不聽勸導(dǎo)。 便宜：方便。 寬慰：寬解，安慰。 顧盼神飛：雙目有神、脈脈含情的樣子。 斂聲屏氣：不敢出聲，不敢喘氣。形容恭肅嚴整的氛圍。 紈袴膏粱：指富家子弟。紈袴，細絹做成的褲子，泛指富家子弟穿的華麗服裝。膏粱，肥肉和細糧，泛指富家子弟食用的美味飯菜。4.古今異義 （1）偏僻 古義：形容人的思想行為偏激、不端正。今義：形容某一地區(qū)遠離鬧市，偏在一隅，荒遠冷落，交通不便。 （2）便宜 古義：方便。今義：物價低廉；占到不應(yīng)得到的好處、小利。 （3）態(tài)度 古義：人的神態(tài)風(fēng)度。今義：對人或事物的看法和由此產(chǎn)生的行動；人的舉止神情。 （4）可憐 古義：憐惜。今義：同情憐憫，形容極少或極壞，不值一提，如“少得可憐”。 （5）媳婦 古義：妻子；已婚的女仆。今義：兒子或其他晚輩的妻子；自己的妻子（北方）。 （6）形容 古義：形體容貌。今義：對人或事物的性狀進行描摹。 （7）老婆 古義：老婆子；老年女仆。今義：妻子。 （8）夸張 古義：夸耀，自我炫耀。今義：夸大。5.文學(xué)常識 曹雪芹（17151763），名霑，字夢阮，雪芹是號，又號芹圃、芹溪。祖籍遼陽，先世原是漢族，后為滿洲正白旗“包衣”人。他是一位見多識廣、才氣縱橫、琴棋書畫皆能、詩詞曲賦無所不精的小說家、詩人和畫家，他最大的貢獻是著了“披閱十載，增刪五次”的文學(xué)巨著紅樓夢，這是一部百科全書式的書。 重難突破1.作者是怎樣刻畫林黛玉形象的？ 作者用不同人物的眼光，很有層次地刻畫了林黛玉的音容笑貌、神態(tài)風(fēng)度，使林黛玉的形象越來越清晰地呈現(xiàn)在讀者面前 我們可以把眾人眼里的黛玉、王熙鳳眼里的黛玉、寶玉眼里的黛玉，三處描寫放在一起，加以比較。 眾人眼里的黛玉：“眾人見黛玉年貌雖小便知他有不足之癥?！?這里只作初步勾畫。眾人關(guān)心的是黛玉的身體，注意點是體質(zhì)的病弱和不足。 王熙鳳眼里的黛玉：“這熙鳳攜著黛玉的手，上下細細打諒了一回怨不得老祖宗天天口頭心頭一時不忘?！?這里描寫進了一層，突出黛玉容貌的標致和氣派的不凡。鳳姐見多識廣，“真有這樣標致人物，出自鳳口，黛玉豐姿可知，宜作史筆看”（脂硯齋批語）。王熙鳳的話說得那么中聽、得體，不僅投合賈母的心意，說得老太太十分受用，而且點明了黛玉的風(fēng)流態(tài)度和言談舉止的不俗。 寶玉眼里的黛玉：“廝見畢歸坐，細看形容，與眾各別病如西子勝三分?！苯?jīng)過兩處鋪墊，第三處借寶玉之眼濃墨重彩地描寫黛玉。五個對偶句抓住林黛玉弱不禁風(fēng)、多愁善感的性格特點，工筆細描，細致地表現(xiàn)了黛玉無與倫比的姿容、神韻和風(fēng)采，繪出了一幅精美的風(fēng)流俊逸的病美人圖。這一形象只有寶玉的眼睛才能看出來，其他任何人都是無法發(fā)現(xiàn)的。 三處描寫多角度、有層次地展現(xiàn)林黛玉的音容笑貌、神態(tài)風(fēng)度，寫意和工筆兩種手法交替使用，既有朦朧的美感，又有清晰的美感。2.課文從哪幾個具體方面展示了王熙鳳這一人物的性格特征？請從一個方面舉例說明。 王熙鳳是一個精明能干、慣于玩弄權(quán)術(shù)的人。她為人刁鉆狡黠，明是一盆火，暗是一把刀。由于對上善于阿諛奉承，因此博得賈母的歡心，從而獨攬了賈府大權(quán)，成為賈府的實際掌權(quán)者。課文從四個方面展示了王熙鳳的性格特征：出場，肖像，會見黛玉，回王夫人。 作者寫王熙鳳出場是紅樓夢中極其精彩的一筆。未見其人，先聞其聲：“我來遲了，不曾迎接遠客！”然后才見“一群媳婦丫鬟圍擁著一個人從后房門進來”。難怪林黛玉納罕，覺得與那些個個“斂聲屏氣，恭肅嚴整”的人們相比，這張張狂狂的來者，實在是“放誕無禮”。賈母說“他是我們這里有名的一個潑皮破落戶兒”“你只叫他鳳辣子就是了”。作為賈府里的“老祖宗”能夠用這樣戲謔的語言與之談笑的人不多，這除了說明王熙鳳的性格潑辣以外，更說明她是深得賈母寵愛的特殊人物。3.作者安排寶玉出場用了什么手法？用意是什么？ 寶玉的出場，作者在渲染氛圍、布局上，下了相當大的工夫。寶玉自幼受“老太太疼愛”，又喜歡在內(nèi)幃廝混，按常規(guī)，他應(yīng)經(jīng)常在賈母身邊，或在姊妹們中間，或在他母親王夫人面前。黛玉進府，可以在見賈母時見到寶玉，或者在見迎春三姊妹時見到他，但作者偏偏讓他白天到廟里還愿去，直到晚飯后，只留黛玉和三姊妹在場時，才安排寶玉出場。把寶黛相會放在最后，可以集中筆墨，專門描寫。可見作者的匠心獨運。 出場前，用世俗觀點從側(cè)面加以勾勒。黛玉先聽王夫人訴說，再想起母親的話，造成懸念：“這個寶玉，不知是怎生個憊懶人物，懵懂頑童？”這些貶斥說明寶玉的所作所為是與封建正統(tǒng)觀念相抵觸的，是與世俗常情格格不入的，他是封建統(tǒng)治階級的一個“叛逆者”。 寶玉的出場與鳳姐的出場有異曲同工之妙。寶玉因去廟里還愿，回來已晚，急急到賈母這里復(fù)命請安，便無一仆從跟隨左右。作者只用賈母的一個丫鬟慌忙通報寫出他的風(fēng)塵仆仆，行色匆匆，突出了他的卓然獨立，瀟瀟灑灑。丫鬟的“笑道”和一聲“寶玉來了”的稟報尤其顯得不尋常。因為寶玉是賈府中最具民主思想的人，他的心目中，似乎少有主仆、尊卑的區(qū)別。對丫鬟的這些看似毫不經(jīng)意的敘寫交代，暗示出寶玉的平易隨和而又超拔不俗。 西江月的兩首詞，用似貶實褒、寓褒于貶、正文反作的手法揭示出賈寶玉的思想性格。這兩首詞是塑造寶玉形象的基本構(gòu)圖。 賈寶玉生活在封建貴族家庭，處在封建正統(tǒng)勢力的重重包圍之中，這個家庭使他“留意于孔孟之間，委身于經(jīng)濟之道”，這對賈寶玉是沉重的壓力。他的“愁”和“恨”，正是欲求擺脫而不得的苦悶心情的表現(xiàn)，他的“傻”和“狂”，正是在痛苦中尋求新的生活和理想?yún)s又找不到出路，以致陷于失望和迷惘的精神狀態(tài)。 典題鏈接 閱讀下面的文字，完成17題。 一語未了，只聽后院中有人笑聲，說：“我來遲了，不曾迎接遠客!”黛玉納罕道：“這些人個個皆斂聲屏氣，恭肅嚴整如此，這來者系誰，這樣放誕無禮?”心下想時，只見一群媳婦丫鬟圍擁著一個人從后房門進來。這個人打扮與眾姑娘不同，彩繡輝煌，恍若神妃仙子：頭上戴著金絲八寶攢珠髻，綰著朝陽五鳳掛珠釵；項上帶著赤金盤螭瓔珞圈；裙邊系著豆綠宮絳，雙衡比目玫瑰佩；身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞?wù)桃\，外罩五彩刻絲石青銀鼠褂；下著翡翠撒花洋縐裙。一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉，身量苗條，體格風(fēng)騷，粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。黛玉連忙起身接見。賈母笑道：“你不認得他。他是我們這里有名的一個潑皮破落戶兒，南省俗謂作辣子，你只叫他鳳辣子就是了?！摈煊裾恢院畏Q呼，只見眾姊妹都忙告訴他道：“這是璉嫂子。”黛玉雖不識，也曾聽見母親說過，大舅賈赦之子賈璉，娶的就是二舅母王氏之內(nèi)侄女，自幼假充男兒教養(yǎng)的，學(xué)名王熙鳳。黛玉忙陪笑見禮，以“嫂”呼之。這熙鳳攜著黛玉的手，上下細細打諒了一回，仍送至賈母身邊坐下，因笑道：“天下真有這樣標致的人物，我今兒才算見了!況且這通身的氣派，竟不像老祖宗的外孫女兒，竟是個嫡親的孫女，怨不得老祖宗天天口頭心頭一時不忘。只可憐我這妹妹這樣命苦，怎么姑媽偏就去世了!”說著，便用帕拭淚。賈母笑道：“我才好了，你倒來招我。你妹妹遠路才來，身子又弱，也才勸住了，快再休提前話。”這熙鳳聽了，忙轉(zhuǎn)悲為喜道：“正是呢!我一見了妹妹，一心都在他身上了，又是喜歡，又是傷心，竟忘記了老祖宗。該打，該打!”又忙攜黛玉之手，問：“妹妹幾歲了?可也上過學(xué)?現(xiàn)吃什么藥?在這里不要想家，想要什么吃的、什么玩的，只管告訴我；丫頭老婆們不好了也只管告訴我。”一面又問婆子們：“林姑娘的行李東西可搬進來了?帶了幾個人來?你們趕早打掃兩間下房，讓他們?nèi)バ！?.脂硯齋評語中說：“第一筆，阿鳳三魂六魄已被作者拘定了，后文焉得不活躍紙上?此等文字非仙助非神助，從何得此機括耶?”這是針對本段中哪句話而評的（ ）A.“我來遲了，不曾迎接遠客!”B.“正是呢!我一見了妹妹，一心都在他身上了，又是喜歡，又是傷心，竟忘記了老祖宗。該打，該打!”C.“天下真有這樣標致的人物，我今兒才算見了!況且這通身的氣派，竟不像老祖宗的外孫女兒，竟是個嫡親的孫女，怨不得老祖宗天天口頭心頭一時不忘?！盌.“妹妹幾歲了?可也上過學(xué)?現(xiàn)吃什么藥?在這里不要想家，想要什么吃的、什么玩的，只管告訴我；丫頭老婆們不好了也只管告訴我?！苯馕觯喊ⅧP人未見，而聲先聞，此謂先聲奪人，就是指開頭這句話。答案：A 2.選出對黛玉的心理描寫和賈母的第一段語言描寫內(nèi)容理解正確的一項（ ）A.黛玉對王熙鳳的無禮非常不滿，賈母此語是為了緩和這種氣氛。B.黛玉對賈府家規(guī)產(chǎn)生懷疑，賈母之語充滿了對熙鳳的喜愛。C.黛玉推測出熙鳳在賈府的特殊地位，賈母之語充滿了對熙鳳的喜愛。D.黛玉意識到賈母對熙鳳的喜愛，賈母則試圖掩飾這種喜愛之情。解析：黛玉聽到有人高聲大氣地說話，就納罕，就覺得這個人物不是一般的人物，有著特殊的身份和地位；賈母的笑罵、開玩笑，透露出對王熙鳳的喜愛之情。說“黛玉對王熙鳳的無禮非常不滿”“對賈府家規(guī)產(chǎn)生懷疑”，這類分析是不符合人物的身份和性格的。答案：C3.對下面人物的語言理解不正確的一項是（ ）“天下真有這樣標致的人物，我今兒才算見了!況且這通身的氣派，竟不像老祖宗的外孫女兒，竟是個嫡親的孫女”A.這句話是說給“老祖宗”聽的，“龍生龍，鳳生鳳”，黛玉的“氣派”與“老祖宗”一脈相承。B.這句話是說給賈政、王夫人聽的，顯示自己能說會道，精明強干。C.這句話是說給林黛玉聽的，贊揚林的美貌，以贏得她的信任和好感。D.這話是說給迎春等姐妹聽的，“嫡親孫女”的標致也是不言而喻的。解析：王熙鳳的這番話一是討好賈母，二是贊美黛玉和迎春姐妹的美貌。B項說“這句話是說給賈政、王夫人聽的”，可是賈政并不在場。答案：B4.對下列人物語言分析正確的一項是（ ） “妹妹幾歲了?可也上過學(xué)?現(xiàn)吃什么藥?在這里不要想家，想要什么吃的、什么玩的，只管告訴我；丫頭老婆們不好了也只管告訴我?！盇.體現(xiàn)了鳳姐對黛玉無微不至的真誠關(guān)懷。B.體現(xiàn)了鳳姐思慮周全細致的特點 C.顯示了鳳姐在賈府中的特殊地位。D.體現(xiàn)了鳳姐是一個熱心腸的人。解析：C項，這段話顯示了王熙鳳在賈府中的管家地位，什么事都是她安排。答案：C5.王熙鳳先“用帕拭淚”，不一會兒又“轉(zhuǎn)悲為喜”，選出對此分析正確的一項（ ） A.王熙鳳為黛玉的標致和命苦所打動，真誠關(guān)心黛玉。B.王熙鳳富有同情心，怕引起黛玉傷心。C.王熙鳳矯揉造作，故作姿態(tài)。D.王熙鳳善于察言觀色，迎合賈母。解析：王熙鳳先是悲嘆妹妹命苦，姑媽去世，用帕拭淚，聽到賈母的責(zé)備，忙轉(zhuǎn)悲為喜，體現(xiàn)了她善于察言觀色，迎合賈母的心態(tài)。答案：D6.這段文字中王熙鳳肖像描寫的作用是（ ）A.旨在表現(xiàn)王熙鳳的身份地位和性格特征。 B.為了表現(xiàn)王熙鳳的姿容俏麗。C.為了表現(xiàn)王熙鳳的性格特征。 D.為了表現(xiàn)王熙鳳的服飾的高雅華貴。解析：描寫服飾的高雅華貴是為說明王熙鳳的身份和地位；“三角眼”“吊梢眉”“粉面含春威不露”表現(xiàn)了王熙鳳的性格特征。答案：A7.這段文字刻畫了王熙鳳什么樣的性格特點?解析：王熙鳳的一番話處處討好賈母，表現(xiàn)了她察言觀色、隨機應(yīng)變的性格特點；一會兒哭，一會兒笑，情緒的變化，表現(xiàn)了她虛偽的一面。參考答案：潑辣、虛偽、見風(fēng)使舵、八面玲瓏、處處討好賈母的性格特點。 本課小結(jié) 透過小說描繪的環(huán)境來了解人物活動的背景。環(huán)境描寫包括自然環(huán)境和社會環(huán)境描寫，環(huán)境描寫可以為我們了解小說的時代背景、分析人物性格形成原因，從而為鑒賞小說的人物形象服務(wù)。 小說中的典型環(huán)境賈府，是通過林黛玉的眼睛描寫的。宏偉的外觀、講究的布局、華貴的陳設(shè)這些不說，單說森嚴的等級制度。黛玉進賈府，換了幾次轎和轎夫，換了幾次迎接她的人，這且不說，只看進餐就能說明問題。聽說老太太那里傳晚飯了，王夫人引著黛玉進來，只見：賈珠之妻李氏捧飯，熙鳳安箸，王夫人進羹。賈母正面榻上獨坐旁邊丫鬟執(zhí)著拂塵、漱盂、巾帕。李、鳳二人立于案旁布讓。外間伺候之媳婦丫鬟雖多，卻連一聲咳嗽不聞。由此可知賈府人物活動的背景，這些也為我們鑒賞鳳姐、寶玉等人物形象提供了基礎(chǔ)。