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2019-2020年高中歷史《著名鐵路工程師詹天佑》教案1 岳麓版選修4.doc

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2019-2020年高中歷史《著名鐵路工程師詹天佑》教案1 岳麓版選修4.doc

2019-2020年高中歷史著名鐵路工程師詹天佑教案1 岳麓版選修4【教學(xué)目標(biāo)】一、知識(shí)與能力了解詹天佑的主要事跡,認(rèn)識(shí)他對(duì)社會(huì)發(fā)展所做的貢獻(xiàn)二、過(guò)程與方法先粗讀課文,了解詹天佑的生平事跡:出生、赴美留學(xué)、完成京張鐵路的修建、維護(hù)路權(quán)、逝世。然后認(rèn)真分析京張鐵路的歷史意義并綜合評(píng)價(jià)詹天佑。三、情感態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、影視了解詹天佑的突出事跡學(xué)習(xí)詹天佑個(gè)人的高貴品質(zhì)及愛(ài)國(guó)情懷,增強(qiáng)民族意識(shí)和民族責(zé)任感,激發(fā)責(zé)任意識(shí)?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】了解詹天佑的主要事跡,認(rèn)識(shí)他對(duì)社會(huì)發(fā)展所做的貢獻(xiàn)【教學(xué)難點(diǎn)】認(rèn)真分析京張鐵路的歷史意義并綜合評(píng)價(jià)詹天佑?!窘虒W(xué)課時(shí)】1課時(shí)【教學(xué)過(guò)程】(導(dǎo)入新課) 一、赴美留學(xué)(提出問(wèn)題):請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材了解偉人的人格魅力:(學(xué)生活動(dòng))1、少年時(shí)期:少年時(shí)期:動(dòng)手能力強(qiáng),專注,虛心好學(xué)詹天佑出生在廣東南海一個(gè)破落的茶商家庭,從小就對(duì)機(jī)器構(gòu)造感興趣; 2、留美期間:學(xué)習(xí)刻苦,立志報(bào)國(guó);毅然回國(guó),不迷戀優(yōu)裕的生活環(huán)境1872年,他成為中國(guó)第一批赴美留學(xué)幼童成員,在美完成小學(xué)、中學(xué)后考入耶魯大學(xué)理工學(xué)院土木工程系,主修鐵路工程專業(yè),1881年學(xué)成歸國(guó),毅然投入并將畢生精力獻(xiàn)給了中國(guó)鐵路事業(yè)。二、京張鐵路1、筑路期間:率先垂范,吃苦在前,創(chuàng)新能力強(qiáng)1905年起,詹天佑率領(lǐng)工程人員,戰(zhàn)勝天險(xiǎn),出色地完成了居庸關(guān)和八達(dá)嶺兩處艱難的隧道工程,并在八達(dá)嶺工程中創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)出了“人”字形線路,僅用四年時(shí)間就提前完成了京張鐵路的修建。2、京張鐵路的意義:這是中國(guó)工程技術(shù)人員和工人完全用自己的技術(shù)和力量,由中國(guó)自籌款項(xiàng),獨(dú)立自主建成的第一條鐵路干線。詹天佑也因此而成為第一位被選入美國(guó)土木工程師學(xué)會(huì)的中國(guó)工程師。三、中國(guó)人的光榮1、任職期間:維護(hù)路權(quán),重視人才,再現(xiàn)愛(ài)國(guó)情懷詹天佑一生致力于祖國(guó)的鐵路建設(shè)事業(yè),并為維護(hù)國(guó)家鐵路權(quán)益與列強(qiáng)斗爭(zhēng),被稱為“中國(guó)鐵路工程師之父”,周恩來(lái)贊譽(yù)他為“中國(guó)人的光榮”。2、評(píng)價(jià)詹天佑1、詹天佑是我國(guó)杰出的鐵路工程師,為中國(guó)的鐵路事業(yè)嘔心瀝血,鞠躬盡瘁,死而后已。2、維護(hù)國(guó)家路權(quán)與列強(qiáng)斗爭(zhēng)體現(xiàn)出強(qiáng)烈的民族精神。3、中國(guó)鐵路工程之父,修筑的京張鐵路成為中國(guó)鐵路史上的里程碑。4、周恩來(lái)贊譽(yù)他是“中國(guó)人的光榮”。(提出問(wèn)題):從詹天佑的偉大貢獻(xiàn)和人格魅力探究影響歷史人物成材的因素有哪些?(學(xué)生活動(dòng))社會(huì)環(huán)境的決定作用:19世紀(jì)末20世紀(jì)初的中國(guó)處在半殖民地半封建社會(huì)的深淵,民族危機(jī)嚴(yán)重。詹天佑把自己的命運(yùn)與祖國(guó)的命運(yùn)聯(lián)系在一起,體現(xiàn)了強(qiáng)烈的民族責(zé)任感和愛(ài)國(guó)熱情。教育的主導(dǎo)作用:詹天佑留美期間接受了良好的教育。1881年畢業(yè)于耶魯大學(xué)鐵路工程專業(yè),優(yōu)秀的學(xué)業(yè)水平為其取得偉大的成就奠定了基礎(chǔ)。個(gè)人的主體能動(dòng)作用:年少時(shí)對(duì)機(jī)器構(gòu)造產(chǎn)生濃厚的興趣;大學(xué)期間刻苦攻讀立志報(bào)國(guó);毅然回國(guó)不迷戀優(yōu)裕的生活環(huán)境;筑路期間率先垂范吃苦在前;任職期間維護(hù)路權(quán)再現(xiàn)愛(ài)國(guó)情懷。【板書(shū)設(shè)計(jì)】【布置作業(yè)】 1、簡(jiǎn)述詹天佑的生平事跡:為近代中國(guó)的鐵路建設(shè)作出的貢獻(xiàn):(1)主持津沽段鋪軌工程完成任務(wù)。(2)建成灤河大橋:詹天佑成功地建造了19世紀(jì)末中國(guó)最長(zhǎng)的鐵路大橋。(3)修建京張鐵路:(4)維護(hù)國(guó)家權(quán)益:投身保路運(yùn)動(dòng):清政府將路權(quán)出賣(mài)給外國(guó)人,詹天佑身處逆境積極支持保路運(yùn)動(dòng)。主持俄國(guó)遠(yuǎn)東鐵路、包括中國(guó)境內(nèi)中東鐵路的監(jiān)管技術(shù)工作,為爭(zhēng)回中東鐵路的權(quán)益,維護(hù)國(guó)家利益付出了巨大的心血。 2、周恩來(lái)為什么稱贊詹天佑是“中國(guó)人的光榮”?答案:詹天佑赴美留學(xué),懷著為國(guó)家富強(qiáng)而學(xué)習(xí)的目的發(fā)奮讀書(shū)成績(jī)優(yōu)異,不留戀外國(guó)優(yōu)裕的生活待遇毅然回國(guó),要以所學(xué)報(bào)國(guó),不為艱難和壓力不顧譏諷和嘲笑終成偉大工程詹天佑是我國(guó)杰出的鐵路工程師,為中國(guó)的鐵路事業(yè)嘔心瀝血,鞠躬盡瘁,死而后已。維護(hù)國(guó)家路權(quán)與列強(qiáng)斗爭(zhēng)體現(xiàn)出強(qiáng)烈的民族精神。中國(guó)鐵路工程之父,修筑的京張鐵路成為中國(guó)鐵路史上的里程碑。

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