散步課件 (2)

作者作品簡(jiǎn)介： 莫懷戚，1951年生于重慶，當(dāng)過知青、士兵（中國(guó)人民解放軍）和摩托車手、小提琴演奏員。經(jīng)歷復(fù)雜、意志堅(jiān)強(qiáng)、隨和豁達(dá)、原則性強(qiáng)。1982年畢業(yè)于四川大學(xué)中文系，現(xiàn)任重慶師范大學(xué)新聞學(xué)院教授。從事文學(xué)創(chuàng)作二十余年，能勝任多種體裁，但小說見長(zhǎng)，不能寫詩。1994年獲全國(guó)莊重文文學(xué)獎(jiǎng)。 熬 分 歧 拆 散 霎 時(shí)散 步 莫 懷 戚 水 波 粼 粼 嫩 芽o q chi shsn q ln nnsn 聽 朗 讀 請(qǐng) 認(rèn) 真 聽 課 文 朗 讀 ,注 意 節(jié) 奏 美和 情 感 美 等 ,并 劃 出 精 彩 優(yōu) 美 的 語 句 ,同 時(shí) 根 據(jù) 語 言 文 字 想 象 畫 面 內(nèi) 容 。 1.文 章 寫 了 一 件 什 么 事 ？2.理 清 文 章 線 索 :（ 1） “ 我 ” 勸 母 親 散 步 ； （ 2） 全 家 一 起 散 步 ； （ 3） 選 擇 大 路 小 路 的 分 歧 ； （ 4） “ 我 ” 決 定 委 屈 兒 子 ； （ 5） 母 親 卻 依 從 孫 子 ； （ 6） 在 不 好 走 的 地 方 ， “ 我 ” 和 妻 子 背 起 母 親 和 兒 子 。 1、 散 步 的 人 是 ：2、 散 步 的 季 節(jié) 是 ：3、 散 步 的 地 點(diǎn) 是 ：4、 散 步 中 發(fā) 生 的 是 ：5、 決 定 走 小 路 的 原 因 是 ：我 ， 我 的 母 親 ， 我 的 妻 子 和 兒 子初 春南 方 的 田 野母 親 要 走 大 路 ， 大 路 平 順 ；我 的 兒 子 要 走 小 路 ， 小 路有 意 思 。母 親 愛 孫 兒 ， 也 愛春 天分 歧 “ 我 ” ： 孝 敬 體 貼 ， 有 責(zé) 任 感母 親 ： 善 解 人 意 ， 疼 愛 小 輩妻 子 ： 溫 柔 賢 惠 ， 尊 老 愛 幼兒 子 ： 聰 明 乖 巧 ， 非 常 懂 事你 對(duì) 文 中 的 人 物 性 格 是 怎 樣 分 析 的 呢 ？ 比 一 比 ,你 提 出 了 下 列 問 題 了 嗎 ? 1. “我 ” 為 什 么 感 到 責(zé) 任 的 重 大 ?2.為 什 么 說 “ 我 背 上 的 同 她 背 上 的 加 起 來 ，就 是 整 個(gè) 世 界 ” ?3. 母 親 對(duì) 小 孫 是 什 么 感 情 ？4.作 者 向 我 們 展 示 了 一 個(gè) 什 么 樣 的 家 庭 ？5. “母 親 ” 、 “ 妻 子 ” 、 “ 我 ” 各 是 一 個(gè) 什么 樣 的 人 ？ .6.“我 的 母 親 又 熬 過 了 一 個(gè) 嚴(yán) 冬 ” ,去 掉 “ 熬 ”字 好 不 好 ?7.“妻 子 呢 ， 在 外 面 ， 她 總 是 聽 我 的 ” ?！?在 外 面 ” 能 去 掉 嗎 ？ 為 什 么 ？ 1.我 為 什 么 覺 得 責(zé) 任 重 大 ？提 示 ： 注 意 “ 我 ” 在 家 庭 中 的 地 位 我 處 在 中 間 ， 上 有 老 下 有 小 ， 如 果 一旦 選 錯(cuò) 的 話 就 會(huì) 傷 到 家 中 成 員 的 感 情 ， 破壞 家 庭 和 睦 ， 而 那 些 糾 纏 在 一 起 的 感 情 取決 于 我 ， 所 以 我 感 到 了 作 為 中 年 人 責(zé) 任 重大 。 2. 為 什 么 一 家 人 都 會(huì) 聽 “ 我 ” 的 ？這 里 面 包 含 著 哪 幾 種 親 情 ？ “ 我 ” 是 一 家 人 的 主 心 骨 ， 平 日 “ 我 ”就 是 一 個(gè) 講 原 則 的 人 ， 家 人 都 信 任 我 。這 里 面 包 含 著 母 子 情 、 父 子 情 、 夫 妻情 。 3.為什么說“我背上的同她背上的加起來就是整個(gè)世界”? 因 為 人 到 中 年 ， 上 有 老 ， 下 有 小 ， 既 要 贍養(yǎng) 老 人 ， 又 要 撫 養(yǎng) 孩 子 ， 肩 負(fù) 著 承 前 啟 后 的 責(zé) 任 ，體 現(xiàn) 了 “ 我 ” 對(duì) 生 活 的 一 種 責(zé) 任 感 、 使 命 感 。 整個(gè) 世 界 也 就 是 由 老 年 人 、 中 年 人 、 孩 子 組 成 。 一個(gè) 家 庭 是 這 樣 ， 一 個(gè) 民 族 乃 至 全 世 界 又 何 嘗 不 是這 樣 ?所 以 說 背 起 的 是 整 個(gè) 世 界 。 語 言 賞 析 例 1、 “ 她 現(xiàn) 在 很 聽 我 的 話 ， 就 像 我 小 時(shí) 候 很聽 她 的 話 一 樣 。 ”這 句 話 寫 母 子 關(guān) 系 ， 母 親 明 理 ， 兒 子 孝 順 ，相 映 成 趣 。例 2、 “ 我 的 母 親 又 熬 過 了 一 個(gè) 嚴(yán) 冬 。 ”既 寫 出 了 母 親 忍 受 痛 苦 度 過 嚴(yán) 冬 的 情 景 ， 又寫 出 了 “ 我 ” 為 母 親 最 終 安 然 無 恙 而 慶 幸 的心 情 。 這 句 話 描 繪 了 充 滿 詩 情 畫 意 的 田 園 風(fēng) 光 ， 揭 示 了“ 小 路 有 意 思 ” 的 內(nèi) 涵 ， 點(diǎn) 明 了 走 小 路 的 原 因 ， 展現(xiàn) 了 母 親 充 分 理 解 孫 兒 愿 望 的 內(nèi) 心 世 界 。例 3、 “ 這 南 方 初 春 的 田 野 ， 大 塊 小 塊 的 新 綠 隨 意 地 鋪著 ， 有 的 濃 ， 有 的 淡 ； 樹 上 的 嫩 芽 也 密 了 ； 田 里 的 冬水 也 咕 咕 地 起 著 水 泡 。 這 一 切 都 使 人 想 著 一 樣 東 西 -生 命 。 ” 這 段 話 運(yùn) 用 擬 人 的 修 辭 手 法 ， 通 過 初 春 秀 色 的 描繪 ， 表 現(xiàn) 了 春 天 蓬 勃 的 生 機(jī) ， 暗 示 熬 過 了 嚴(yán) 冬 的母 親 將 會(huì) 獲 得 新 的 活 力 。例 4、 “ 她 的 眼 隨 小 路 望 去 ： 那 里 有 金 色 的 菜 花 ，兩 行 整 齊 的 桑 樹 ， 盡 頭 一 口 水 波 粼 粼 的 魚 塘 。 ” 1.交 代 故 事 發(fā) 生 的 時(shí) 間 、 地 點(diǎn) 或 時(shí) 代背 景 (社 會(huì) 環(huán) 境 )環(huán) 境 描 寫 的 作 用2.渲 染 氣 氛4.為 下 文 故 事 情 節(jié) 的 展 開 或 表 現(xiàn) 主 題 作 鋪墊3.烘 托 心 情 或 人 物 形 象 “ 我 的 母 親 老 了 ， 她 早 已 習(xí) 慣 聽 從 她 強(qiáng) 壯的 兒 子 ； 我 的 兒 子 還 小 ， 他 還 習(xí) 慣 聽 從 他 高 大的 父 親 。 ”賞 析 ： 這 句 話 包 含 著 老 人 對(duì) 子 女 的依 賴 就 如 同 子 女 幼 小 時(shí) 對(duì) 父 母 的 依賴 的 人 生 哲 理 。 “ 但 我 和 妻 子 都 是 慢 慢 地 ， 穩(wěn)穩(wěn) 地 ， 走 得 很 仔 細(xì) ， 好 像 我 背 上 的 同她 背 上 的 加 起 來 ， 就 是 整 個(gè) 世 界 。 ” 賞 析 ： “ 世 界 ” 這 個(gè) 詞 是大 詞 小 用 ,突 出 了 中 年 人 的 責(zé) 任 ,既 要 贍 養(yǎng) 老 一 代 ,又 要 撫 養(yǎng) 下 一代 , 肩 負(fù) 著 承 前 啟 后 的 重 大 使命 。 1.“ 熬 ” 字 去 掉 好 不 好 ?為 什 么 ？去 掉 不 好 ,因 為 “ 熬 字 ” 既 突 出 了 老 人 過冬 的 痛 苦 ,又 寫 出 了 “ 我 ” 慶 幸 的 心 情 。問題討論： 2.“ 在 外 面 ” 這 個(gè) 短 語 能 去 掉 嗎 ？為 什 么 ？不 能 去 掉 。 這 個(gè) 短 語 用 得 好 ， 有限 制 作 用 ， 說 明 了 在 外 面 是 她聽 我 的 ， 而 在 家 里 是 我 聽 她的 ， 即 “ 男 主 外 女 主 內(nèi) ” ， 表 現(xiàn)了 妻 子 的 賢 惠 。 在本文中的“我”、妻子、母親、兒子這四個(gè)人物中，你最喜歡誰？并說說理由。 母親兒子小路分歧 我聽從聽從妻子（慈祥和藹）（聰明乖巧）（尊老愛幼）（溫柔賢惠 ）大路 小 事 主 題以小見大散 步 尊 老 愛 幼