醫(yī)院黨支部學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀工作總結(jié)黨支部工作總結(jié)

xx年X月X日醫(yī)院黨支部學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀工作總結(jié) - 黨支部工作總結(jié) 深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀是用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝全黨的重大措施，是黨的思想理論建設(shè)的重要戰(zhàn)略任務(wù)。高等教育改革開(kāi)放30年的實(shí)踐，深化了我們對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)，為推動(dòng)我國(guó)教育事業(yè)發(fā)展積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)，提供了重要啟示。我作為1977年恢復(fù)高考第一批考入哈醫(yī)大的考生，30年來(lái)見(jiàn)證、參與哈醫(yī)大的發(fā)展變化，在此方面深有體會(huì)。（一）、科學(xué)發(fā)展觀是實(shí)現(xiàn)發(fā)展目標(biāo)的思想保證30年的發(fā)展實(shí)踐告訴我們，只有堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，才能又好又快實(shí)現(xiàn)既定的發(fā)展目標(biāo)。哈醫(yī)大始終堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，根據(jù)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展思想，制訂了哈醫(yī)大“十一五”發(fā)展規(guī)劃，以學(xué)科建設(shè)為龍頭，統(tǒng)籌本科生教育和研究生教育，為可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。2xx年哈醫(yī)大在全國(guó)高等醫(yī)學(xué)教育七年制評(píng)估中名列前茅，2xx年順利通過(guò)國(guó)家教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估。2xx年，全球醫(yī)學(xué)教育質(zhì)量試點(diǎn)性評(píng)估中，哈醫(yī)大的優(yōu)秀指標(biāo)高達(dá)24項(xiàng)。在中科協(xié)發(fā)布的中國(guó)高校百?gòu)?qiáng)榜中，哈醫(yī)大居全國(guó)千余所院校學(xué)術(shù)地位第54位。在中國(guó)科學(xué)評(píng)價(jià)研究中心發(fā)布一般大學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力排行榜中，哈醫(yī)大排名第3位。從無(wú)到有，從小到大，從弱到強(qiáng)，哈醫(yī)大走出了一條獨(dú)特的可持續(xù)發(fā)展道路。（二）、科學(xué)發(fā)展觀是培養(yǎng)人才的戰(zhàn)略指針科學(xué)發(fā)展觀強(qiáng)調(diào)以人為本，強(qiáng)調(diào)實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，全面、協(xié)調(diào)、可持性發(fā)展。高等學(xué)校是培養(yǎng)人才的重要陣地，社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，對(duì)人才的要求越來(lái)越高。高等學(xué)校只有與時(shí)俱進(jìn)，用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)教育教學(xué)工作，才能全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。只有堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)人才培養(yǎng)工作，堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)持人的全面發(fā)展，不斷深化教育教學(xué)改革，才能全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。近些年，全國(guó)高校大量擴(kuò)招，哈醫(yī)大堅(jiān)守“嚴(yán)把學(xué)生質(zhì)量，辦高質(zhì)量的一流醫(yī)科大學(xué)”的信念，不降低分?jǐn)?shù)線和錄取標(biāo)準(zhǔn)，適度擴(kuò)招，注重質(zhì)量，穩(wěn)定規(guī)模，注重層次，使哈醫(yī)大的醫(yī)學(xué)畢業(yè)生質(zhì)量始終保持國(guó)內(nèi)前列。為確保教學(xué)質(zhì)量，緊跟科技、教學(xué)發(fā)展，哈醫(yī)大不斷加強(qiáng)師資人才建設(shè)，現(xiàn)有中國(guó)工程院院士1名，獲南丁格爾獎(jiǎng)1人，全國(guó)留學(xué)歸國(guó)先進(jìn)個(gè)人等人才近百名。（三）、科學(xué)發(fā)展觀是科研工作的重要指導(dǎo)科學(xué)發(fā)展觀就是要講發(fā)展，講求科學(xué)的發(fā)展?？茖W(xué)的發(fā)展，就要從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，求真務(wù)實(shí)。哈醫(yī)大用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全校教育科研工作，并使之貫穿于教育科研工作的各個(gè)方面。近五年來(lái)，承擔(dān)國(guó)際項(xiàng)目和國(guó)家、省廳級(jí)課題259項(xiàng)。獲得國(guó)家級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，二等獎(jiǎng)5項(xiàng)；獲國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)3項(xiàng)、國(guó)家自然科學(xué)二等獎(jiǎng)3項(xiàng)、部省級(jí)科研成果獎(jiǎng)240余項(xiàng)；承擔(dān)國(guó)家“973”項(xiàng)目、“863”項(xiàng)目、國(guó)家自然科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目及國(guó)家自然科學(xué)基金資助項(xiàng)目250余項(xiàng)。其中，中國(guó)人類基因組計(jì)劃、實(shí)體瘤的細(xì)胞遺傳學(xué)研究、系列性脾保留性手術(shù)的基礎(chǔ)與臨床研究、同種原位心臟移植的實(shí)驗(yàn)和臨床應(yīng)用研究、抗心律失常藥物作用最佳靶點(diǎn)的研究、大骨節(jié)病病因?qū)W研究等研究領(lǐng)域取得突破性進(jìn)展。各附屬醫(yī)院把醫(yī)療新技術(shù)的開(kāi)展與應(yīng)用作為醫(yī)療工作的重點(diǎn)和方向。冠狀動(dòng)脈架橋、微創(chuàng)技術(shù)、腔鏡技術(shù)等不斷創(chuàng)新，同種異體器官移植成為醫(yī)療特色，心臟移植、劈裂脾移植、雙手移植、單全臂移植居國(guó)際領(lǐng)先水平，大腸癌的綜合治療等在國(guó)內(nèi)有較大影響，每年有上百項(xiàng)新技術(shù)應(yīng)用于臨床。哈醫(yī)大開(kāi)展的第一例異體原位心臟移植，患者楊玉民生存時(shí)間和質(zhì)量居亞洲之首。肝臟移植患者存活達(dá)xx年，列國(guó)內(nèi)首位。劈裂脾移植手術(shù)開(kāi)創(chuàng)國(guó)際先例；東北首例試管嬰兒誕生；手移植數(shù)量居世界首位；在新“器官移植法”實(shí)施后，xx省的器官移植定點(diǎn)醫(yī)院被哈醫(yī)大附屬醫(yī)院囊括。哈醫(yī)大改革開(kāi)放30年的發(fā)展源于我們落實(shí)了科學(xué)發(fā)展觀，并將之貫徹到了學(xué)校的各項(xiàng)工作之中。實(shí)踐證明，科學(xué)發(fā)展觀是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的重大戰(zhàn)略思想，在新的歷史時(shí)期，必須用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)高校的各項(xiàng)工作，按照黨的十七大的要求，深刻領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求，在高校各項(xiàng)工作中落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的思想。