2019-2020年高一地理 2.3 中國(guó)可持續(xù)發(fā)展之路教案 魯教版.doc

2019-2020年高一地理 2.3 中國(guó)可持續(xù)發(fā)展之路教案 魯教版教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)中國(guó)可持續(xù)發(fā)展的行動(dòng)綱領(lǐng)難點(diǎn)我國(guó)四大可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略的原因教法及教具教學(xué)過(guò)程教 學(xué) 內(nèi) 容 個(gè)案調(diào)整教師主導(dǎo)活動(dòng)學(xué)生主體活動(dòng) （情景導(dǎo)入）1987年，在<<我們共同的未來(lái)>>報(bào)告中提出了可持續(xù)發(fā)展的定義。1992年，通過(guò)了<< 21世紀(jì)議程>>，第一次把可持續(xù)發(fā)展由概念推向行動(dòng)。1994年3月，中國(guó)政府頒布了<<中國(guó)21世紀(jì)議程>>，這是全球第一個(gè)國(guó)家級(jí)的<<21世紀(jì)議程>>。（板書(shū)）一、人口戰(zhàn)略中國(guó)為解決全球性的問(wèn)題提出的行動(dòng)綱領(lǐng)制定了一系列可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略。我國(guó)人口面臨嚴(yán)峻的問(wèn)題，大家閱讀頁(yè)第一段，填寫表格存在問(wèn)題 主要表現(xiàn)人口數(shù)量多xx年我國(guó)人口總數(shù)已經(jīng)超過(guò)13億，預(yù)計(jì)21世紀(jì)中期我國(guó)人口將達(dá)到15-16億。人口素質(zhì)低xx年，我國(guó)有5000萬(wàn)殘疾人，文盲、半文盲人口1億多人口結(jié)構(gòu)不合理在經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)相對(duì)薄弱的情況下，人口老齡化問(wèn)題日益突出。（板書(shū)）、我國(guó)面臨的人口問(wèn)題人口眾多、人口素質(zhì)較低、人口結(jié)構(gòu)不合理，以及人均自然資源占有量少等問(wèn)題，嚴(yán)重制約了中國(guó)的可持續(xù)發(fā)展。（板書(shū)）、采取措施（板書(shū)）二、資源戰(zhàn)略、面對(duì)的問(wèn)題（板書(shū)）、采取措施（板書(shū)）三、環(huán)境戰(zhàn)略環(huán)境污染生態(tài)破壞大氣污染水體污染固體廢棄物污染噪聲污染水土流失土地荒漠化土壤鹽堿化臭氧層破壞物種滅絕環(huán)境問(wèn)題主要在城市主要在農(nóng)村（板書(shū)）、存在問(wèn)題：以城市為中心的環(huán)境污染仍在發(fā)展，并向農(nóng)村蔓延；農(nóng)村的生態(tài)破壞范圍在擴(kuò)大，程度在加劇。（板書(shū)）、戰(zhàn)略措施四、穩(wěn)定戰(zhàn)略經(jīng)濟(jì)發(fā)展是可持續(xù)發(fā)展的核心，它既是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的核心和前提，也是可持續(xù)發(fā)展的立足點(diǎn)、切人點(diǎn)和歸宿點(diǎn)。中國(guó)必須毫不動(dòng)搖地把發(fā)展經(jīng)濟(jì)擺在首位，作為各項(xiàng)工作的中心；必須把實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展提高到國(guó)家和民族整體利益的高度，協(xié)調(diào)和組織各部門、各地方和全體公民的行動(dòng)，在保證經(jīng)濟(jì)持續(xù)穩(wěn)定、協(xié)調(diào)增長(zhǎng)的前提下，保護(hù)自然資源，改善生態(tài)環(huán)境，堅(jiān)持社會(huì)和經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)期、穩(wěn)定發(fā)展。板書(shū)設(shè)計(jì)（用案人完成）當(dāng)堂作業(yè)課外作業(yè)教學(xué)札記