歡迎來到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)
ImageVerifierCode 換一換
首頁 裝配圖網(wǎng) > 資源分類 > DOC文檔下載  

2019-2020年高中生物 5.5《生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性》教案 新人教版必修3.doc

  • 資源ID:2610137       資源大小:24KB        全文頁數(shù):5頁
  • 資源格式: DOC        下載積分:9.9積分
快捷下載 游客一鍵下載
會(huì)員登錄下載
微信登錄下載
三方登錄下載: 微信開放平臺登錄 支付寶登錄   QQ登錄   微博登錄  
二維碼
微信掃一掃登錄
下載資源需要9.9積分
郵箱/手機(jī):
溫馨提示:
用戶名和密碼都是您填寫的郵箱或者手機(jī)號,方便查詢和重復(fù)下載(系統(tǒng)自動(dòng)生成)
支付方式: 支付寶    微信支付   
驗(yàn)證碼:   換一換

 
賬號:
密碼:
驗(yàn)證碼:   換一換
  忘記密碼?
    
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會(huì)被瀏覽器默認(rèn)打開,此種情況可以點(diǎn)擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請知曉。

2019-2020年高中生物 5.5《生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性》教案 新人教版必修3.doc

2019-2020年高中生物 5.5生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性教案 新人教版必修3一、教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo):1、理解生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的概念。2、理解抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性概念,二者區(qū)別、聯(lián)系。具有抵抗力穩(wěn)定性的原因。3、理解生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的保護(hù)。能力目標(biāo):通過指導(dǎo)學(xué)生分析生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的概念,培養(yǎng)學(xué)生分析問題的思維能力。情感態(tài)度價(jià)值觀:通過理解各種人為因素對生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響和破壞,滲透人與自然和諧發(fā)展的生態(tài)觀點(diǎn)。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn):(1)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的概念(2)抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性的區(qū)別及相互聯(lián)系。2.教學(xué)難點(diǎn):(1)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的概念(2)抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性的區(qū)別及相互聯(lián)系三、課時(shí)安排:1課時(shí)四、教學(xué)方法:觀察法、講述法、比較法、指導(dǎo)讀書法、討論法等相結(jié)合五、教學(xué)用具:六、教學(xué)過程導(dǎo)入:同學(xué)們在小學(xué)的時(shí)候就學(xué)習(xí)過一首古詩:草提問:其中“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”這句詩展示的是小草的個(gè)體又“死而復(fù)生”了嗎?如果不是“生”的又是什么呢?(是整個(gè)草原的生態(tài)系統(tǒng)復(fù)蘇了)這首詩蘊(yùn)含了生物學(xué)知識:草原生態(tài)系統(tǒng)具有一定的穩(wěn)定性。即使經(jīng)歷了大火,這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)仍然復(fù)蘇了。那么為了證明生態(tài)系統(tǒng)確實(shí)具有這樣的穩(wěn)定性科學(xué)家們做了很多實(shí)驗(yàn)來證明他。其中很著名的一個(gè)是美國的科學(xué)家們做的實(shí)驗(yàn)。課件展示“生物圈II號”實(shí)驗(yàn)資料(對教材有關(guān)的內(nèi)容加以補(bǔ)充,如:建造的時(shí)間、占地面積、空間大小、投入研究的資金、實(shí)驗(yàn)的時(shí)間和方法、出現(xiàn)的問題、實(shí)驗(yàn)結(jié)果及其分析),指導(dǎo)學(xué)生閱讀,安排學(xué)生順序思考。討論下列問題:1、科學(xué)家們?yōu)槭裁匆ㄔ臁吧锶I號”并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?zāi)??(提示:深入研究生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能,并試驗(yàn)人類離開地球能否生存。)2、在“生物圈II號”中模擬生物圈建立了哪些生態(tài)系統(tǒng)?里面有哪些成分?(提示:有微型的森林、沙漠、農(nóng)田、海洋、溪流;有土壤、水源、空氣、太陽光,多種多樣的動(dòng)植物和微生物等成分。非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者應(yīng)有盡有。)3、八位科學(xué)家原打算在“生物圈II號”中自給自足生活兩年,為什么中途撤出了?這個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)了什么問題?(提示:1由于土壤中的碳與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳,部分二氧化碳又與建“生物圈II號”的混凝土中的鈣反應(yīng)生成碳酸鈣,導(dǎo)致氧氣含量由21下降到14,二氧化碳含量猛增。2昆蟲中除了白蟻、蟑螂和蟈蟈外基本死亡,食物鏈等營養(yǎng)結(jié)構(gòu)聯(lián)系中斷。3靠花粉傳播繁殖的植物都滅絕了,糧食嚴(yán)重減產(chǎn)。 )4、生物圈1號出現(xiàn)這些問題了嗎?“生物圈II號”實(shí)驗(yàn)失敗說明了什么問題?(提示:生物圈1號沒有出現(xiàn)這樣的問題,整個(gè)生物圈保持相對穩(wěn)定。該實(shí)驗(yàn)的失敗表明,在現(xiàn)有技術(shù)條件下,人類還無法建造一個(gè)脫離地球自然環(huán)境而又能讓人類休養(yǎng)生息的生態(tài)系統(tǒng)。)教師講述:原因是這樣的,生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能難以像真正的生物圈那樣,長期保持相對穩(wěn)定,說明生態(tài)系統(tǒng)確實(shí)具有一定的穩(wěn)定性。<一>、生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的概念通過圖片,引導(dǎo)學(xué)生分析森林生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行適當(dāng)?shù)目撤?、草原生態(tài)系統(tǒng)的適當(dāng)放牧、海洋生態(tài)系統(tǒng)的適當(dāng)捕捉動(dòng)物不會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能。1、學(xué)生概括出生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性的概念。2、教師剖析概念的三層含義:它是生態(tài)系統(tǒng)發(fā)到一定階段的所具有的一種綜合能力結(jié)構(gòu)和功能即是生物的種類和數(shù)量、能量的輸入和輸出、物質(zhì)的輸入和輸出的相對穩(wěn)定它包括抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性兩部分。3、聯(lián)系種群的數(shù)量變化,請學(xué)生回憶“適當(dāng)”的具體含義,即對于一個(gè)數(shù)量已經(jīng)處于穩(wěn)定時(shí)期的種群,應(yīng)該捕獵(或者砍伐)多少才能保證種群的可持續(xù)發(fā)展。<二>、抵抗力穩(wěn)定性概念:生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾使自身結(jié)構(gòu)功能維持原狀的能力。來源:、生物的種類、數(shù)量多,一定外來干擾造成的變化占總量的比例小。、能量流動(dòng)與物質(zhì)循環(huán)的途徑多,一條途徑中斷后還有其他途徑來代替。、生物代謝旺盛,能通過代謝消除各種干擾造成的不利影響。抵抗力穩(wěn)定性高的生態(tài)系統(tǒng)特征:、各營養(yǎng)級的生物數(shù)量多,占有的能量多。(分別出示不同生態(tài)系統(tǒng)的圖片講解)、各營養(yǎng)級的生物種類多,食物網(wǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜。(分別出示不同生態(tài)系統(tǒng)的圖片講解)出示圖片給學(xué)生分析:1、思考比較北極苔原生態(tài)系統(tǒng)與熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性的不同2、人造林抵抗力穩(wěn)定性教師剖析:一般來說,生態(tài)系統(tǒng)的成分越單純,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越簡單,自動(dòng)調(diào)節(jié)能力就越小,抵抗力穩(wěn)定性就越低;反之,生態(tài)系統(tǒng)各個(gè)營養(yǎng)的生物種類越繁多,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,自動(dòng)調(diào)節(jié)能力就越大,抵抗力穩(wěn)定性就越高。所以生態(tài)系統(tǒng)自動(dòng)調(diào)節(jié)能力的大小有一定限度。出示外秦淮河圖片,說明如果超出自動(dòng)調(diào)節(jié)能力的限度,生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性就會(huì)被破壞,引出恢復(fù)力穩(wěn)定性。三、恢復(fù)力穩(wěn)定性概念:生態(tài)系統(tǒng)受到外界干擾使自身結(jié)構(gòu)功能破壞后恢復(fù)原狀的能力。來源:、生物繁殖的速度快,產(chǎn)生后代多,能迅速恢復(fù)原有的數(shù)量。、物種變異能力強(qiáng),能迅速出現(xiàn)適應(yīng)新環(huán)境的新類型。、生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)簡單,生物受到的制約小?;謴?fù)力穩(wěn)定性高的生態(tài)系統(tǒng)特征:(分別出示不同生態(tài)系統(tǒng)的圖片加以說明)、各營養(yǎng)級的生物個(gè)體小,數(shù)量多,繁殖快。、生物種類較少,物種擴(kuò)張受到的制約小。、各營養(yǎng)級生物能以休眠方式渡過不利時(shí)期或產(chǎn)生適應(yīng)新環(huán)境的新類型。(四)抵抗力穩(wěn)定性與恢復(fù)力穩(wěn)定性的關(guān)系對一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)來說,抵抗力穩(wěn)定性與恢復(fù)力穩(wěn)定性存在相反關(guān)系。(利用曲線圖說明)(a為抵抗力穩(wěn)定性,b為恢復(fù)力穩(wěn)定性)思考:為什么要提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性?出示圓明園湖底清淤工程的圖片,講解清淤前后圓明園湖中植被的變化,引出提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的重要意義。(五)提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的意義和措施1、意義:人類的生存離不開一個(gè)適宜穩(wěn)定的環(huán)境。人類的發(fā)展離不開一個(gè)適宜穩(wěn)定的環(huán)境。走持續(xù)發(fā)展的道路需要一個(gè)適宜穩(wěn)定的環(huán)境。教師剖析: 自然生態(tài)系統(tǒng)是人類生存的基本環(huán)境;人類活動(dòng)的干擾正在全球范圍內(nèi)使生態(tài)系統(tǒng)偏離穩(wěn)態(tài);人類生存與發(fā)展的命運(yùn)就掌握在自己手中,但又受到自然規(guī)律的制約。2、學(xué)生思考討論提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的措施例如:保持與提高生物的數(shù)量,保護(hù)生物的多樣性,提高生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性。保護(hù)草本、苔蘚、地衣等耐性強(qiáng),繁殖快的小植物和各種小型動(dòng)物,提高生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性。保護(hù)和建設(shè)多種不同類型的局部生態(tài)系統(tǒng),形成互補(bǔ)生態(tài)。提高生態(tài)系統(tǒng)的綜合穩(wěn)定性。小結(jié):生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性對于人類的生存與發(fā)展具有重要的意義。現(xiàn)在人們的生存面臨了許多的危機(jī),要求學(xué)生將知識和實(shí)際聯(lián)系起來,嘗試解決兩個(gè)問題:1北京市作為中國的首都有很好的城市建設(shè),但是他卻面臨一個(gè)日益嚴(yán)重的問題:沙塵暴。用什么方法可以從根本解決這個(gè)問題?2食品安全已經(jīng)成為現(xiàn)在人們最關(guān)心的問題,其中蔬菜的農(nóng)藥殘留成為人們最關(guān)心的問題之一。那用什么方法可以保護(hù)蔬菜,同時(shí)盡可能少的使用農(nóng)藥呢?作業(yè)練習(xí)一二七、板書設(shè)計(jì)第五節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性一、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性概念生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對穩(wěn)定的能力,二、抵抗力穩(wěn)定性概念:生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾使自身結(jié)構(gòu)功能維持原狀的能力。來源:特征:三、恢復(fù)力穩(wěn)定性概念:生態(tài)系統(tǒng)受到外界干擾使自身結(jié)構(gòu)功能破壞后恢復(fù)原狀的能力。來源:特征:四、抵抗力穩(wěn)定性與恢復(fù)力穩(wěn)定性的關(guān)系五、提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的意義和措施

注意事項(xiàng)

本文(2019-2020年高中生物 5.5《生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性》教案 新人教版必修3.doc)為本站會(huì)員(tia****nde)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

溫馨提示:如果因?yàn)榫W(wǎng)速或其他原因下載失敗請重新下載,重復(fù)下載不扣分。




關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!