湘美版五年級上冊美術(shù)石頭說話教學設(shè)計

湘美版五年級美術(shù)上冊教案石頭說話課目第 8 課石頭說話年級5 年級上冊教學程序 教學活動媒體運用尋找發(fā)現(xiàn) 1教師出示“百寶1學生上臺“摸寶”， 課件出示：添畫。箱”，請學生上臺摸并談?wù)勈指?，猜猜“寶“寶貝”。貝”的形狀，說說“寶2教師每組分發(fā)一袋貝”的顏色、花紋。石頭。2學生選擇自己喜歡的3教師啟發(fā)： “小石頭，說說為什么。豬”是怎樣變出來3學生發(fā)現(xiàn)， 老師事前的?通過游戲，激發(fā)學裝在袋子里的石頭彩繪生興趣，了解石頭的“小豬”，并了解制作各種形態(tài)。方法。通過觀察，讓學生自主發(fā)現(xiàn)制作方法。嘗試體驗 1教師組織學生嘗試1學生嘗試體驗感受。 課件播音樂。作業(yè)。通過嘗試，鞏固了解制作方法。視頻展示臺展評學2教師啟發(fā)： 你在制生作業(yè)。作時，遇到了哪些困2學生談制作時遇到的難?困難。3教師啟發(fā)： 學生在 3學生自主嘗試解決問嘗試中解決問題。題。通過解決問題，解4教師組織學生開展決學生添畫時用顏料繪畫的技術(shù)問題。評價。4學生開展評價。 通過展評使學生了解選擇合適( 形狀、色彩、花紋、手感 ) 的石頭，根據(jù)特點添畫。欣賞啟發(fā) 1教師出示許多單個1學生欣賞， 了解添畫 課件出示單個石頭石頭彩繪作品。的內(nèi)容。通過欣賞拓展彩繪作 品；表現(xiàn)內(nèi)2教師出示拼擺石頭學生思維。容：動物、人物、植物等等。彩繪作品。2學生欣賞，了解拼擺、添畫作品。通過欣賞啟課件出示拼擺石頭發(fā)學生可拼擺石頭，再彩繪作品。添畫。創(chuàng)作表現(xiàn) 1教師出示作業(yè)要1學生了解作業(yè)要求。 課件出示作業(yè)要求。2學生作業(yè)。求：選擇 合適的石頭，根據(jù)石頭的特2教師巡視指導(dǎo)。點進行添畫或拼擺成一個有趣的形象。課件播放音樂。活動評價1教師播放課件， 設(shè) 1學生觀看課件。 設(shè)置 課件播放小石頭說計情境：瞧，它們都 情境，為學生活動提供忍不住要和我們說說 范例。話的動心中的話。2學生上臺用石頭作品 畫。2教師組織學生用自 進行演講介紹。通過活課件播放玉雕作己的作品說幾句心里 動開展自評，進行環(huán)保品、石雕的話。教育思想道德教育。3教師播放課件， 課 3學生欣賞。 提高學生作品等等。堂小結(jié)。欣賞能力，陶冶情操。