香港_璀璨的明珠教學(xué)設(shè)計(jì)

香港，璀璨的明珠朝陽小學(xué) 張振強(qiáng)教學(xué)目標(biāo)一、知識與技能：1、正確、流利地朗讀課文，掌握文中生詞。2、理解課文內(nèi)容，認(rèn)識香港。二、過程與方法：在閱讀中了解香港。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)理解課文內(nèi)容，認(rèn)識香港課時(shí)計(jì)劃一課時(shí)。教學(xué)過程一、導(dǎo)入香港曾經(jīng)被英國強(qiáng)行租用了99年，于1997年7月1日中國政府對香港恢復(fù)行使主權(quán)，成立香港特別行政區(qū)，其代表區(qū)花是紫荊花。二、教學(xué)新課1、齊讀課文，并把不會(huì)的地方劃出來2、并找出文中的字詞3、師教授字詞 4、生識記詞語5、師檢查學(xué)生的識記情況并作出評價(jià)三、再讀理解 1、指名分節(jié)讀文，思考：你讀懂了什么？2、全班交流：通過自學(xué)，你了解到香港什么情況？ 3、讓生對讀懂的知識進(jìn)行匯報(bào) 4、師進(jìn)行小結(jié)（1）：香港是個(gè)著名的港口，世界各地的商人都樂意來此做生意。(2)：在香港有各地的美食，讓人大飽口福。(3)：香港是個(gè)旅游勝地，有舉世聞名的海洋公園。(4)：晚上，香港成了燈的海洋。(5)：香港是亞太地區(qū)的航運(yùn)，貿(mào)易和金融中心。四、細(xì)讀加深1、自由讀文，在通讀的基礎(chǔ)上，選擇感興趣的細(xì)讀。2、找出文中的比喻句3、把找出的比喻句分別說說把比作4、找出文中的擬人句5,、找出文中的中心句五、指導(dǎo)朗讀同學(xué)們讓我們帶著對香港這顆東方之珠深深的感情一起朗讀全文。六、課堂小結(jié)在你眼中，這是個(gè)（）的香港。七、布置作業(yè)1、朗讀課文，積累好詞佳句。2、完成本課的練習(xí)冊八、板書設(shè)計(jì)：24、香港，璀璨的明珠“萬國市場”“美食天堂”旅游勝地?zé)舻暮Ｑ?