2019-2020年高中生物《人類遺傳病》教案2 新人教版必修2.doc

2019-2020年高中生物人類遺傳病教案2 新人教版必修2教學目的知識與技能列出人類遺傳病的類型，包括單基因遺傳病，多基因遺傳病和染色體變異。探討人類遺傳病的監(jiān)測和預防。情感態(tài)度與價值觀關(guān)注人類基因組計劃及其意義。教學重點難點人類常見遺傳病的類型以及遺傳病的監(jiān)測和預防。人類基因組計劃的意義及其與人體健康的關(guān)系。教學方法手段自學法 討論法問題情境導入法，歸納總結(jié)法教學過程設(shè)計引入 直接導入課題 導入 學生舉例人類遺傳病的例子？ 簡單分類所列遺傳病例子。1 致病基因在性染色體還是在常染色體上？2 該種遺傳病是由顯性基因控制還是由隱性基因控制的？ 什么叫遺傳??？遺傳病有什么特點？人類所有的病都是遺傳病嗎？K學生討論發(fā)言 師生共同討論 教師總結(jié) 遺傳病的特點A有遺傳性B難治愈，終生具有C家族性這些特點一般學生都能通過討論來達到共識。但是有些傳染病也能通過母嬰傳遞，如艾滋病，學生易誤以為這也是一種遺傳的行為所致的。但其本質(zhì)并不是遺傳物質(zhì)發(fā)生了根本改變所導致的。小結(jié)：什么叫遺傳??？遺傳病是由遺傳物質(zhì)改變所引起的人類疾病。提示：如人的胖瘦是由多種原因造成的。有的肥胖病可能是由遺傳物質(zhì)所決定的，有的可能是后天營養(yǎng)過多所造成的。如HMGIC可以控制生物的肥胖。而肥胖大多是由于遺傳物質(zhì)和營養(yǎng)過多所共同作用的結(jié)果。一人類遺傳病的類型復習過渡 白化病與色盲病的實例?；蛐团c表現(xiàn)型的判斷白化病和色盲病分別屬于常染色體隱性遺傳和伴X隱性遺傳兩種類型。引出單基因遺傳病的其中兩種類型。單基因遺傳病可分類為 常染色體顯形遺傳病 常染色體隱性遺傳病 性染色體顯形遺傳病 性染色體隱性遺傳病導出定義什么叫單基因遺傳??？單基因遺傳病目前在世界上已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的大約有65000種。如：有那些例子？ 單基因遺傳病是由一對等為基因控制的遺傳病。學生自己閱讀解決以下問題1 什么是多基因遺傳?。慷嗷蜻z傳病有什么特點？有那些例子2 什么是染色體異常遺傳??？染色體異常遺傳病形成的原因？3 21三體綜合征患者的病癥如何？與侏儒征患者有何區(qū)別？學生回答問題 根據(jù)遺傳病的一些特點，預防是最為行之有效的方法與預防疾病提高國家人口素質(zhì)的手段。二人類遺傳病的預防與監(jiān)測預防與監(jiān)測遺傳病的手段與方法： 遺傳咨詢 基因診斷產(chǎn)前診斷： 羊水檢查 B超檢測 孕婦血細胞檢查三人類基因組計劃后記：傳染病與遺傳病都具有一個傳遞性，特別當是親子代間的傳遞情況時，學生容易誤以為一些傳染病也是遺傳病的。所以要強調(diào)遺傳病的本質(zhì)是自身遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變所導致的。小結(jié)歸納小結(jié)本節(jié)課內(nèi)容教學反思作業(yè)布置.基礎(chǔ)題1,2題板書設(shè)計第三節(jié) 人類遺傳病一 人類遺傳病的分類單基因遺傳病可分類為 常染色體顯形遺傳病 常染色體隱性遺傳病 性染色體顯形遺傳病 性染色體隱性遺傳病 多基因遺傳病 染色體異常遺傳病二預防與監(jiān)測三人類基因組計劃