2019-2020年高考數(shù)學(xué)一輪總復(fù)習(xí) 10.3 空間點(diǎn)、線、面之間的位置關(guān)系教案 理 新人教A版.doc
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2019-2020年高考數(shù)學(xué)一輪總復(fù)習(xí) 10.3 空間點(diǎn)、線、面之間的位置關(guān)系教案 理 新人教A版.doc
2019-2020年高考數(shù)學(xué)一輪總復(fù)習(xí) 10.3 空間點(diǎn)、線、面之間的位置關(guān)系教案 理 新人教A版典例精析題型一證明三線共點(diǎn)【例1】 已知空間四邊形ABCD中,E、F分別是AB、AD的中點(diǎn),G、H分別是BC、CD上的點(diǎn),且2.求證:直線EG、FH、AC相交于同一點(diǎn)P.【證明】因?yàn)镋、F分別是AB、AD的中點(diǎn),所以EFBD,且EFBD.又因?yàn)?,所以GHBD,且GHBD,所以EFGH且EFGH,所以四邊形EFHG是梯形,其兩腰所在直線必相交,設(shè)兩腰EG、FH的延長線相交于一點(diǎn)P,因?yàn)镋G平面ABC,F(xiàn)H平面ACD,所以P平面ABC,P平面ACD.又平面ABC平面ACDAC,所以PAC,故直線EG、FH、AC相交于同一點(diǎn)P.【點(diǎn)撥】證明三線共點(diǎn)的方法:首先證明其中的兩條直線交于一點(diǎn),然后證明第三條直線是經(jīng)過這兩條直線的兩個平面的交線;由公理3可知,兩個平面的公共點(diǎn)必在這兩個平面的交線上,即三條直線交于一點(diǎn).【變式訓(xùn)練1】如圖,在四面體ABCD中作截面PQR,PQ、CB的延長線交于M,RQ、DB的延長線交于N,RP、DC的延長線交于K. 求證:M、N、K三點(diǎn)共線.【證明】M、N、K在平面BCD與平面PQR的交線上,即M、N、K三點(diǎn)共線.題型二空間直線的位置關(guān)系【例2】 在正方體ABCDA1B1C1D1中,E是CD的中點(diǎn),連接AE并延長與BC的延長線交于點(diǎn)F,連接BE并延長交AD的延長線于點(diǎn)G,連接FG.求證:直線FG平面ABCD且直線FGA1B1.【證明】因?yàn)镋為CD的中點(diǎn),在正方體中AE平面ABCD,又AEBCF,所以FAE,所以F平面ABCD,同理G平面ABCD,所以FG平面ABCD.因?yàn)镋CAB,故在RtFBA中,CFBC,同理DGAD,所以在正方體中CFDG,所以四邊形CFGD是平行四邊形,所以FGCD,又CDAB,ABA1B1,所以直線FGA1B1.【點(diǎn)撥】空間直線的位置關(guān)系,常需利用線面、面面、線線的關(guān)系確定,推導(dǎo)時需有理有據(jù).【變式訓(xùn)練2】已知AC的長為定值,點(diǎn)D平面ABC,點(diǎn)M、N分別是DAB和DBC的重心. 求證:無論B、D如何變換位置,線段MN的長必為定值.【解析】如圖,延長DM交AB于F,延長DN交BC于E.因?yàn)镸、N為重心,所以F、E分別為AB、BC的中點(diǎn),所以EFAC且EFAC.又在DEF中,DMMFDNNE21,所以MNEF且MNEF,所以MNAC且MNAC,即MN為與B、D無關(guān)的定值.題型三異面直線所成的角【例3】 在空間四邊形ABCD中,已知AD1,BC且ADBC,對角線BD,AC,求AC和BD所成的角.【解析】作平行線,找出與異面直線所成的角相等的平面角,將空間問題轉(zhuǎn)化為平面問題. 如圖所示,分別取AD、CD、AB、BD的中點(diǎn)E、F、G、H,連接EF、FH、HG、GE、GF.由三角形的中位線定理知,EFAC,且EF,GEBD,且GE.GE和EF所成的銳角(或直角)就是AC和BD所成的角.同理,GH,HF,GHAD,HFBC.又ADBC,所以GHF90,所以GF2GH2HF21.在EFG中,EG2EF21GF2,所以GEF90,即AC和BD所成的角為90.【點(diǎn)撥】立體幾何中,計(jì)算問題的一般步驟:(1)作圖;(2)證明;(3)計(jì)算.求異面直線所成的角常采用“平移線段法”,平移的方法一般有三種類型:利用圖中已有的平行線平移,利用特殊點(diǎn)(線段的端點(diǎn)或中點(diǎn))作平行線平移,補(bǔ)形平移.計(jì)算異面直線所成的角通常放在三角形中進(jìn)行.【變式訓(xùn)練3】線段AB的兩端在直二面角CD的兩個面內(nèi),并與這兩個面都成30角,求異面直線AB與CD所成的角.【解析】在平面內(nèi)作AECD,因?yàn)镃D是直二面角,由面面垂直的性質(zhì)定理,所以AE,所以ABE是AB與平面所成的角.所以ABE30,所以AEAB,同理作BFCD,則易得BFAB.在平面內(nèi)作BGEF,則四邊形BGEF是矩形,即BGGE.又因?yàn)锳E,BG,所以AEBG.所以BG平面AEG,所以BGAG.因?yàn)锽GEF,所以BGCD,所以ABG是異面直線AB與CD所成的角.又因?yàn)樵赗tAEG中,AGAB,所以在RtABG中,sinABG,所以ABG45.總結(jié)提高本節(jié)內(nèi)容主要以四個公理為依托,導(dǎo)出異面直線,等角定理,線線、線面、面面關(guān)系.可見,解決此類問題要以公理為標(biāo)準(zhǔn),以眼前的點(diǎn)、線、面的實(shí)際物體為參考,培養(yǎng)空間想象能力,重點(diǎn)是點(diǎn)共線、線共面、異面直線、等角定理應(yīng)用.