2019-2020年高二音樂 第十六周課時教案.doc

2019-2020年高二音樂 第十六周課時教案教學內容練耳訓練教學目標聽覺分析和聽記重點難點1.復習四二拍視唱。2. 復習四二拍子的節(jié)奏，前八后十六分、前十六后八教學策略手段一 復習音程搭橋練習，要擊拍二 復習四二拍子的視唱練習：嘗試新譜即唱三、練耳1.聽覺分析：合協(xié)與不合協(xié)旋律音程的分辨。2.單音聽記：慢聽、快聽3.課堂作業(yè)：聽5 條單音，每條10個。四、四度、五度音程的分辨1音色上的區(qū)分合協(xié)與不合協(xié)2.聽覺效果的區(qū)分.3.課堂練習：聽4組，每組5個音程五節(jié)奏訓練：1.聽記節(jié)前八后十六分、前十六后八節(jié)奏聽記。2.課堂作業(yè)：聽10條節(jié)奏，每條聽三遍。五 布置作業(yè)：1. 復習本次課的所有內容，下次抽查。2.編寫5條節(jié)奏，要求所學的節(jié)奏型都要包含在里面。課堂練習1. 新譜即唱2. 單音聽記最少5題，每題10個。3. 節(jié)奏聽記，每題三遍，最少聽10條。教學反思