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2019-2020年高中語文賞讀《寶玉挨打》中的“三”教案蘇教版選修5.doc

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2019-2020年高中語文賞讀《寶玉挨打》中的“三”教案蘇教版選修5.doc

2019-2020年高中語文賞讀寶玉挨打中的“三”教案蘇教版選修5寶玉挨打一文,不過是寫父親管教兒子這樣一個最尋常不過的家教話題,在我們讀者看來,這樣的一篇文章又能有多少可讀之處呢?然而事實是,我們拿起書便放不下了,因為本文故事情節(jié)雖然簡單,不過是“打前打打后”,可是全文的看點就在這三個環(huán)節(jié)的設(shè)計之中,每一個環(huán)節(jié)都設(shè)計出一個小高潮,而每個小高潮必經(jīng)過三次渲染遞升而成。這樣的構(gòu)思,實在是極具匠心。 一.賈政三“氣” 一“氣”,賈雨村來訪,賈政認(rèn)為這是教習(xí)寶玉練就官場應(yīng)酬本領(lǐng)的好機會,而寶玉在客人面前卻“惶悚,應(yīng)對不似往日”,于是便“生了三分氣”。因為在賈政看來,一個有出息的人應(yīng)求學(xué)上進,走仕途經(jīng)濟的路,而寶玉在客人面前卻“葳葳蕤蕤”,一臉的思欲愁悶之色,焉能不生氣? 二“氣”,當(dāng)賈政聽忠順府長史官說寶玉引逗忠順王爺駕前承奉的琪官時,便“又驚又氣”,直氣得“目瞪口歪”,因為賈政心中早已因?qū)氂袼厝詹幌沧x書且無精打采而存了三分氣在胸中,如今,寶玉結(jié)交戲子,惹惱素日并無來往的忠順王爺將要禍及自己,這個寶玉于家無望,只會惹是生非,豈能不氣? 三“氣”,正當(dāng)賈政要審問寶玉之時,賈政和趙姨娘所生之子賈環(huán)趁機添油加醋,“誣告”寶玉淫辱母婢致死,至此,賈政忍無可忍,直氣得“面如金紙”,終于由“氣”發(fā)展到“打”。 曹翁寫賈政之“氣”,寫得很有層次感,不是一下子就大發(fā)雷霆之怒,而是層層渲染,步步升級,在這個升級的過程中,不僅揭示了寶玉挨打的原因,而且完成了對賈政這個望子成龍的父親形象的刻畫。 二.賈政三“打” 賈政打?qū)氂褚还?jié),原文雖著墨不多,但卻寫得曲折有致,打的程度也是逐步升級。一“打”,先由小廝們打了十來下,想那小廝,不過是奴才,如今卻要去打府中的爺,而這個爺不是別人,是賈府里的核心人物老太太心尖上的人,雖是老爺發(fā)話,誰敢真打,不過是虛張聲勢罷了??墒琴Z政早已是急怒攻心,失去了理智,很不得立時將寶玉打死,哪容小廝應(yīng)付。于是發(fā)展到“二打”,搶過板子,咬著牙狠命“蓋了三四十下”。一個“蓋”字打出了賈政對兒子的“恨鐵不成鋼”式的父愛。三“打”,賈政見王夫人來,那板子越發(fā)下去的又狠又快,這時,板子里含著對王夫人的怨,怨王夫人、賈母平時對寶玉的溺愛,這時見王夫人又來護持,由怨生恨,“竟至要繩索來勒死”寶玉。 三.王夫人三“哭” 王夫人一哭,是為了把寶玉從賈政的板子下解救出來,她采取的是以退為進的法子,先是曉之以孝母之義,未能奏效,便動之以夫妻情分,再說“不敢深勸”,“不敢含怨”,一番哭訴終于讓賈政淚如雨下,再舉不起手中的板子。 王夫人二哭,是因為看了寶玉的傷勢,見寶玉“面白氣弱”,不禁叫著賈珠哭道:“若有你活著,便死一百個我也不管了?!敝灰痪浔憬匈Z政“那淚珠更似滾瓜一般滾了下來”。 王夫人三哭,“你替珠兒早死了,留著珠兒,免你父親生氣,我也不白操這半世的心了。這會子你倘或有個好歹,丟下我,叫我靠那一個!” 王夫人的眼淚不僅打動了賈政,喚回了賈政心中的溫情,救下了寶玉,也哭出了自己的心事:兒子是自己的依靠,兒子在,自己“夫人”的地位就不會動搖。王夫人的三“哭”表現(xiàn)出賈府中的嫡庶之爭的矛盾。 四.賈母三“逼” 在解救寶玉的行動中,如果說王夫人是個先鋒官,那么賈母便是老帥親自出馬了。賈母解救寶玉采用的策略是:“逼”。先嚷著“先打死我,再打死他”,責(zé)怪自己“可憐我一生沒養(yǎng)個好兒子,卻教我和誰說去!”此一“逼”。責(zé)備賈政:“我說一句話,你就禁不起,你那樣下死手的板子,寶玉就禁得起了?”并抬出賈政的父親當(dāng)年教訓(xùn)賈政的做法,訓(xùn)斥賈政的教導(dǎo)無方,使賈政表態(tài):“從此以后再不打他了?!贝硕氨啤薄5Z母仍不放松,直說“我猜著你也厭煩我們娘兒們”,“我和你太太寶玉立刻回南京去!”此三“逼”。就這樣步步緊逼,直至賈政“苦苦叩求認(rèn)罪”,才命其退下。這一“逼”,集中體現(xiàn)了老太太對孫兒發(fā)自內(nèi)心的疼愛,使寶玉擺脫了父親的毒打,甚至取得了這次沖突的最終勝利。體現(xiàn)了她作為“老祖宗”這一家庭最高地位的貴族老太太的氣度、態(tài)勢和影響。如果說,王夫人面對賈政,用的招兒是揚湯止沸;那么,賈母則是釜底抽薪。 五.賈政三“求” 聽見母親“顫巍巍”的聲音,看見母親喘吁吁地走來,賈政自知母親動了氣,趕緊上前“躬身陪笑”,一“求”母親千萬不要生氣。母親怒氣不止,厲聲呵斥,賈政趕緊跪下,二次含淚“求”母親饒恕,并發(fā)誓“從此以后再不打他了”。聽到母親要帶寶玉“立刻回南京去”,賈政叩頭哭訴,三“求”母親千萬恕罪。這時,賈政已將自己深為憂慮的那個“弒父殺君”的想法拋棄一旁了。在封建社會所謂“事親為大”、“不順乎親,不可以為子”等思想觀念的支配下,賈政最終放下了“嚴(yán)父教子”的大棒,在做“嚴(yán)父”還是做“孝子”的問題上,他無條件地選擇了后者,就這樣,賈府中一場激烈的矛盾沖突以賈政的全線潰敗而宣告結(jié)束了。

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