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致全校團(tuán)員青年的倡議書范文

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致全校團(tuán)員青年的倡議書范文

致全校團(tuán)員青年的倡議書范文全校團(tuán)員青年朋友們:中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化積淀著中華民族最深沉的精神追求,包含著中華民族的精神基因,是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的豐厚滋養(yǎng),對延續(xù)和發(fā)展中華文明、促進(jìn)人類文明進(jìn)步,發(fā)揮著重要作用。傳統(tǒng)節(jié)日是中華文化的重要組成部分,凝結(jié)著中華文化的精髓,是聯(lián)系國人之間民族感情的紐帶。但是當(dāng)前情人節(jié)、圣誕節(jié)等帶有濃郁宗教色彩的西方節(jié)日,因其特殊的文化底蘊(yùn)和異域風(fēng)情,加之一些機(jī)構(gòu)和個(gè)人的極力推介,越來越受到一些年輕人的追捧,商家也借機(jī)造勢,營造氣氛,吸引消費(fèi)者,洋節(jié)的社會影響是越來越大,讓許多民族節(jié)日相形見絀。為此,我們鄭重向全校廣大團(tuán)員青年發(fā)出倡議。一、爭做中華傳統(tǒng)文化的繼承者和發(fā)揚(yáng)者。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化積淀著多樣、珍貴的精神財(cái)富,如求同存異、和而不同的處世方法,文以載道、以文化人的教化思想,形神兼?zhèn)?、情景交融的美學(xué)追求,儉約自守、中和、泰和的生活理念等,是中國人民思想觀念、風(fēng)俗習(xí)慣、生活方式、情感樣式的集中表達(dá),滋養(yǎng)了獨(dú)特豐富的文學(xué)藝術(shù)、科學(xué)技術(shù)、人文學(xué)術(shù)。全校廣大團(tuán)員青年要帶頭繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,嚴(yán)以修身,廉潔齊家,講修養(yǎng)、講道德、講誠信、講廉恥,自覺成為中華傳統(tǒng)文化的傳承者、踐行者。二、爭做中華傳統(tǒng)節(jié)日的擁護(hù)者和促進(jìn)者。節(jié)日是民族文化的瑰寶,每個(gè)民族都有其傳承的節(jié)日,這是民族凝聚力的維系,是一個(gè)民族繁榮昌盛的基石,對民族節(jié)日的重視和參與,是民族認(rèn)同感和自信心的外在表現(xiàn)。全校廣大團(tuán)員青年要自覺鑒別、不盲目跟風(fēng)過帶有濃郁的宗教色彩的西方節(jié)日,讓中華節(jié)慶文化發(fā)揚(yáng)光大。要積極參與振興傳統(tǒng)節(jié)日活動,豐富春節(jié)、元宵、清明、端午、七夕、中秋、重陽等傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵,形成新的節(jié)日習(xí)俗,使有益的文化價(jià)值深度嵌入生活。三、爭做中華傳統(tǒng)美德的實(shí)踐者和引領(lǐng)者。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含著豐富的道德理念和規(guī)范,如天下興亡、匹夫有責(zé)的擔(dān)當(dāng)意識,精忠報(bào)國、振興中華的愛國情懷,崇德向善、見賢思齊的社會風(fēng)尚,孝悌忠信、禮義廉恥的榮辱觀念,體現(xiàn)著評判是非曲直的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn),潛移默化地影響著中國人的行為方式。全校廣大團(tuán)員青年要傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,大力弘揚(yáng)自強(qiáng)不息、敬業(yè)樂群、扶危濟(jì)困、見義勇為、孝老愛親等傳統(tǒng)美德,用自身的模范行為和高尚人格感召群眾、帶動群眾。青年朋友們,文化是民族的血脈,是人民的精神家園。習(xí)近平總書記在談“四個(gè)自信”時(shí)說:“我們說要堅(jiān)定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信,說到底是要堅(jiān)定文化自信。文化自信是更基本、更深沉、更持久的力量?!弊屛覀償y手行動起來,為建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國,增強(qiáng)國家文化軟實(shí)力,實(shí)現(xiàn)中華民族偉復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的青春力量。

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