2019-2020年七年級語文上冊7.28《古文二則》檢測 語文版.doc

2019-2020年七年級語文上冊7.28古文二則檢測 語文版【自主檢測】蔡勉旃堅(jiān)還亡友財蔡璘，字勉旃，吳縣人。重諾責(zé)，敦風(fēng)義。有友某以千金寄之，不立券。亡何，其人亡。蔡召其子至，歸之，愕然不受，曰：“嘻！無此事也，安有寄千金而無券者？且父未嘗語我也?！辈绦υ唬骸叭谛模辉诩?。而翁知我，故不語郎君。”卒輦而致之。1、加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)（ ）A. 蔡勉旃（ zhn ） 蔡璘（ ln ） B. 敦風(fēng)義（ dn ） 不立券（ qun ） C. 愕然（ ） 卒輦而致之（ nin ） D. 重諾責(zé)（ nu ） 亡何（ wng）2、加點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)（ ）A. 不立券（票據(jù),憑證） 輦（車子） B. 寄千金（存放） 歸之（代其子）C. 而翁（你,你的） 敦風(fēng)義（重視） D.致之（送還,歸還） 亡何（不久） 3、節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)( )A. 卒輦/而致之 B. 而翁/知我C. 故/不語郎君 D. 有友某/以千金寄之 4、蔡勉旃堅(jiān)還亡友財選自 。作者 ，近代人。字 ， 浙江杭州人。5、與“康肅笑而遣之”中“而”字用法相同的一項(xiàng)( )A. 安有寄千金而無券者 B. 而翁知我C. 卒輦而致之 D. 釋擔(dān)而立6、翻譯下列句子。a. 重諾責(zé)，敦風(fēng)義。 b. 安有寄千金而無券者？且父未嘗語我也。 7、“友以千金寄之,且未嘗語其子。”為什么? 戴震難師先生是年乃能言，蓋聰明蘊(yùn)蓄者久矣。就傅讀書，過目成誦，日數(shù)千言不肯休。授大學(xué)章句，至“右經(jīng)一章”以下，問塾師：“此何以知為孔子之言而曾子述之？又何以知為曾子之意而門人記之？”師應(yīng)之曰：“此朱文公所說?！奔磫枺骸爸煳墓螘r人？”曰：“宋朝人?！薄翱鬃?、曾子何時人？”曰：“周朝人。”“周朝、宋朝相去幾何時矣？”曰：“幾二千年矣?！薄叭粍t朱文公何以知然？”師無以應(yīng)，曰：“此非常兒也?！?、加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)（ ）A. 戴震難師（ nn ） B. 塾師（ sh ） C. 就傅讀書（ f ） D. 幾二千年矣（j）2、加點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)（ ）A. 日數(shù)千言不肯休（休息） 就傅讀書（靠近） B. 蓋聰明蘊(yùn)蓄者久矣（大概,表示推測） 師應(yīng)之曰（回答）C. 相去幾何時（距離） 幾二千年矣（差不多） D. 師無以應(yīng)（沒有什么可以拿來） 述之（記述） 3、節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)( )A. 此/非常兒也 B. 周朝、宋朝相去/幾何時矣C. 日數(shù)千言/不肯休 D. 蓋/聰明蘊(yùn)蓄者/久矣4、戴震難師選自 。作者 ， 代 家、經(jīng)學(xué)家。字 ，號 ， 人。他是戴震的學(xué)生。5、“以”字用法不同的一項(xiàng)( )A. 此何以知為孔子之言而曾子述之 B. 又何以知為曾子之意而門人記之C. 然則朱文公何以知然 D. 師無以應(yīng)6、翻譯下列句子。a. 然則朱文公何以知然？ b. 此非常兒也。 7、文末老師的評價“此非常兒也”有何作用? 【教師寄語】