陽羅二小“夏之韻”讀書節(jié)活動方案

陽羅二小“夏之韻讀書節(jié)活動方案陽羅二小"夏之韻"讀書節(jié)活動方案讀書使人明理，讀書使人高尚。為了進一步激發(fā)我校師生讀書的興趣，營造書香校園，陶冶學生情操，凈化學生心靈，養(yǎng)成良好的讀書習慣，提高審美修養(yǎng)和人文底蘊，促進學生全面健康地開展，特決定舉辦"夏之韻"校園讀書節(jié)活動。一、活動目的1、通過活動，引導師生養(yǎng)成"愛讀書、會讀書、讀好書"的好習慣；2、通過活動，構(gòu)建有特色的書香校園文化，構(gòu)建最理想的成長文化生態(tài)；3、通過活動，鼓勵學生與書本為友，與大師對話，在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化靈魂，升華人格。二、活動主題與經(jīng)典同行，打好人生底色。與名著為伴，塑造美好心靈。三、活動安排1、開展"書香"創(chuàng)立活動。2、經(jīng)典誦讀活動。利用晨讀、課前等時間指導學生開展經(jīng)典誦讀活動，每周安排一節(jié)經(jīng)典誦讀課。3、深入開展讀書角和好書交流活動。學校、通過各種活動充實圖書角的圖書數(shù)量，提高學生的閱讀量。同時，在學生與學生之間、與之間建立"好書交換站"，舉行"好書換著看"的活動，充分發(fā)揮學校、個人藏書優(yōu)勢，讓每個學生動能多讀書、讀好書。4、開展讀書心得交流會。各班學生把讀書的感想、體會、經(jīng)驗等寫出來，在班內(nèi)進行交流，帶動更多同學也能積極參加。5、開展讀書征文、演講、課本劇演等活動。6、開展優(yōu)秀讀書筆記、讀書手抄報展評活動。7、開展我與父母同讀一本書活動，實現(xiàn)父母與子女同讀、同寫、同感悟、共交流。8、根據(jù)學生的閱讀興趣，舉辦各種主題的讀書講座或讀書論壇。9、將讀書活動與"雙誠雙明"德育主題活動緊密結(jié)合，利用"五彩雪松卡"等評價機制鼓勵學生讀書。四、第一屆"夏之韻"讀書節(jié)開幕式安排一時間：xxxx年6月1日二開幕式演安排1、合唱2、學生代朗誦經(jīng)典文學作品小學部代學前班代3、?弟子規(guī)?演4、教師代朗誦經(jīng)典文學作品5、分年級展示中國文學史上的經(jīng)典作品五年級?老子?三年級?長歌行?江畔獨步尋花?四年級?念奴嬌-赤壁懷古?潼關(guān)心古?六年級?再別康橋?二年級?拉大鋸?板凳摞摞?一年級?寫字身子要坐直?小螞蟻?6、千人齊誦?三字經(jīng)?三讀書游園活動1、各年段段長具體負責本年段學生的讀書游園活動，年段教師協(xié)助。2、年段設置豐富的讀書游園活動，以供本年段學生參與。3、技能組教師工作安排：一年段：董娓媛林麗群二年段：陶淑靜夏美秀三年段：季海燕毛衛(wèi)華