2019-2020年中考化學(xué)（泰安適用）二輪專題復(fù)習(xí)（五年中考 考點梳理 強化訓(xùn)練）專題十三：酸堿鹽.doc

2019-2020年中考化學(xué)（泰安適用）二輪專題復(fù)習(xí)（五年中考 考點梳理 強化訓(xùn)練）專題十三：酸堿鹽【真題再現(xiàn)】泰安市近五年中考題（xx年）對物質(zhì)進行分類，是研究物質(zhì)的基本方法。在下面的四種化合物中，其中與另外三種不屬于同一類別物質(zhì)的是ACu(NO3)2 BFeSO4 CHCl DNa2CO3（xx年）xx年諾貝爾化學(xué)獎授予發(fā)明和研究綠色熒光蛋白的三位科學(xué)家。綠色熒光蛋白分子中含有氨基(NH2，具有堿的性質(zhì))和羧基(COOH，具有酸的性質(zhì))。則綠色熒光蛋白具有的性質(zhì)是A既能與鹽酸反應(yīng)，又能與氫氧化鈉反應(yīng) B只能與氫氧化鈉反應(yīng)，不能與鹽酸反應(yīng)C只能與鹽酸反應(yīng)，不能與氫氧化鈉反應(yīng)D既不能與鹽酸反應(yīng)，又不能與氫氧化鈉反應(yīng)（xx年）下列質(zhì)量增加的變化有一種與其他三種存在著本質(zhì)的區(qū)別，這種變化是A長期放置在空氣中的氫氧化鈉質(zhì)量增加B久置在潮濕空氣中的鐵釘質(zhì)量增加C久置在空氣中的生石灰質(zhì)量增加D長期敞口放置的濃硫酸質(zhì)量增加 （xx年）邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的思維方法。下列推理正確的是A酸性溶液的pH都小于7，所以酸溶液pH一定小于7 B有機物都含碳元素，所以含碳元素的化合物都是有機物 C水是純凈物，所以海水也是純凈物 D中和反應(yīng)有鹽和水生成，因此有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)（xx年）某研究性學(xué)習(xí)小組在實驗中發(fā)現(xiàn)：不僅堿溶液可以使酚酞試液變紅，Na2CO3溶液也能使酚酞試液變紅。堿溶液可以使酚酞試液變紅，是因為堿在水中解離出了OH-，那么Na2CO3溶液中究竟是哪種粒子可以使酚酞試液變紅呢？他們設(shè)計了如圖三個實驗，請你和他們一起探究并完成下列問題：（1）實驗是為了 ；（2）實驗加入蒸餾水的目的是 ，小組內(nèi)有同學(xué)認(rèn)為實驗沒必要做，你認(rèn)為他們的理由是 ；（3）實驗滴入K2CO3溶液，振蕩，酚酞試液變紅，向變紅后的溶液中再逐滴滴入過量的CaCl2溶液，紅色逐漸消失，同時還觀察到生成 。由實驗、得出結(jié)論：CO32-可以使酚酞試液變紅；（4）小組同學(xué)在與老師交流上述結(jié)論時，老師說：“其實Na2CO3溶液能使酚酞試液變紅也是由于溶液中存在OH-”。你認(rèn)為Na2CO3溶液中存在OH-的原因是 。（2011年）掌握物質(zhì)的分類是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)，指出下列物質(zhì)中屬于堿的是A. NaCl B. KOH C. MgO D.Cu（2011年）下圖中X、Y、Z表示的是水、石灰水、稀鹽酸的近似pH。下列判斷錯誤的是A.X是稀鹽酸 B.Y是水 C.Z是石灰水 D.無法確定X、Y、Z（2011年）下列溶液暴露在空氣中，因發(fā)生化學(xué)變化而使溶液質(zhì)量增大的是A. 濃氫氧化鈉溶液 B. 濃鹽酸 C. 濃硫酸 D.飽和食鹽水（xx年）物質(zhì)保存的方法取決其性質(zhì)下列藥品不需要密封保存的是（）A氫氧化鈉B濃硫酸C氯化鈉 D濃鹽酸（xx年）下表是部分農(nóng)作物生長對土壤pH的要求如果某地區(qū)經(jīng)常降酸雨，則該地區(qū)最不適合種植的農(nóng)作物是（）A大豆B茶C玉米D馬鈴薯（xx年）生活中一些物質(zhì)的pH如下表所示，其中顯堿性的是A檸檬 B糖水 C牙膏 D牛奶（xx年）下列物質(zhì)露置于空氣中，沒有發(fā)生化學(xué)變化而質(zhì)量增大的是A濃硫酸 B濃鹽酸 C生石灰 D氫氧化鈉（xx年）分析推理是化學(xué)常用的一種學(xué)習(xí)方法。下列推理正確的是A分子、原子是不帶電的粒子，但不帶電的粒子不一定是分子、原子B堿能使酚酞試液變紅色，所以使酚酞試液變紅色的一定是堿C酸能使紫色石蕊試液變紅色，CO2也能使紫色石蕊試液變紅色，所以CO2是酸D燃燒需要同時滿足三個條件才能發(fā)生，所以滅火也一定要同時控制這三個條件（xx年）現(xiàn)有a、b、c、d四種無色溶液，分別是碳酸鉀溶液、硫酸溶液、氯化鋇溶液、鹽酸中的一種，兩兩混合后出現(xiàn)右圖所示的現(xiàn)象，試確定a、b、c、d的順序分別為A硫酸溶液、碳酸鉀溶液、氯化鋇溶液、鹽酸，B氯化鋇溶液、鹽酸、碳酸鉀溶液、硫酸溶液C碳酸鉀溶液、硫酸溶液、鹽酸、氯化鋇溶液D鹽酸、硫酸溶液、碳酸鉀溶液、氯化鋇溶液（xx年）海洋是人類寶貴的自然資源，海水“制堿”體現(xiàn)了化學(xué)科學(xué)在改造物質(zhì)中的智慧。下圖是某廠生產(chǎn)純堿的工藝流程圖：請完成下列問題：（1）該廠最終產(chǎn)品有 （填物質(zhì)名稱）； （2）流程中為了除去雜質(zhì)，加入過量BaCl2溶液 、NaOH溶液和 Na2CO3溶液。下列說法正確的是 （填字母序號）；A加入三種溶液的順序不能調(diào)整 B加入三種溶液將粗鹽水中的SO42-、 Mg2+、Ca2+轉(zhuǎn)化為沉淀C按流程所加溶液的順序除雜，過濾后得到四種沉淀 （3）在流程中，如果加入氨氣不是為了生產(chǎn)氯化銨，氨氣在制堿過程中作用是 ，（4）寫出流程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ?！究键c透析】一、濃鹽酸、濃硫酸1濃鹽酸具有_性，揮發(fā)出來的_氣體遇水蒸氣形成_。2濃硫酸具有_性，故可作實驗室非堿性氣體的干燥劑。【注】(1)濃鹽酸的揮發(fā)性、濃硫酸的吸水性是物理性質(zhì)，濃硫酸的腐蝕性是化學(xué)性質(zhì)。(2)濃鹽酸久置質(zhì)量會變小，濃硫酸久置質(zhì)量會變大。但兩者溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變_。(3)濃硫酸具有強烈的腐蝕性且溶于水時放出大量的熱，故稀釋濃硫酸的操作為：_ _二、稀鹽酸、稀硫酸的化學(xué)性質(zhì)（酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)，因為在不同的酸中都含有相同的_） 一、常見的堿的溶解性：鉀鈉鋇可溶，氫氧化鈣微溶，其他的堿都不溶二、常見堿的物理性質(zhì) 三、氫氧化鈉、氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)（堿具有相似的化學(xué)性質(zhì)，因為在不同的堿中都含有相同的_）四、氫氧化鈉、氫氧化鈣的工業(yè)制取(用化學(xué)方程式表示) 1原料：石灰石、水、純堿2制取的過程：（寫出下列化學(xué)方程式）(1)石灰石高溫煅燒得生石灰_；(2)生石灰與水反應(yīng)得熟石灰_；(3)純堿與熟石灰反應(yīng)得氫氧化鈉_一、常見鹽的俗名、物理性質(zhì)和用途【注】（1）純堿不是堿，是_類，其水溶液顯_性。（顯堿性的物質(zhì)未必是堿類）（2）亞硝酸鈉（NaNO2），是一種外形與食鹽相似，也有咸味的有毒工業(yè)用鹽 （3）硫酸銅（CuSO4），白色固體，其結(jié)晶水合物為CuSO45H2O（俗稱膽礬、藍礬），易溶于水形成藍色溶液。用途：檢驗水或作干燥劑；配制殺菌劑波爾多液二、鹽的化學(xué)性質(zhì)【考點練習(xí)】1（xx北京）氫氧化鈣可用于改良酸性土壤，其俗稱是（）A小蘇打B熟石灰C生石灰D純堿2（xx揭陽）下列有關(guān)生產(chǎn)、環(huán)保、能源、資源問題的敘述錯誤的是（）A.pH5.6的雨水稱為酸雨B.使用乙醇汽油能減少污染，節(jié)約石油資源C.“溫室效應(yīng)”主要是由CO2等氣體引起的D.加速石油、煤炭的開采，快速提高人類的生活質(zhì)量3. （xx常德）物質(zhì)分類是一種重要的化學(xué)思想。下列物質(zhì)中屬于酸的是（ ）A. H2CO3 B. NaHCO3 C. P2O5 D. KOH4、（xx畢節(jié)）我國民間有端午節(jié)吃粽子的習(xí)俗。“返青粽葉” 是不法商販用硫酸銅浸泡過的，誤食這樣的粽葉包的粽子有害健康。在物質(zhì)分類中，硫酸銅屬于 （ ）A. 混合物 B. 氧化物 C. 鹽 D. 酸5（xx婁底）下列各組中，物質(zhì)的俗稱、學(xué)名與化學(xué)式表示同一物質(zhì)的是（ ） A.酒精 乙醇 C2H5OH B.純堿 氫氧化鈉 NaOHC.熟石灰 氧化鈣 CaO D.干冰 水 H2O 6（xx黃岡）下列物質(zhì)：空氣、硫酸、 氧氣、 硫酸鈉、 水、氫氧化鈉、天然氣、生鐵、碳酸鈣，對其分類完全正確的一組是A混合物： B酸： C氧化物： D鹽：7.（xx宜昌）俗名和物質(zhì)名稱對應(yīng)關(guān)系錯誤的是選項ABCD俗名熟石灰小蘇打酒精干冰物質(zhì)名稱氫氧化鈣碳酸氫鈉乙醇水8（xx宜昌）下列物質(zhì)在溶液中組內(nèi)兩兩之間都能互相發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是（ ）A.硫酸銅 氯化鈣 硝酸鈉B.硫酸 碳酸鉀 氫氧化鋇C.氯化鈣 碳酸鈉 氫氧化鉀D.鹽酸 硝酸鉀 氫氧化鋅 9（xx安順）下列推論正確的是（）A碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)放出氣體，所以與鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽B酸與堿反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是酸與堿的反應(yīng)C燃燒都伴隨著發(fā)光、放熱，所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的就是燃燒D堿性溶液能使石蕊試液變藍，所以能使石蕊試液變藍的溶液呈堿性10（xx揭陽）下列溶液暴露在空氣中，可以使溶液質(zhì)量增大的是（）A蔗糖溶液 B濃鹽酸 C濃硫酸 D飽和食鹽水11（xx河南）下列有關(guān)化學(xué)實驗的說法中不正確的是（）A用高錳酸鉀制O2時，反應(yīng)試管的管口應(yīng)略向下傾斜B做鐵在O2中燃燒實驗時，瓶中先放少量水或細沙C配稀硫酸時可在盛濃硫酸的燒杯中慢慢倒入蒸餾水D用金屬和酸制H2時可采用與制CO2相同的發(fā)生裝置12（xx河南）下列事實的結(jié)論或解釋中不正確的是（）A.水燒開后易把壺蓋沖起說明溫度升高分子會變大B.公園的桂花開放時滿園飄香說明分子在不斷運動C.酸堿中和反應(yīng)都能生成水實質(zhì)是H+與OH 結(jié)合生成了H2OD.鋁制品有抗腐蝕性能實質(zhì)是表面生成了致密氧化膜起保護作用13（xx北京）下列物質(zhì)必須密封保存的是A木炭B濃鹽酸C石灰石D氯化鈉14（xx北京）下列物質(zhì)的用途中，利用其物理性質(zhì)的是（）A干冰用作冷凍劑B硫酸用于處理堿性廢液C氧氣用于氣焊D生石灰用作干燥劑15（xx郴州）一些食物近似ph值如下：牛奶6.4，蘋果汁3.1，雞蛋清7.8，葡萄汁4.0，其中酸性最強的是（）A蘋果汁B雞蛋清C牛奶D葡萄汁16（xx揭陽）下列有關(guān)物質(zhì)用途的說法中，錯誤的是（）A.二氧化錳作過氧化氫制取氧氣的催化劑B.用氫氧化鈉改良酸性土壤C.氫氧化鋁用于治療胃酸過多D.用稀鹽酸除去金屬表面的銹17（xx定西）邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法，下列推理合理的是（）A因為堿溶液呈堿性，所以呈堿性的溶液一定都是堿溶液B因為氧化物含有氧元素，所以含氧元素的化合物都是氧化物C因為H2O和H2O2的組成元素相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同D因為蠟燭燃燒生成CO2和H2O，所以蠟燭組成里一定含有碳元素和氫元素18.（xx哈爾濱）對下列事實的解釋正確的是19（xx蘭州）為了維持人體正常的生命活動，人體不同器官內(nèi)的體液具有不同的酸堿性，根據(jù)下表可知，在正常情況下（）體液唾液膽汁胰液pH6.67.17.17.37.58.0A人體的唾液一定呈酸性B人體的膽汁一定呈堿性C人體的胰液能使紫色石蕊試液變紅色D酚酞試液可精確測得以上體液的pH20（xx齊齊哈爾）下列實際應(yīng)用中，利用中和反應(yīng)原理的是（）用氫氧化鈉溶液洗滌石油產(chǎn)品中的殘余硫酸用碳酸氫鈉治療胃酸過多用熟石灰改良酸性土壤用稀氨水涂抹在蚊子叮咬處（分泌出蟻酸）止癢AB C D21（xx揭陽）下列反應(yīng)中屬于中和反應(yīng)的是A.Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2B.2NaOH+H2SO4Na2SO4+2H2OC.CO2+2NaOHNa2CO3+H2OD.Fe+CuSO4Cu+FeSO422（黑龍江龍東）下列物質(zhì)能用于鑒別氫氧化鈉溶液和稀鹽酸的是（ ）A酚酞試液 BCO2 C澄清石灰水 D鐵粉23（xx大慶）化學(xué)方程式是重要的“化學(xué)語言”，下列化學(xué)方程式與文字表述均正確的是A濃氨水遇濃鹽酸產(chǎn)生白霧：NH3+HClNH4ClB用稀鹽酸除去鐵銹：Fe2O3+4HCl2FeCl2+2H2OC實驗室制備CO2：CaCO3+2HClCaCl2+CO2+H2OD甲醇不充分燃燒：2CH3OH+3O2點燃2CO2+4H2O24（xx牡丹江）下列生產(chǎn)生活中所體現(xiàn)的化學(xué)反應(yīng)原理正確的是（）A用赤鐵礦和一氧化碳煉鐵：CO+Fe2O3高溫Fe+CO2B用鹽酸除鐵銹：Fe2O3+6HCl2FeCl2+3H2OC用酒精做燃料：C2H5OH+3O2點燃2CO2+3H2OD用氫氧化鎂治療胃酸過多癥：H2SO4+Mg（OH）25（xx大慶）“類推”是學(xué)習(xí)化學(xué)過程中常用的思維方法現(xiàn)有以下類推結(jié)果，其中錯誤的是酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水反應(yīng)一定是中和反應(yīng)；氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物；金屬鋁與鹽酸反應(yīng)生成AlCl3和H2，所以金屬鐵與鹽酸反應(yīng)生成FeCl3和H2；濃鹽酸試劑瓶敞口久置后變稀且質(zhì)量減輕，所以濃硫酸敞口久置也變稀且質(zhì)量減輕ABCD全部26（xx黃岡）推理是一種重要的學(xué)習(xí)方法，下列推理正確的是（ A化學(xué)變化都遵循質(zhì)量守恒定律，所以質(zhì)量不發(fā)生改變的變化就是化學(xué)變化B化合物是由多種元素組成的純凈物，所以由多種元素組成的純凈物一定是化合物C離子是帶電的原子或原子團，所以帶電的粒子就是離子D堿能使酚酞試液變紅，所以能使酚酞試液變紅的物質(zhì)一定是堿27（xx河北）分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法下列分析推理正確的是（）A濃硫酸具有吸水性，所以濃鹽酸也具有吸水性B.O2和O3的分子構(gòu)成不同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)不同C.離子是帶電荷的微粒所以帶電荷的微粒一定是離子D.酸雨的pH小于7所以pH小于7的雨水一定是酸雨28（xx賀州）如圖是稀HCl和NaOH溶液反應(yīng)的pH變化曲線圖，據(jù)圖分析能得出的結(jié)論正確的是A該反應(yīng)是NaOH溶液滴入稀鹽酸Ba克是指加入NaOH溶液的質(zhì)量CA點時，溶液的溶質(zhì)為NaOH、NaClDB點表示稀鹽酸和加入的NaOH溶液質(zhì)量一定相同29（xx黔東南）物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化常伴隨著一些現(xiàn)象，下列需要借助酸堿指示劑才能觀察到化學(xué)反應(yīng)發(fā)生的是（）30（xx佛山）某班甲、乙兩組同學(xué)分別做常見酸和堿與指示劑反應(yīng)的實驗，使用的試劑有稀鹽酸、稀硫酸、氫氧化鈉溶液和酚酞試液。實驗后廢液分別集中到各組的一個廢液缸中。研究小組對兩個組的廢液進行檢測，結(jié)果如下表。下列說法錯誤的是（不考慮酚酞和水）（ ）A甲組廢液中一定含有稀鹽酸和稀硫酸B乙組廢液中一定含有氫氧化鈉、氯化鈉、硫酸鈉C直接將甲組的廢液排入鑄鐵管下水道，可能腐蝕鑄鐵水管D將兩組的廢液處理后再排放，防止污染31（xx廣州）向含有酚酞的NaOH溶液中滴加鹽酸，溶液紅色褪去變?yōu)闊o色，此時溶液pH可能是A5B9C12D1332.（xx.濰坊市）按右圖所示裝置進行實驗（圖中鐵架臺等儀器均已略去）。先在試管中加入試劑乙，然后在試管中加入試劑甲，立即塞緊橡皮塞，一段時間后，觀察到試管中有白色沉淀生成。符合以上實驗現(xiàn)象的一組試劑是 A甲：NaHCO3 、稀HCl 乙：NaOH B甲：Al 、稀H2SO4 乙：Ba(NO3)2溶液C甲：MgO、稀鹽酸 乙：AgNO3D甲：Cu、稀H2SO4 乙：BaCl2 溶液33.（xx.孝感市）某化學(xué)小組在課外活動時做了一個實驗，在甲試管中裝入固體物質(zhì)，乙試管裝入某溶液，按下圖所示組裝好儀器（圖中鐵架臺等儀器已略去）。通過分液漏斗加入足量稀鹽酸，同時打開止水夾，看到乙試管溶液中有氣泡冒出；再關(guān)閉止水夾，發(fā)現(xiàn)一段時間后乙中溶液變渾濁。符合此實驗現(xiàn)象的一組試劑是（ ）34（xx廣州）通過下列實驗操作和現(xiàn)象能得出相應(yīng)結(jié)論的是（）35.（xx安徽）某化學(xué)興趣小組設(shè)計了一組“吹氣球”實驗，三套裝置如下圖：(1)甲裝置：儀器a的名稱為_向a中加水會看到氣球脹大，一段時間內(nèi)氣球大小沒有變化，說明該裝置氣密性_。(2)乙裝置：若生成O2使氣球脹大，則錐形瓶中所裝的固體物質(zhì)可以是_。若生成H2使氣球脹大，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。若錐形瓶中裝有NaOH固體，分液漏斗中加入少量水，則氣球脹大的主要原因是_。(3)丙裝置：若錐形瓶中盛滿CO2，欲使氣球脹大，則分液漏斗中的液體可以是_。36（xx牡丹江）將氫氧化鈉溶液逐滴滴入鹽酸和氯化銅的混合溶液中，并根據(jù)觀察到的現(xiàn)象繪制了如圖曲線，根據(jù)圖示回答問題：（1）A點處溶液的溶質(zhì)是 ； （2）請寫出AB段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ；（3）C點處溶液的pH 7（填“”、“=”或“”）37（xx龍巖）化學(xué)是在原子、分子水平上研究物質(zhì)及其變化的科學(xué)。（1）現(xiàn)有下列化學(xué)式或微粒符號：2CO、Ca2+、2H、O2。其中，“2”表示2個分子的是 （填序號，下同），表示每個微粒帶2個單位電荷的是_。（2）一定條件下，甲和乙反應(yīng)生成丙和丁（四種物質(zhì)均由分子構(gòu)成），反應(yīng)前后微觀示意圖如右。下列說法正確的是 （填選項）。A反應(yīng)前后共有4種原子B該反應(yīng)有單質(zhì)生成C反應(yīng)前后元素化合價都不變D化學(xué)變化中分子和原子均可再分E該化學(xué)反應(yīng)中，甲、丁兩種分子的個數(shù)比是23 （3）胃酸過多須服用抗酸藥。下表為兩種抗酸藥的有效成分及其構(gòu)成微粒： 由于抗酸藥有效成分不同，起抗酸作用（即消耗胃液中鹽酸）的微粒也有差異。Mg(OH)2起抗酸作用的微粒是 （填微粒符號，下同）。鋁碳酸鎂與鹽酸的反應(yīng)為：AlMg(OH)3CO3+5HCl=MgCl2+AlCl3+4H2O+CO2。鋁碳酸鎂起抗酸作用的兩種微粒是 、 。38（xx大慶）如圖以稀鹽酸為例的反應(yīng)關(guān)系體現(xiàn)了酸的化學(xué)性質(zhì)，其中X與圖中所給物質(zhì)的類別不同結(jié)合此圖回答下列問題：（1）稀硫酸中陽離子的符號是 ；（2）反應(yīng)中石蕊溶液變?yōu)?色；（3）反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；（4）圖中只生成鹽和水的反應(yīng)有 （填序號）；（5）若X溶液既能跟稀鹽酸反應(yīng)，又能跟Ca（OH）2反應(yīng)，則X可能是（BaCl2、CuSO4、Na2CO3）中的39（xx南寧）在xx年南寧市理化實驗操作考試中小剛同學(xué)選擇了稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、酚酞溶液三種試劑，按如圖所示進行酸堿中和反應(yīng)的實驗請回答：（1）試劑是 ，試劑是 （2）本實驗中，常常選用酚酞酞溶液而不選用石蕊溶液做指示劑的原因是 （3）欲驗證上述實驗中稀鹽酸和氫氧化鈉溶液是否恰好完全反應(yīng)，不能選擇的試劑是 A石蕊溶液 B銅片 C碳酸氫鈉粉末40（xx廈門）如圖所示裝置的U形管左側(cè)管內(nèi)固定一小試管（1）若右側(cè)管內(nèi)掛的是滴有酚酞試液的濾紙條，向小試管中滴加濃氨水，可觀察到濾紙條的顏色變化是 ；若先在小試管中加入氧化鈣固體，再進行上述實驗操作，則可在更短的時間內(nèi)觀察到濾紙條有相同的變化，可能的原因是 （2）若右側(cè)管內(nèi)掛的是石蕊試液浸泡過的濾紙條，其中一條是濕潤的，一條是晾干的向裝有碳酸鈉粉末的小試管中滴加稀硫酸，寫出小試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式： ；證明二氧化碳可與水反應(yīng)的現(xiàn)象： ；要讓氣球明顯變癟，可用針筒向U形管內(nèi)注入足量的41（xx廣州）組成相似的鹽具有一些相似的化學(xué)性質(zhì)（1）Cu（NO3）2溶液和CuSO4溶液都含有大量 （填離子符號）向Cu（NO3）2溶液中加入NaOH溶液，充分振蕩反應(yīng)的化學(xué)方程式為 向CuSO4溶液中加入過量的鋅片，充分反應(yīng)后，可看到的現(xiàn)象是 ，如圖表示該反應(yīng)前后溶液中存在的主要離子，請寫出每種圖形代表的離子 、 、 （填離子符號）（2）除上述實驗外，在溶液中與Cu（NO3）2和CuSO4均能反應(yīng)的物質(zhì)還有 、 （任舉二例，填化學(xué)式，下同）（3）在溶液中能與CuSO4反應(yīng)而不與Cu（NO3）2反應(yīng)的物質(zhì)有 （任舉一例）42（xx遵義）化學(xué)是在分子、原子水平上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其應(yīng)用的一門基礎(chǔ)自然科學(xué)（1）現(xiàn)有O、H、C、K四種元素，從中選擇適當(dāng)?shù)脑亟M成物質(zhì)的化學(xué)式，根據(jù)下面物質(zhì)分類的要求填空（2）根據(jù)下列元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖填空氧元素和硫元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因是它們的原子 相同；由鋁元素和氯元素組成化合物的化學(xué)式為 （3）下圖是某化學(xué)反應(yīng)前后的微觀模擬圖，請根據(jù)圖示回答標(biāo)出生成物中氧元素的化合價 ；寫出圖示反應(yīng)的化學(xué)方程式