《護(hù)理管理學(xué)》期末試卷A

一、選擇題。 (每個(gè)題只有一個(gè)正確答案，每題 1 分，共計(jì) 40 分)1. 管理的職能包括()A、計(jì)劃、組織、人事、指揮、控制 B 、計(jì)劃、組織、人事、領(lǐng)導(dǎo)、控制 C、計(jì)劃、安排、人事、領(lǐng)導(dǎo)、控制 D 、策劃、組織、人事、領(lǐng)導(dǎo)、控制 E、計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制、創(chuàng)新2. 管理的基本方法不包括下列哪種 ()A、行政方法B、經(jīng)濟(jì)方法C、考核方法D、法律方法E、教育方法3. 在管理活動(dòng)中排在第一位的最基本職能是()A、計(jì)劃 B 、組織 C 、領(lǐng)導(dǎo) D 、控制 E 、創(chuàng)新4. 下列哪項(xiàng)屬于法約爾管理過(guò)程理論的主要內(nèi)容()A、管理需要有穩(wěn)定的行政組織體系B、工作應(yīng)流程化、標(biāo)準(zhǔn)化C、管理過(guò)程要遵循14項(xiàng)管理原則D、實(shí)行刺激性報(bào)酬制度E、應(yīng)注重提高職工的社會(huì)滿足感5. 護(hù)理部根據(jù)護(hù)理專(zhuān)業(yè)的發(fā)展變化及時(shí)調(diào)整工作模式，遵循的管理原理是()A、系統(tǒng)原理 B、人本原理C、動(dòng)態(tài)原理 D、能級(jí)原理E、效益原理6. 根據(jù)法約爾的管理過(guò)程理論，處于企業(yè)經(jīng)營(yíng)核心地位的活動(dòng)是()A、技術(shù)活動(dòng) B 、商業(yè)活動(dòng)C、管理活動(dòng)D、財(cái)務(wù)活動(dòng)E、績(jī)效考核7. 醫(yī)院機(jī)構(gòu)要分成有上下等級(jí)關(guān)系的部門(mén)層級(jí)，反映了系統(tǒng)特性的 ()A、整體性 B 、相關(guān)性 C、層次性 D、目的性 E、聯(lián)系性8. 現(xiàn)代護(hù)理的服務(wù)對(duì)象是()A、患者 B 、亞健康人C、老年人和兒童 D、人 E 、家屬9. 某三甲醫(yī)院護(hù)理部在管理人員配置上僅一名護(hù)理部主任和 2 名護(hù)理干事， 護(hù)理部主任整天忙于護(hù)理日常事務(wù)的管理， 以防范護(hù)理工作出現(xiàn)問(wèn)題為工作重點(diǎn)， 醫(yī)院護(hù)理工作跟不上其他專(zhuān)業(yè)和領(lǐng)域的節(jié)奏。 該案例反映的是管理對(duì)象中哪個(gè)部分A、人 B 、貝才 C10. 組織最重要的管理資源是(D 、時(shí)間 E 、信息 )A. 人力資源 B. 財(cái)力資源 C. 信息資源D. 時(shí)間資源 E 、技術(shù)資源11. 在宗旨、任務(wù)的指導(dǎo)下，組織活動(dòng)要達(dá)到的最終可測(cè)量的成果是( )A、宗旨B 、目的 C 、目標(biāo) D 、策略 E 、政策12. 管理者在做計(jì)劃時(shí)需要回答的問(wèn)題是( )A、 5W1H B 、 4W1H C 、 3W1H D 、 2W1H E 、 6W1H13. 管理者的最佳工作年齡是( )A、2530歲B、3040歲C 、2535歲D 3555歲E、3060歲14. 按照ABC時(shí)間管理法，A類(lèi)工作應(yīng)占工作時(shí)數(shù)的()%。A、20% 30%B、30% 40%C 、50% 60%D 60% 80%E、100%15. 管理者對(duì)A 類(lèi)工作的管理要點(diǎn)是( )A、授權(quán) B、請(qǐng)別人做C 、明天做 D、親自去做 E、有空做16. 組織長(zhǎng)期計(jì)劃一般由 ( ) 制定A、中層管理者B、被管理者C 、高層管理者D基層管理者E、組織中的人員17. 組織中的層次愈少愈好，命令路線越短越好，一般說(shuō)來(lái)，從最高領(lǐng)導(dǎo)層到基層以 ( ) 個(gè)層次為宜。A 01 B 、1 2 C、2 4 D 、46 E 、7918. 護(hù)理人員的考核和評(píng)價(jià)，關(guān)鍵指標(biāo)是( )A、工作數(shù)量 B、工作績(jī)效C、工作質(zhì)量D、工作結(jié)果E、工作效率19. 醫(yī)院屬于 ( )。A、衛(wèi)生 行政 組織B、衛(wèi)生事業(yè) 組織C、醫(yī) 療保健組織D醫(yī)學(xué)教育組織 E 、群眾衛(wèi)生組織20. 新的一年即將到來(lái)，門(mén)診護(hù)士長(zhǎng)準(zhǔn)備做新的護(hù)理管理目標(biāo)，她拿出護(hù)理部的管理目標(biāo)認(rèn)真閱讀， 并根據(jù)護(hù)理部的要求制訂了門(mén)診的管理目標(biāo)。 這種做法遵循A、管理層次的原則 B 、有效管理幅度的原則 C 、精干高效的原則D 、職責(zé)與權(quán)限一致的原則 E 、任務(wù)和目標(biāo)一致的原則21. 小楊是兒科兒童組的護(hù)士， 工作表現(xiàn)突出， 護(hù)士長(zhǎng)經(jīng)常指派她負(fù)責(zé)一些工作，但小楊工作起來(lái)?？s手縮腳， 護(hù)士長(zhǎng)意識(shí)到?jīng)]有給小楊職權(quán)， 有責(zé)無(wú)權(quán)， 造成了限制， 遂任她為兒童組組長(zhǎng)， 提高了小楊工作的積極性和創(chuàng)造性。 這種做法體現(xiàn)的組織原則是 ( )。A 、職責(zé)與權(quán)限一致的原則 B、 集權(quán)分權(quán)結(jié)合原則C、任務(wù)和目標(biāo)一致的原則 D 、 穩(wěn)定適應(yīng)的原則 E 、 精干高效原則22. 李護(hù)士長(zhǎng)是重癥監(jiān)護(hù)病房的護(hù)士長(zhǎng)，近期被分派護(hù)理學(xué)院的專(zhuān)科護(hù)士培訓(xùn)、科內(nèi)質(zhì)量控制、 醫(yī)院建設(shè)新病房的籌劃工作等， 她感到工作壓力很大， 病房接受的指導(dǎo)和控制也受到影響。這種情況說(shuō)明在管理上沒(méi)有得到有效遵循的原則是( )。A、 等級(jí)和統(tǒng)一指揮的原則 B 、 管理層次的原則 C 、 有效管理幅度的原則D職責(zé)與權(quán)限一致的原則E、專(zhuān)業(yè)化分工與協(xié)作的原則23. 王主任是某護(hù)理部主任，她把工作分配給總護(hù)士長(zhǎng)等管理人員，對(duì)于例行性業(yè)務(wù)按照常規(guī)措施和標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行， 她加以必要的監(jiān)督和指導(dǎo)， 只有特殊情況時(shí)她來(lái)處理。她可集中精力研究及解決全局性管理問(wèn)題，也調(diào)動(dòng)了下級(jí)的工作積極性。這種工作方式遵循的組織原則是A、集權(quán)分權(quán)結(jié)合原則B 、任務(wù)和目標(biāo)一致的原則C、精干高效原則D 、專(zhuān)業(yè)化分工與協(xié)作的原則E、執(zhí)行與監(jiān)督分設(shè)原則24. 由責(zé)任護(hù)士和其輔助護(hù)士負(fù)責(zé)一定數(shù)量患者從入院到出院，以護(hù)理計(jì)劃為內(nèi)容，包括入院教育、各種治療、基礎(chǔ)護(hù)理和專(zhuān)科護(hù)理、護(hù)理病歷書(shū)寫(xiě)、觀察病情變化、心理護(hù)理、健康教育、出院指導(dǎo)。這種形式的護(hù)理方式是( )。A、個(gè)案護(hù)理B 、功能制護(hù)理 C 、責(zé)任制護(hù)理D小組護(hù)理 E 、臨床路徑25. 小張、小王、小劉、小李均是醫(yī)院綜合內(nèi)科的護(hù)士，小張是處理醫(yī)囑的主班護(hù)士，小王是治療護(hù)士，小李是藥療護(hù)士，小劉是生活護(hù)理護(hù)士。她們每隔一段時(shí)間就會(huì)由護(hù)士長(zhǎng)安排進(jìn)行調(diào)換崗位。這種工作方式被稱(chēng)為 ( )。A、個(gè)案護(hù)理B、功能制護(hù)理C 、責(zé)任制護(hù)理D小組護(hù)理E、臨床路徑26. 護(hù)士小張和小王在同一個(gè)病房工作，病房護(hù)理人員分為兩組，每組 3 人，她們分別為組長(zhǎng)。 帶領(lǐng)護(hù)士為患者提供服務(wù)， 護(hù)士們互相配合完成工作。 這種工作 模式是 ( )。A、個(gè)案護(hù)理B、功能制護(hù)理C 、責(zé)任制護(hù)理D小組護(hù)理E、臨床路徑27. 患者男性，因高血壓，在路上行走突然暈倒，經(jīng)CT檢查發(fā)現(xiàn)為高血壓腦出血， 急診行開(kāi)顱手術(shù)， 術(shù)后送人神經(jīng)外科病房， 神志不清， 臟器功能紊亂， 給予監(jiān)護(hù)。這樣的患者采取的最佳護(hù)理方式是( )。A、個(gè)案護(hù)理B、功能制護(hù)理C 、責(zé)任制護(hù)理D小組護(hù)理E、臨床路徑28. 小劉是ICU護(hù)士，從畢業(yè)工作3年來(lái)，基本上是一個(gè)人護(hù)理某個(gè)患者，患者 需要的全部護(hù)理由她全面負(fù)責(zé)，實(shí)施個(gè)體化護(hù)理。在ICU 常運(yùn)用的護(hù)理方式是( )。A、個(gè)案護(hù)理B、功能制護(hù)理C 、責(zé)任制護(hù)理D小組護(hù)理E、臨床路徑29. 小劉是ICU護(hù)士，從畢業(yè)工作3年來(lái)，基本上是一個(gè)人護(hù)理某個(gè)患者，患者 需要的全部護(hù)理由她全面負(fù)責(zé)， 實(shí)施個(gè)體化護(hù)理。 對(duì) ICU 的重癥患者護(hù)理以下錯(cuò) 誤的是( )。A、一又t一 24小時(shí)特級(jí)護(hù)理B 、備齊各種急救設(shè)施和藥品C、制定并執(zhí)行護(hù)理計(jì)劃D 、正確及時(shí)做好各項(xiàng)治療E、半小時(shí)巡視患者一次30. 護(hù)士長(zhǎng)在病房日常工作中，對(duì)高年資的高、中級(jí)護(hù)理人員適宜的領(lǐng)導(dǎo)方式是().A、命令型B、參與型C、放任型D說(shuō)服型E、授權(quán)型31. 下列屬于領(lǐng)導(dǎo)者非權(quán)力性影響力的構(gòu)成因素是( )A、傳統(tǒng)因素B、職位因素C 、資歷因素D能力因素E、后臺(tái)背景32. 當(dāng)下屬的平均成熟度處于低水平時(shí)，不能自覺(jué)承擔(dān)工作責(zé)任，下列哪種領(lǐng)導(dǎo)方式最為有效？( )A、說(shuō)服型 B 、民主型 C 、命令型 D 、參與型 E 、授權(quán)型 33. 根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)行為四分圖理論，對(duì)初步成熟的護(hù)士最適宜采取的領(lǐng)導(dǎo)方式是 ( )A、高任務(wù)，高關(guān)心人B 、高任務(wù)，低關(guān)心人C、低任務(wù)，高關(guān)心人D低任務(wù)，低關(guān)心人E 、無(wú)特殊要求34. 在管理方格理論中，貧乏管理的領(lǐng)導(dǎo)行為類(lèi)型是( )A、 1.1 型管理B、 1.9 型管理C 、 5.5 型管理D、 9.1 型管理E、 9.9 型管理35. 護(hù)士長(zhǎng)根據(jù)工作任務(wù)的難度選擇適當(dāng)?shù)墓ぷ魅蝿?wù)授權(quán)給某位護(hù)士，是遵循了授權(quán)的哪項(xiàng)原則 ( )A、量力授權(quán)原則B、合理授權(quán)原則C 、以信為重原則D帶責(zé)授權(quán)原則E、權(quán)責(zé)一致原則36. 要求病房干凈整潔舒適屬于護(hù)理管理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的( )的要求。A、供應(yīng)室質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)B 、病房護(hù)理工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)C、 門(mén)診護(hù)理工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn) D 、 手術(shù)室質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)E 、 門(mén)診護(hù)理工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)37. 臨床護(hù)理活動(dòng)質(zhì)量評(píng)價(jià)中，評(píng)價(jià)病區(qū)的布局是否合理，病人床單元的物品配備是否齊全，屬于（ ）A、 要 素 質(zhì) 量 評(píng) 價(jià)B、 環(huán) 節(jié) 質(zhì) 量 評(píng) 價(jià)C、 結(jié) 果 質(zhì) 量 評(píng) 價(jià)D終末質(zhì)量評(píng)價(jià)E 、基礎(chǔ)設(shè)施評(píng)價(jià)38. 護(hù)理管理的核心是（ ）A、質(zhì)量管理B 、技術(shù)管理C 、經(jīng)濟(jì)管理D物資管理E 、人力資源39. 下列哪些不屬于護(hù)理質(zhì)量要素評(píng)價(jià)（ ）A、病房結(jié)構(gòu)B、護(hù)理人員數(shù)量、質(zhì)量、資格C、護(hù)理質(zhì)量控制組織結(jié)構(gòu)D 、各項(xiàng)規(guī)章制度的執(zhí)行情況E、是否開(kāi)展整體護(hù)理40. 發(fā)生護(hù)理差錯(cuò)后， 當(dāng)事人應(yīng)立即報(bào)告護(hù)士長(zhǎng)及科室相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)， 護(hù)士長(zhǎng)應(yīng)在（ ）小時(shí)內(nèi)填寫(xiě)表格上報(bào)護(hù)理部。A、 24 B 、 12 C 、 20 D 、 8 E 、 2二、簡(jiǎn)答題。 （每題 5 分，共計(jì) 20 分）（一）計(jì)劃的內(nèi)容通常可用 5W1K示，何謂5W1H（二）簡(jiǎn)述護(hù)理質(zhì)量管理的常用方法PDCA1環(huán)的步驟。（三）領(lǐng)導(dǎo)者的影響力可分為哪此類(lèi)型?各自的構(gòu)成因素是什么?（四）護(hù)理組織設(shè)計(jì)的原則有哪些？ 三、論述題。 （每題 20 分，共計(jì) 40 分）（一）醫(yī)院護(hù)理工作模式包括哪幾種？論述其主要特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)及其缺點(diǎn)。（二） 如果即將面臨畢業(yè)， 你將要面對(duì)畢業(yè)考試、 護(hù)士職業(yè)資格考試及找工作等一些事情，你會(huì)如何應(yīng)對(duì)？試用我們學(xué)習(xí)的ABC寸間管理的方法來(lái)合理分配自己的時(shí)間。