歡迎來到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)
ImageVerifierCode 換一換
首頁(yè) 裝配圖網(wǎng) > 資源分類 > PPT文檔下載  

第4課《科舉制的創(chuàng)立》

  • 資源ID:27059512       資源大小:15.53MB        全文頁(yè)數(shù):19頁(yè)
  • 資源格式: PPT        下載積分:10積分
快捷下載 游客一鍵下載
會(huì)員登錄下載
微信登錄下載
三方登錄下載: 微信開放平臺(tái)登錄 支付寶登錄   QQ登錄   微博登錄  
二維碼
微信掃一掃登錄
下載資源需要10積分
郵箱/手機(jī):
溫馨提示:
用戶名和密碼都是您填寫的郵箱或者手機(jī)號(hào),方便查詢和重復(fù)下載(系統(tǒng)自動(dòng)生成)
支付方式: 支付寶    微信支付   
驗(yàn)證碼:   換一換

 
賬號(hào):
密碼:
驗(yàn)證碼:   換一換
  忘記密碼?
    
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會(huì)被瀏覽器默認(rèn)打開,此種情況可以點(diǎn)擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁(yè)到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請(qǐng)使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請(qǐng)知曉。

第4課《科舉制的創(chuàng)立》

繁榮與開放的社會(huì)繁盛一時(shí)的隋朝貞觀之治開元盛世科舉制的創(chuàng)立和同為一家對(duì)外友好往來輝煌的隋唐文化唐 玄 宗 統(tǒng) 治 時(shí) 期 為 什 么 會(huì) 出 現(xiàn) 開 元 盛 世 的 繁 榮 局 面 ? 科舉制的創(chuàng)立知 識(shí) 與 能 力 情 感 態(tài) 度與 價(jià) 值 觀過 程 與 方 法了 解 科 舉 制 的產(chǎn) 生 、 完 善 、影 響 、 廢 除 制 度 創(chuàng) 新的 重 要 性討 論 探 究論 從 史 出分 析 科 舉 制的 影 響 方 法 :1、 首 先 瀏 覽 正 副 標(biāo) 題 , 然 后 靜 讀 并 通 讀 課 本 ,包 括 課 文 插 圖 和 綠 色 小 字 。2、 依 據(jù) 導(dǎo) 學(xué) 案 環(huán) 節(jié) 一 提 示 分 小 節(jié) 精 讀 課 本 。 要素 包 括 : 科 舉 制 的 誕 生 、 完 善 、 廢 除 、 影 響 。3、 小 組 討 論 完 成 預(yù) 習(xí) 中 個(gè) 人 不 能 解 決 的 問 題 ,根 據(jù) 小 組 交 流 成 果 跳 讀 課 本 , 查 看 難 寫 易 混 字 ,標(biāo) 注 小 組 難 以 破 解 的 困 惑 點(diǎn) 和 產(chǎn) 生 的 疑 點(diǎn) 。 環(huán) 節(jié) 一 問 題 闖 關(guān) ( 一 )1、 高 門 權(quán) 貴 2、 為 了 選 拔 有 真 才 實(shí) 學(xué) 的 人 到 中 央 和 地 方 擔(dān) 任 高官 ; 隋 文 帝 開 始 用 分 科 考 試 的 方 法 選 拔 官 員 。3、 隋 煬 帝 時(shí) 正 式 設(shè) 置 進(jìn) 士 科 ; 標(biāo) 志 科 舉 制 正 式 誕生 。 門 第 不 高 的 人 可 以 憑 才 學(xué) 做 官 , 選 拔 官 吏 的 權(quán)力 , 也 從 地 方 集 中 到 朝 廷 。環(huán) 節(jié) 一 問 題 闖 關(guān) ( 二 )、 當(dāng) 時(shí) 最 重 要 的 考 試 科 目 有 進(jìn) 士 和 明 經(jīng) 兩 科 。 2、 唐 太 宗 、 武 則 天 、 唐 玄 宗 。3、 唐 太 宗 重 視 人 才 培 養(yǎng) 和 選 拔 。 擴(kuò) 充 國(guó) 學(xué) 規(guī)模 , 進(jìn) 士 科 考 中 第 一 名 的 , 稱 為 狀 元 。 唐 玄 宗時(shí) , 詩(shī) 賦 成 為 進(jìn) 士 科 主 要 的 考 試 內(nèi) 容 。 4、 圖 四 提 供 的 信 息 與 圖 二 武 則 天 措 施 有 關(guān) 。武 則 天 大 力 提 倡 科 舉 , 開 創(chuàng) 了 殿 試 和 武 舉 。環(huán) 節(jié) 一 問 題 闖 關(guān) ( 三 )科 舉 制 度 在 隋 唐 時(shí) 期 的 影 響 :1、 科 舉 制 改 善 了 用 人 制 度 , 使 得 有 才 識(shí) 的 讀書 人 有 機(jī) 會(huì) 進(jìn) 入 各 級(jí) 政 府 任 職 。2、 科 舉 制 促 進(jìn) 了 教 育 事 業(yè) 的 發(fā) 展 , 士 人 用 功讀 書 的 風(fēng) 氣 盛 行 。3、 科 舉 制 也 促 進(jìn) 了 文 學(xué) 藝 術(shù) 的 發(fā) 展 , 尤 其 因?yàn)?進(jìn) 士 科 重 視 詩(shī) 賦 , 大 大 有 利 于 唐 詩(shī) 的 繁 榮 ;廢 除 : 科 舉 制 度 在 我 國(guó) 封 建 社 會(huì) 延 續(xù) 了 一 千 三百 多 年 , 直 到 清 朝 末 年 才 被 廢 除 。 繁 榮 與 開 放 的 社 會(huì)科 舉 制 的 創(chuàng) 立 ( 生員,俗稱秀才)童試 ( 舉人,第一名稱“解元”)鄉(xiāng)試 ( 貢士,第一名稱“會(huì)元”)會(huì)試 ( 進(jìn)士,第一名稱“狀元”)殿試“ 解 元 ” 、 “ 會(huì) 元 ” 、 “ 狀 元 ” , 即 所 謂 “ 三 元 ” 。 1、“水國(guó)寒消春日長(zhǎng),燕鶯催促花枝忙。風(fēng)吹金榜落凡世,三十三人名字香?!边@首及第謠中體現(xiàn)的制度正式誕生是在( )時(shí)期A.唐玄宗B.武則天C.唐太宗D.隋煬帝2、隋唐以來的歷朝統(tǒng)治者都沿襲使用科舉制度,其根本原因是科舉制度( )A.有利于選拔人才 B.有利于鞏固專制統(tǒng)治C.以儒家思想為核心D.科舉制度比較完善從 上 品 無 寒 門 , 下 品無 士 族 到 萬(wàn) 般 皆 下 品 ,唯 有 讀 書 高 的 變 化 ,你 能 聯(lián) 想 到 哪 些 關(guān) 于科 舉 制 的 問 題 ? 三 十 老 明 經(jīng) , 五 十 少 進(jìn) 士 。 朝 為 田 舍 郎 , 暮 登 天 子 堂 。太 宗 皇 帝 真 長(zhǎng) 策 , 賺 的 英 雄 盡 白 頭 。天 下 英 雄 , 入 吾 彀 中 矣 。十 年 寒 窗 無 人 問 , 一 舉 成 名 天 下 知慈恩塔下題名處,十七人中最少年。白居易 材 料 一 :貞 觀 年 間 是 進(jìn) 士 科 發(fā)展 的 關(guān) 鍵 時(shí) 期 , 唐 太 宗 擴(kuò) 充國(guó) 學(xué) 規(guī) 模 , 擴(kuò) 大 進(jìn) 士 科 , 對(duì)于 唐 朝 前 中 期 科 舉 制 的 興 盛 ,起 了 推 動(dòng) 作 用 。 通 過 考 試 選拔 官 員 , 為 讀 書 人 提 供 了 做官 的 途 徑 。 材 料 二 : 據(jù) 統(tǒng) 計(jì) , 唐 玄 宗 開 元 年 間 ,科 舉 出 身 的 宰 相 , 占 有 三 分 之 二 。 他 們 都 是 進(jìn) 士 及 第 , 結(jié) 合 材 料 一 、 二思 考 科 舉 制 給 這 些 讀 書 人 帶 來 了 什 么 ?孔 穎 達(dá) : 唐 經(jīng) 學(xué) 家 ,隋 大 業(yè) 初 , 舉 “ 明經(jīng) ” 高 第 , 唐 代 用 其書 作 為 科 舉 取 士 的 標(biāo)準(zhǔn) 。房 玄 齡 : 唐 初 名 相 ,中 國(guó)十 大 賢 相 之 一 。 因 玄 齡 善于 謀 劃 , 如 晦 善 于 決 斷 ,史 稱 【 房 謀 杜 斷 】 . 材 料 三 : 唐 玄 宗 時(shí) , 詩(shī) 賦 成 為 進(jìn) 士 科 主 要 的 考 試 內(nèi)容 。 他 在 位 期 間 , 曾 在 長(zhǎng) 安 、 洛 陽(yáng) 宮 殿 八 次 親 自面 試 科 舉 應(yīng) 試 者 , 錄 取 很 多 很 有 才 學(xué) 的 人 。私 塾 材 料 一 : 英 國(guó) 大 百 科 全 書 中 說 : 我 們 所 知 道 的 最 早 的 考 試制 度 , 是 中 國(guó) 所 采 用 的 選 舉 制 度 , 及 其 定 期 舉 行 的 考 試 。材 料 二 : 偉 大 的 民 主 革 命 家 孫 中 山 說 過 : 現(xiàn) 在 各 國(guó) 的 考 試制 度 , 差 不 多 都 是 學(xué) 英 國(guó) 的 。 窮 流 溯 源 , 英 國(guó) 的 考 試 制 度 ,原 來 是 從 我 們 中 國(guó) 學(xué) 過 去 的 ??婆e制在世界文明史上占有很重要的地位???舉 制 度 使 大 批 知 識(shí) 分 子 醉 心 于 功 名 , 不愿 從 事 冷 靜 的 學(xué) 術(shù) 研 究 和 深 入 的 思 考 , 逐漸 淪 為 封 建 統(tǒng) 治 者 的 附 庸 。

注意事項(xiàng)

本文(第4課《科舉制的創(chuàng)立》)為本站會(huì)員(飛****)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

溫馨提示:如果因?yàn)榫W(wǎng)速或其他原因下載失敗請(qǐng)重新下載,重復(fù)下載不扣分。




關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!