《什么叫機械》教案

什么叫機械教學(xué)目標(biāo)：過程與方法* 能夠通過分析，區(qū)分簡單機械和復(fù)雜機械。能夠通過對比，認(rèn)識機械的作用。能夠在提示下調(diào)動生活經(jīng)驗對概念的外延進行搜索。知識與技能：* 知道什么是機械和機械的作用。知道簡單機械與復(fù)雜機械的區(qū)分。知道復(fù)雜機械是由簡單機械組成的， 復(fù)雜機械又叫做機器。 知道人類很早就開始制造和使用機械。情感、態(tài)度與價值觀* 認(rèn)識到機械是我們創(chuàng)造和使用的，科學(xué)在不斷發(fā)展。為人類祖先知道和使用機械的歷史感到自豪。勇于探索和發(fā)現(xiàn)工具中隱含的科學(xué)道理。教學(xué)重點：知道什么是機械和機械的作用。知道簡單機械與復(fù)雜機械的區(qū)分。知道復(fù)雜機械是由簡單機械組成的， 復(fù)雜機械又叫做機器。 知道人類很早就開始制造和使用機械。教學(xué)材料起子、刀、蔬菜、盒子教學(xué)步驟教學(xué)步驟互動性質(zhì)學(xué)生教師互動的目的集中話題1、問學(xué)生提到機械，想到了什么？讓學(xué)生知道生活離不開2、學(xué)生交流。機械。3、出示一個有螺絲的盒子。4、問學(xué)生，有人可以幫我打開嗎？5、出示起子。6、出示一根蔬菜，讓學(xué)生幫忙弄成小片。7、出示刀。探索和調(diào)查1、師告知，其實剛才我們用的起子、1、 首先眼降低大家對機刀就屬于機械。械的神秘感，不要覺2、出示 P2 的圖，讓學(xué)生說說，哪些得機械離生活很遙是機械。遠(yuǎn)。3、你覺得什么樣的東西可以稱為機械？4、出示機械的概念。（降低工作難度）2、分幾步理請機械概念。5、再看 P2 圖，哪些是機械。并鞏固。6、講簡單機械和復(fù)雜機械的概念。7、請同學(xué)說有區(qū)分圖中的簡單機械和復(fù)雜機械。8、你還知道哪些機械。3、從年代上體現(xiàn)機械的9、這些機械大約是在什么年代發(fā)明和不斷進步。使用的。10、講古人的機械。（P3）回顧和解釋1、回憶家里用過哪些機械？2、在使用過的機械中，哪些是簡單機械，哪些是復(fù)雜機械。在這里主要是建立一個大致的概念，不可能通過一節(jié)課把機械、簡單機械、復(fù)雜機械的概念都弄清。