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2021年應急演練總結應急演練.doc

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2021年應急演練總結應急演練.doc

2021年應急演練總結應急演練在項目部安全領導小組的帶領下于_月_月_日_日,進行了“安全生產應急救援演練”活動。為了鞏固演練工作成果,表揚先進,發(fā)揚成績,改進不足,促進工作,進一步提升我項目部安全生產應急管理能力,安全小組全面總結了演練工作。一、演練工作的基本情況和特點這次演練是我項目部的一次重要活動,規(guī)格高、范圍廣。十堰市_工地全體預案相在人員全部參演。從演練的效果來看,這次演練指導有方、準備有序、_有力、扎實有效,基本達到了預期目標。整個演練工作體現了以下三個方面的特點:(一)領導重視,_健全,啟動快速。公司對這項工作非常重視,為了保障演練工作的需要,公司特批了_元演練專項經費。同時,為了加強演練_領導,確保演練工作順利進行,公司成立了以副總經理為組長,安全科長為副組長,項目部預案所涉人員為組員的演練籌備工作組,負責演練的策劃、統(tǒng)籌、協(xié)調、保障等工作。(二)體現特色,提前準備,重點推進。為了增強演練效果,體現工作特色,這次演練著力在“創(chuàng)新、真實、安全”六個字上下功夫?!皠?chuàng)新”就是在演練的立意、內容、形式、裝備上有所創(chuàng)新,在_協(xié)調、參與程度、各指揮平臺信息的互聯互通、信息共享及應急隊伍快速反應上有所突破;“真實”就是從實際出發(fā),按應急預案的程序實地、實兵、實裝、實操地真實演練;“安全”就是對所有環(huán)節(jié)認真分析其可能存在的危險性,采取有效措施,預防各類事故發(fā)生。二、演練的實施(一)模擬操作人員高空墜落事故_月_日上午_時_分項目部接到高空墜落事故報告,_名鋼筋工人從上料平臺墜落地面,指揮員立即啟動安全應急救援_,_時_分安排_名救援隊員攜帶擔架、急救藥箱、氧氣袋等器材進入演練工地,由工地負責人簡要介紹事故情況,經現場查看,墜落人員無明顯外傷,頭腦較清醒,但右小腿骨折。救援人員先對骨折處進行臨時加固,然后把傷員抬上擔架抬到安全位置,抬時注意避免兩肩和兩腿及脊椎受到移位,上午_時_分,由模擬120急救車載傷者開出演練工地,去醫(yī)院救治。(二)模擬中暑事故_月_日下午3:_分,項目部接到工人中暑的事故報告,演練總指揮迅速下達指令,各小組按預案準備展開救援工作。正在綁扎頂板鋼筋的班組對中暑工人展開現場緊急救護,將中暑工人轉移至陰涼通風處,用濕毛巾冷敷頭部,用扇子扇,幫助工人降溫;醫(yī)療救護組立即攜帶中暑藥品趕赴現場;下午3:45由模擬120急救車載中暑者開出演練工地,去醫(yī)院救治。(三)模擬火災事故_月_日上午_時分天氣睛好,風力不大,根據事先的安排,由安全員大聲喊,東側起火,快去救,聽到喊聲,義務消防員立即放下手中的工作,按各自的分工,各就各位。由最先發(fā)現火情的安全員打電話通知火警“_”,報告失火地點。按平時教育的分工,由電工負責斷電,其他義務消防員用干粉滅火器滅火,用消防砂滅火,使用消防鉤,并用鐵鍬鏟土。隊員及工人們有的用干粉滅火器,有的端砂,在組長、副組長指揮下參加救火,由于平時明確分工,加上指揮得力,演習比較成功,隊員僅用_分鐘,即趕赴現場,_分鐘演習結束后。(四)模擬機械傷害事故_月_日上午_時_項目部接到機械傷害事故報告,_名鋼筋折彎機操作人員違規(guī)操作,在運行時將鋼筋回彈發(fā)生機械傷害事故,工人手臂骨折。指揮員知道后立即_啟動安全應急救援,由電工關閉電源開關,安全員撥打“_”急救電話,安排就近的醫(yī)院準備救援。_時_分安排_名救援隊員攜帶擔架、急救藥箱、氧氣袋等器材進入演練工地,經現場查看,受傷人員手臂遭受打擊。救援人員立即將傷員受傷部位進行了簡單固定處理,上午_時_分,由模擬“_”急救車載傷者離開演練工地,去醫(yī)院救治。(五)模擬觸電事故_月_日上午_時_分項目部接到觸電事故報告,在施工現場由于_名工人隨意開啟電箱接線導致觸電,幸好漏電開關及時跳閘。指揮員立即啟動安全應急救援_,由電工關閉電源開關,安全員撥打“_”急救電話,安排就近的醫(yī)院準備救援。_時_分安排_名救援隊員攜帶擔架、急救藥箱、氧氣袋等器材進入演練工地,由工地負責人簡要介紹事故情況,經現場查看,受傷人員輕度昏迷,救援人員把傷員抬在擔架上,將受傷人員平躺放在地上進行人工呼吸,并進行了簡單的傷口處理,上午_時_分,由模擬“_”急救車載傷者離開演練工地,去醫(yī)院救治。三、取得的具體成效公司演練評估專家一致認為:這次演練具有很強的實戰(zhàn)性和創(chuàng)新性,評估等級為優(yōu)秀,演練取得圓滿成功,達到預期效果。主要反映在:(一)體現了以人為本、科學施訓的演練理念這次演練貫徹實施了統(tǒng)一領導、綜合協(xié)調、分級負責的應急處置原則,演練科目多、參演人員齊全,內容豐富,場景逼真,對促進安全生產應急管理工作具有重要意義。(二)實現了鍛煉隊伍、磨合機制的演練目標這次演練指導思想明確,_工作嚴密,準備工作充分,程序設置合理,安全保障可靠,過程公開透明。通過演練檢驗了各級應急預案的實用性和可操作性;檢查了應急救援各小組應急物質、裝備、技術的準備情況,并鍛煉了隊伍;增強了普通員工的憂患意識,普及了防災減災知識和自救互救技能,提高了各級指揮人員處置重大事故的能力,圓滿完成了預定的各項任務。篇二:應急演練總結為進一步加強學校安全工作,提高全體師生的安全防范逃生、自救、互救意識,_月_日下午,桃源小學_全校師生進行安全疏散應急演練,在演練過程中,教師沉著冷靜,指揮若定,同學們臨危不懼,迅捷有序,演練取得圓滿成功?,F就疏散演練活動情況總結如下:一、領導重視,演練活動_到位為了確保演練活動落到實處,學校成立了由校長汪順東為總指揮的領導小組,立即召開全校教師會議,部署演練工作。會上,汪校長要求全體教師首先從思想上要引起高度重視,增強安全防范意識,以及危機意識,抓住這次演練機會,在學生中進行安全教育,提高應對緊急_的能力,本次演練,一定要注意活動本身的安全,保障措施一定要到位,以確保這次演練活動順利進行。二、周密籌劃,演練預案安全可行學校認真制訂了周密細致的演練預案。就演練的時間、路線、內容、對象作了具體的說明,演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解,對各班主任以及相關教師作了具體的分工。為了確保演練活動按預案順利進行,要求班主任教育學生,明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。聽到警報后,全校學生須服從指揮,聽從命令,快速、安全進行有序疏散,不得收拾物品,互相擁擠推搡,不得重返教室、大聲喧嘩、亂開玩笑。如發(fā)現有人摔倒,應即時扶起,幫助其一起迅速逃離危險地。三、秩序井然,演練效果良好學校通過廣播下達警報,上課教師指導學生有秩序地迅速撤離。到達指定位置后,各班班長馬_點人數,向現場指揮匯報。這次活動全部學生從教室撤離到目的地用時_分_秒。演練按預案進行,整個演練過程既緊張、激烈,又有條不紊。這次演練活動不僅僅是消防疏散演練,也是校園突發(fā)安全事件應急疏散的演練。再次落實了我校應付_的防范措施,提高了實際應對和處置突發(fā)安全事件的能力,_增強師生的安全意識,增進師生之間的患難真情,真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,達到了預期目標。四、存在的問題:有部分學生由于已知是演練,所以思想上不夠重視,緊急逃生的意識不強,表情仍然嘻嘻哈哈的,認真重視程度不夠,今后在思想教育上還要進一步加強。第6頁共6頁

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