2019-2020年八年級語文下冊第六單元24《唐詩二首》B卷閱讀能力提升練新人教版.doc

2019-2020年八年級語文下冊第六單元24唐詩二首B卷閱讀能力提升練新人教版一、文言文閱讀(共9題,共37分)1.（一）閱讀茅屋為秋風所破歌，回答下面問題(1)第一節(jié)描繪了風雨肆虐情景，“風怒號”從_的角度突出了秋風之狂，“卷”從_的角度形象地寫出了秋風之肆虐?！癬”“_”“_”“ _”“ _”“ _”等詞寫出了秋風對茅屋的破壞。(2)讀了這首詩，你看到了一個怎樣的詩人形象？請用詩中的句子描繪一下。示例：舍己為人：吾廬獨破受凍死亦足！(3)簡要分析“嗚呼！何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足”這幾句詩表達了詩人怎樣的思想感情。(4)就主題思想而言，讀了這首詩后，我們會自然聯(lián)想到哪些人物的感人事跡或經(jīng)典名言？請舉出一例。（古今例子均可）2.（二）閱讀杜甫的望岳，完成問題。岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小。(1)請用“”劃分下面這句詩的朗讀節(jié)奏。陰 陽 割 昏 曉(2)“陰陽割昏曉”一句中的“割”字用得極好，請加以賞析。(3)有人評說，讀望岳可見“杜子心胸氣魄”，請你結(jié)合對望岳和茅屋為秋風所破歌的理解，解讀杜甫的“心胸氣魄”。3.（三）閱讀文天祥的泰州一詩，完成問題。羈臣家萬里，天目鑒孤忠。心在坤維外，身游坎窖中。長淮行不斷，大海望無窮。晚鵲傳佳訊，通州路已通?！咀ⅰ磕纤文┠?，詩人為避元軍追捕，行經(jīng)泰州，藏身于船十余日，后向東由通州出海，南歸，繼續(xù)抗元。坤維：指西南方，當時詩人家人和益王（后在福州登位，即端宗）都在西南方?？步眩╠n）：地底深穴。長淮：遼闊的江淮大地。(1)談?wù)勀銓︻h聯(lián)中“心在坤維外”的理解。(2)賞析尾聯(lián)。