2019-2020年八年級生物上學(xué)期第一次月考試題 魯科版五四制.doc

2019-2020年八年級生物上學(xué)期第一次月考試題 魯科版五四制一、選擇題（每小題只有一個正確答案，每小題1分，共30分）1.魚之所以能夠在水中自由自在的生活，下列特點中最關(guān)鍵的是( )A.魚用鰓呼吸，用鰭輔助游泳 B.魚必須在水中繁殖 C.魚的體形與水中生活相適應(yīng) D.魚有鱗片 2下列這些水中生活的動物中，哪一組都是無脊椎動物？( )A.海龜、魷魚 B.海蜇、青蛙 C.蜘蛛蟹、章魚 D.鯉魚、河蚌3.人類的哪些活動會使水域環(huán)境遭到破壞？( )A.向水域中排放生活污水 B.向水域中排放各種工廠污染物 C.農(nóng)田中農(nóng)藥和化肥隨雨水流進水體 D.以上三項都是 4.鯽魚在水中向前游泳的動力主要來自( ) A.胸鰭和腹鰭的不斷擺動 B.尾鰭的不斷擺動C.尾部和軀干部的左右擺動 D.各種鰭的不斷擺動5.小靜同學(xué)很喜歡蛇，于是在家里養(yǎng)了兩條。她注意到蛇的體表覆蓋著角質(zhì)鱗片，這有利于（ ）A.減少體內(nèi)水分蒸發(fā) B.自由運動 C.適應(yīng)水中生活 D.皮膚呼吸6.家兔的消化道與人體的相比，具有與其食草生活相適應(yīng)的顯著的結(jié)構(gòu)特點是( )A.體腔內(nèi)有膈 B.消化道較長，盲腸特別發(fā)達C.消化道較短，盲腸特別發(fā)達 D.牙齒分化為門齒和犬7.課堂上，許多同學(xué)對鳥類體溫恒定的原因做了解釋，其中不正確的是()A.鳥類所生活的環(huán)境溫差不大 B.鳥類的食量大，消化能力強，呼吸作用旺盛，產(chǎn)生的熱量較多 C.有良好的產(chǎn)熱和散熱的結(jié)構(gòu) D.羽毛的保溫作用8.提一桶水上樓，這時手臂上肱二頭肌和肱三頭肌的狀態(tài)分別是：（ ）A.收縮，收縮 B.收縮，舒張 C.舒張，收縮 D.舒張，舒張9.動物的先天性行為所具有的特點是：動物生來就具有的行為不是動物生來就具有的行為由身體里遺傳物質(zhì)所控制的行為動物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為活動（ ） A. B. C. D.10.下列哪種行為屬于動物的學(xué)習(xí)行為（ ）A.剛出生的小袋鼠爬到母袋鼠的育兒袋中吃奶 B.小鳥在池邊喂魚 C.蜜蜂筑巢 D.小雞繞道取食11.動物行為的產(chǎn)生是復(fù)雜的生理過程，主要起調(diào)控作用的是（ ） A.激素 B.神經(jīng)系統(tǒng) C.運動器官 D.感覺器官12.不能起到同種個體之間交流信息作用的動物行為是（ ）A.烏賊受到威脅時釋放墨汁 B.鳥類的各種鳴叫聲 C.蜂王釋放的特殊分泌物 D.蜜蜂的舞蹈作用13.具有社會行為的動物的重要特征是( ) A.群體內(nèi)部往往形成一定的組織 B.成員間有明確的分工 C.有的群體還有等級制度 D.以上三項都是14. 下列各項中，屬于腔腸動物和扁形動物的共同特征的是（）A兩側(cè)對稱B有口無肛門C有刺細胞D營寄生生活15. 下列動物中身體呈輻射對稱，有口無肛門的是（）A草履蟲B珊瑚蟲C血吸蟲D蛔蟲16. 腔腸動物和扁形動物的共同特征是（）A有口無肛門B身體呈輻射對稱C背腹扁平D有刺細胞17. 在海邊游泳被海蜇蜇傷后，用肥皂水進行清洗可緩解疼痛，下列有關(guān)海蜇的敘述，正確的是（）A海蜇的身體有內(nèi)、中、外三個胚層B海蜇蟄人的刺細胞分布在外胚層中C海蜇的消化腔前端有口后端有肛門D海蜇與水螅、渦蟲同屬于腔腸動物18. 下列動物中，身體呈兩側(cè)對稱，有口無肛門的是（）A水螅B渦蟲C蛔蟲D蚯蚓19. 下列是威海海濱常見的水生生物，屬于軟體動物的是（）A扇貝B海蜇C梭子蟹D鲅魚20. 下列關(guān)于環(huán)節(jié)動物特征的敘述，正確的是（）A體表包裹著一層密不透水的角質(zhì)層，起保護作用B身體由許多彼此相似的體節(jié)組成，靠剛毛或疣足輔助運動C身體有口無肛門，食物殘渣由口排出體外D身體和附肢都分節(jié)，提高了運動能力21. 關(guān)于動物形態(tài)結(jié)構(gòu)特點與功能的敘述，錯誤的是（）A兔的牙齒有分化，提高了攝取食物和對食物的消化能力B蜥蜴的體表有角質(zhì)的鱗片，可以防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)C魚鰓內(nèi)含有豐富的毛細血管，有利于魚在水中呼吸D家鴿每呼吸一次，要在肺和氣囊中各進行一次氣體交換22. 下列各種動物結(jié)構(gòu)與生理功能相適應(yīng)的敘述，錯誤的是（）A兔牙齒的分化，與植食性相適應(yīng)B鯽魚有鰓，與水中呼吸相適應(yīng)C家鴿有堅硬角質(zhì)喙，與飛行相適應(yīng)D蛇體表覆蓋角質(zhì)鱗片，與減少體內(nèi)水分散失相適應(yīng)23.對于動物能夠促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，下列敘述中錯誤的是（ ）A.動物可以直接或間接地以植物為食，通過消化和吸收自身組成物質(zhì)B.進入動物體內(nèi)的食物被分解為二氧化碳、尿液等物質(zhì)，并釋放能量，分解出的物質(zhì)可以被植物吸收利用 C.動物的遺體可以被分解者分解，釋放出二氧化碳和含氮的無機鹽等物質(zhì)D.動物可以幫助植物傳粉和傳播種子24.鳥類的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征與飛行生活相適應(yīng)，下列關(guān)于鳥類特征的敘述不正確的是A.飛行器官是翼 B.全身被覆羽毛，正羽與飛行有關(guān)C.食量大，直腸發(fā)達 D.胸肌發(fā)達，為飛行提供動力25.用性引誘劑誘殺農(nóng)業(yè)害蟲是利用（ ）A.昆蟲的取食行為 B.昆蟲之間的通訊 C.昆蟲的學(xué)習(xí)行為 D.昆蟲的遷徙行為26、兩棲動物是指（ ） A.既能在水中生活，又能在陸地中生活的動物 B.幼體在水中生活，成體在陸地上生活C.不局限于一種環(huán)境，而能跨越多種環(huán)境的動物 D. 幼體在水中生活，成體可水陸兩棲生活的動物27、周圍環(huán)境的溫度發(fā)生變化時，能通過自身的調(diào)節(jié)能力維持體溫恒定的動物是 A.家燕 B.青蛙 C.沙蠶 D.蝗蟲28、 水中的氧氣進入鯽魚體內(nèi)的途徑是（ ） A.水口腔鰓血液 B.水口腔血液鰓 C.水鰓血液口腔 D.水鼻腔鰓血液29、下列各對應(yīng)關(guān)系中不屬于仿生具體實例的是（ ）模仿螢火蟲發(fā)冷光-兒童護眼燈模仿青蛙的游泳狀態(tài)-人們進行蛙泳模仿人腎臟的功能-血液透析機模仿蛇類感知熱能來源-響尾蛇導(dǎo)彈30下列不是節(jié)肢動物共同特征的是（ ）A.身體都有很多體節(jié)組成 B.都具有分節(jié)的足和觸角 C.體表都有外骨骼 D.身體都分為頭胸腹三部分題號12345678910答案題號11121314151617181920答案題號21222324252627282930答案二、非選擇題（40分，每空1分）1、（6分）下面是小名探究“魚鰭在游泳中的作用”時的實驗記錄，請分析回答 取三條大小一樣的小鯽魚，用剪刀剪掉第一條小鯽魚的胸鰭和腹鰭，第二條小鯽魚的尾鰭，第三條小鯽魚不作處理。然后將三條小鯽魚同時放入水中觀察，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：第一條小魚身體左右搖擺不定，不能維持魚體的直立狀態(tài)；第二條小魚向前游動時，不能很好地改變運動方向；第三條小魚一切正常。（1）根據(jù)小名的實驗記錄，可以推測：魚的胸鰭和腹鰭具有_的作用；尾鰭具有_的作用。（2）在小名的實驗中，第三條小魚的作用是_。（3）通過本實驗，小明認為：“魚的游泳速度與鰭無關(guān)”。請你結(jié)合有關(guān)知識，對他的這一觀點進行分析評價。_。（4）若從保護動物的角度考慮，你認為可以選用什么方法完成類似小名的探究？請簡單介紹一下你的設(shè)想（僅答出思路即可，不必要詳細介紹操作方法）：_。2、（4分） 馬是”奮斗不止、自強不息的象征，馬是吃苦耐勞、勇往直前的代表”如圖為馬的外形圖，請根據(jù)相關(guān)知識完成填空：（1）馬是哺乳動物，其生殖特點是 提高了幼仔的 （2）馬是草食性動物，與狼等肉食性動物相比，在牙齒分化上不同的是沒有 （3）馬具有高度發(fā)達的 和感覺器官，能夠靈敏的感知外界的環(huán)境變化，對環(huán)境的復(fù)雜多變及時作出反應(yīng)3、（10分）下圖分別為家鴿的外形、翼、骨骼、氣囊示意圖，分析回答（1）家鴿的體形呈_形，這種體形可使鳥在飛行時，_。（2）家鴿的翼呈_形。構(gòu)成翼的主要羽毛的排列特點是_，這種排列方式可以_。（3）從家鴿的骨骼來看，_明顯向外突出，這有利于發(fā)達的_著生，從而牽引兩翼扇動空氣而飛行。（4）家鴿的長骨中空充氣，有利于_。（5）家鴿的氣囊一端與_相通，這說明氣囊具有_作用。4、（13分）動物的生活環(huán)境和運動方式是多種多樣的，與之相適應(yīng)的是它們的形態(tài)結(jié)構(gòu)也各具特點。請以鯽魚、家兔、蝗蟲三種大家熟悉的小動物為例，分析回答下列問題：（1）鯽魚體表被有 ，用 呼吸，通過尾部的擺動和 的協(xié)調(diào)作用游泳，與 生活環(huán)境適應(yīng)。（2）家兔體表被有 ，用 呼吸，比較家兔前、后肢的長度可推測其主要運動方式是 ，均與 生活環(huán)境相適應(yīng)。（3）蝗蟲體表被有 ，有保護和支持內(nèi)容柔軟器官、防止水分蒸發(fā)的作用；用 呼吸運動器官是_。這些說明蝗蟲既始于陸地生活，也適于空中飛行。上述三種動物屬于脊椎動物的是 ，屬于恒溫動物的是 。5、（7分）回答下列有關(guān)蚯蚓的問題： （1）有手指觸摸蚯蚓體節(jié)腹面處，有_感覺，這是摸到了_，這種結(jié)構(gòu)和_配合使蚯蚓能夠蠕動。 （2）將蚯蚓分別放在粗糙的紙上和玻璃板上，發(fā)現(xiàn)蚯蚓在_上運動得比較快。在進行上述實驗時，要經(jīng)常用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓體表，其目的是_； （3）仔細觀察蚯蚓，發(fā)現(xiàn)其身體是由許多相似的環(huán)節(jié)構(gòu)成，其身體分節(jié)的意義是_。 （4）大雨過后，蚯蚓紛紛爬到地面的原因是_。初三生物階段性檢測試題答案一、1、A C D C A 6、B A A A D 11 B A D 16 21 D C D C D 26 D A A B D二、1、（1）保持魚體平衡 決定運動方向（控制運動方向） （2）對照 （3）小明的觀點不正確（1分），因為魚的尾鰭擺動時還可以產(chǎn)生前進的動力（意思對可得1分） （4）采用分別捆扎魚鰭的方法（或采用模擬實驗的方法）2、（1）(1)胎生哺乳 成活率 （2）犬齒 （3）神經(jīng)系統(tǒng)3、（1）梭 減少空氣的阻力 （2）扇面 彼此重疊 增大空氣浮力 （3）胸骨 胸肌 （4）減輕體重 （5）肺 輔助呼吸 4.（1）鱗片 鰓 鰭 水中 （2） 毛 肺 跳躍 陸地（3）外骨骼 氣管 足和翅 鯽魚和家兔 家兔5. 、（1）粗糙的 剛毛 肌肉 （2）粗糙的紙上 使蚯蚓體表保持濕潤，有利于呼吸（3）使身體運動更靈活 （4）土壤中水多空氣少，影響蚯蚓的呼吸