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2019-2020年高三數(shù)學(xué)上學(xué)期第三次月考試題 理(II).doc

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2019-2020年高三數(shù)學(xué)上學(xué)期第三次月考試題 理(II).doc

2019-2020年高三數(shù)學(xué)上學(xué)期第三次月考試題 理(II)說明:1.本試卷分第卷(選擇題)和第卷(非選擇題)兩部分. 滿分150分考試 時間120分鐘 2.將試題卷中題目的答案填(涂)在答題卷 (答題卡)的相應(yīng)位置.第卷 (選擇題 共60分)1. 選擇題: 本大題共12小題,每小題5分,在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的1.設(shè)集合A=x|x2(a+3)x+3a=0,B=x|x25x+4=0,集合AB中所有元素之和為8,則實數(shù)a的取值集合為() A0 B0,3 C1,3,4D0,1,3,42復(fù)數(shù)在復(fù)平面內(nèi)對應(yīng)的點在第三象限是a0的( )A. 充分不必要條件 B. 必要不充分條件 C. 充要條件 D. 既不充分也不必要條件3已知命題;命題,均是第一象限的角,且,則下列命題是真命題的是( )A. B. C. D.4、把函數(shù)圖象上各點的橫坐標(biāo)縮短到原來的倍(縱坐標(biāo)不變),再將圖象向右平移個單位,那么所得圖象的一條對稱軸方程為( )A B C D 5、已知函數(shù),其中,則的展開式中的系數(shù)為( )A. 120 B. C. 60 D . 0 6.若,且,則的值為( )A B C D7.設(shè)函數(shù),則“”是“函數(shù)為奇函數(shù)”的( )A.充分而不必要條件B.必要而不充分條件C.充分必要條件D.既不充分也不必要條件8. 如圖所示,在直三棱柱ABC-A1B1C1中, BC=AC ,AC1A1B,M,N分別是A1B1,AB的中點,給出下列結(jié)論:C1M平面A1ABB1,A1BNB1 ,平面AMC1平面CBA1 , 其中正確結(jié)論的個數(shù)為 ( ) A0 B1 C2 D3 9.下圖是一算法的程序框圖,若此程序運行結(jié)果為,則在判斷框中應(yīng)填入關(guān)于的判斷條件是 ( )A. B. C. D. 10.根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),可以斷定函數(shù)的零點所在的區(qū)間是( )1235 00.6911.101.61 31.51.10 10.6A. B. C. D.11.如圖,設(shè)D是圖中邊長分別為1和2的矩形區(qū)域,E是D內(nèi)位于函數(shù)圖象下方的陰影部分區(qū)域,則陰影部分E的面積為( )A. B. C. D.12.已知是定義在R上的偶函數(shù),其導(dǎo)函數(shù)為,若,且,則不等式的解集為()A. B. C. D. 二、填空題:本大題共4小題,每小題5分,共20分,把答案填在答題卡的相應(yīng)位置13.已知向量,若,則 . 14.定義在上的函數(shù)滿足 則的值為_ 15在銳角三角形ABC中,a、b、c分別是角A、B、C的對邊,且a2csinA=0若c=2,則a+b的最大值為16. 己知曲線存在兩條斜率為3的切線,且切點的橫坐標(biāo)都大于零, 則實數(shù)a的取值范圍為 三、解答題:解答應(yīng)寫出必要的文字說明,證明過程或演算步驟17(本題滿分10分)已知等差數(shù)列滿足:,其中為數(shù)列的前n項和.()求數(shù)列的通項公式;()若,且成等比數(shù)列,求的值.18. (本小題滿分12分)(1)已知函數(shù)f(x)x1xa若不等式f(x)a恒成立,求實數(shù)a的取值范圍(2)如圖,圓O的直徑為AB且BE為圓O的切線,點C為圓O上不同于A、B的一點,AD為BAC的平分線,且分別與BC交于H,與圓O交于D,與BE交于E,連結(jié)BD、CD()求證:DBE=DBC; ()若HE=4,求ED19. (本題滿分12分) 在中,角的對邊分別為,且,(1)求角B的大?。唬?)若等差數(shù)列的公差不為零,且=1,且成等比數(shù)列,求的前項和20.(本小題滿分12分)某中學(xué)在高二年級開設(shè)社會實踐課程數(shù)學(xué)建模,共有50名同學(xué)參加學(xué)習(xí),其中男同學(xué)30名,女同學(xué)20名. 為了對這門課程的教學(xué)效果進(jìn)行評估,學(xué)校按性別采用分層抽樣的方法抽取5人進(jìn)行考核.()求抽取的5人中男、女同學(xué)的人數(shù);()考核的第一輪是答辯,順序由已抽取的甲、乙等5位同學(xué)按抽簽方式?jīng)Q定. 設(shè)甲、乙兩位同學(xué)間隔的人數(shù)為,的分布列為3210求數(shù)學(xué)期望;()考核的第二輪是筆試:5位同學(xué)的筆試成績分別為115,122,105, 111,109;結(jié)合第一輪的答辯情況,他們的考核成績分別為125,132,115, 121,119. 這5位同學(xué)筆試成績與考核成績的方差分別記為,試比較與的大小. (只需寫出結(jié)論)21.(本小題共12分)設(shè),已知函數(shù).(I)當(dāng)時,求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;(II)若對任意的,有恒成立,求實數(shù)的取值范圍.22. (本小題滿分12分) 已知函數(shù)()當(dāng)時,求函數(shù)的極值;()時,討論的單調(diào)性;()若對任意的恒有成立,求實數(shù)的取值范圍高三年級數(shù)學(xué)(理科)試題答案 DAADA CCBBC DA13. 14.1 15.解答: 解:由a2csinA=0及正弦定理,得2sinCsinA=0(sinA0),ABC是銳角三角形,C=c=2,C=,由余弦定理,即a2+b2ab=4,(a+b)2=4+3ab,化為(a+b)216,a+b4,當(dāng)且僅當(dāng)a=b=2取“=”,故a+b的最大值是4故答案為:4 16. 17解:()設(shè)數(shù)列的公差為d,由條件得-5分()由()易得,得解得-10分18.【解析】(1)由不等式的性質(zhì)得:,要使不等式恒成立,則只要,解得:,所以實數(shù)的取值范圍為 4分(2)()證明:BE為圓0的切線,BD為圓0的弦,根據(jù)弦切角定理知DBE=DAB由AD為DAB=DAC的平分線知DAB=DAC,又DBC=DAC,DBC=DABDBE=DBC(8分)()解:O的直徑ABADB=90,又由(1)得DBE=DBH,HE=4,ED=212分19、【解】:(1)由所以,又由,則為鈍角。,則 解得。6分(2)設(shè)的公差為, 由已知得, 且. 又, . . 9分 . 12分20.(共12分)解:()抽取的5人中男同學(xué)的人數(shù)為,女同學(xué)的人數(shù)為. 4分()由題意可得:. 6分 因為 , 所以 . 8分 所以 . 10分(). 12分21.(共12分)解:(I)當(dāng)時,則,由,得,或,由,得,所以的單調(diào)遞增區(qū)間為,單調(diào)遞減區(qū)間為(0,2)。(6分)(II)依題意,對,這等價于,不等式對恒成立。令,則,所以在區(qū)間上是減函數(shù),所以的最小值為。所以,即實數(shù)的取值范圍為。-(12分)22.()函數(shù)的定義域為,令,得;(舍去) 2分當(dāng)變化時,的取值情況如下:0減極小值增所以,函數(shù)的極小值為,無極大值 4分() ,令,得,當(dāng)時,函數(shù)的在定義域單調(diào)遞增; 5分當(dāng)時,在區(qū)間,上,單調(diào)遞減,在區(qū)間,上,單調(diào)遞增; 7分當(dāng)時,在區(qū)間,上,單調(diào)遞減,在區(qū)間,上,單調(diào)遞增 8分()由()知當(dāng)時,函數(shù)在區(qū)間單調(diào)遞減;所以,當(dāng)時, 10分問題等價于:對任意的,恒有成立,即,因為a<0,所以,實數(shù)的取值范圍是 12分

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