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2019-2020年高考語文二輪復(fù)習(xí)高考第三大題語言文字運用高考22題逐題特訓(xùn)(1).doc

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2019-2020年高考語文二輪復(fù)習(xí)高考第三大題語言文字運用高考22題逐題特訓(xùn)(1).doc

2019-2020年高考語文二輪復(fù)習(xí)高考第三大題語言文字運用高考22題逐題特訓(xùn)(1)第一組(xx成都市高中畢業(yè)班第一次診斷性檢測)1在下面一段文字的橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過12字。(6分)進(jìn)入xx年,大數(shù)據(jù)一詞越來越多地被提及,人們用它來描述和定義信息爆炸時代產(chǎn)生的海量數(shù)據(jù),并命名與之相關(guān)的技術(shù)發(fā)展與創(chuàng)新。_,大數(shù)據(jù)就是這個時代的產(chǎn)物。_?一組名為“互聯(lián)網(wǎng)上的一天”的數(shù)據(jù)告訴我們,一天之中,互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)生的全部內(nèi)容可以刻滿1.68億張DVD;發(fā)出的郵件有2940億封之多大數(shù)據(jù)雖然孕育于信息通信技術(shù)的日漸普遍和成熟,但它對人們生活產(chǎn)生的影響絕不只限于技術(shù)層面,本質(zhì)上,_,即決策行為將日益基于數(shù)據(jù)分析作出,而不是像過去那樣憑借經(jīng)驗和直覺作出。解析學(xué)生應(yīng)把握所補寫語句所處的具體語境,根據(jù)上下文的“提示語”來作答。第句應(yīng)是引出“大數(shù)據(jù)就是這個時代的產(chǎn)物”的源頭,故第句填目前的時代特點。第句根據(jù)后文數(shù)據(jù)分析情況,應(yīng)填與“大數(shù)據(jù)有多大”有關(guān)的問句。第句應(yīng)結(jié)合后文,填“大數(shù)據(jù)對決策的影響”的語句。答案現(xiàn)在是信息爆炸的時代大數(shù)據(jù)到底有多大它讓決策行為更加理性(或:它改變了決策行為的依據(jù))2右圖是“海峽兩岸關(guān)系協(xié)會”的會徽標(biāo)志,請寫出該標(biāo)志的構(gòu)圖要素及其寓意。要求:語意簡明,句子通順,不超過100字。(5分)答:_解析本會徽采用“浪花”“水紋”“雙手”和“對稱的弧形線條”為基本元素構(gòu)成圓形圖案。圖案中浪花翻卷、水紋交融,“浪花”中的雙手滿掬欲握。對稱的雙弧線交匯成一個圓形將浪花和雙手緊緊包容。構(gòu)成一幅動感的畫面。寓意兩岸同胞血脈相連,命運與共,攜手推進(jìn)兩岸關(guān)系和平發(fā)展,共同實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。答案示例:該標(biāo)志包含“浪花”“雙手”和整體的圓形。浪花表示海峽;雙手表示兩岸同胞交流合作;圓形將浪花和雙手包容,寓意兩岸同胞血脈相連、攜手并進(jìn)的“和諧”“圓融”。(構(gòu)圖要素完整、寓意解說合理4分,表達(dá)簡明通順1分)第二組(xx河北省高三年級三市第二次聯(lián)考)3在下面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過12個字。(5分)甘肅安南壩野駱駝自然保護(hù)區(qū)冬季嚴(yán)寒,夏季酷熱,極度干旱,風(fēng)沙較大,_。野駱駝就是在這樣惡劣的環(huán)境中艱難地生存著。保護(hù)區(qū)最旱的時候,即使是核心區(qū)域,草類生長的情況也很不好。面對_,保護(hù)區(qū)加快了飲水工程建設(shè)。通過安南壩保護(hù)區(qū)的不懈努力,野駱駝棲息地植被得到了有效恢復(fù),_。在一次巡護(hù)中,工作人員一天之內(nèi)就發(fā)現(xiàn)了158匹野駱駝的蹤跡,這是非常罕見的。解析回答這類問題,注重把握語段的意思和空格前后文的具體內(nèi)容。語段主要介紹安南壩野駱駝問題,第一個空格前的內(nèi)容介紹安南壩野駱駝自然保護(hù)區(qū)惡劣的氣候,空格后的內(nèi)容是野駱駝就生活在這里,由此看,空格的內(nèi)容應(yīng)該與“氣候或者環(huán)境惡劣”有關(guān);第二個空格,空格前的內(nèi)容寫這個保護(hù)區(qū)缺水的情況,空格后的內(nèi)容介紹飲水工程,由此判斷空格的內(nèi)容應(yīng)該與“缺水”有關(guān);第三個空格,空格前的內(nèi)容是介紹野駱駝棲息地的植被得到有效恢復(fù),空格后的內(nèi)容是人們在這里發(fā)現(xiàn)了很多匹野駱駝的蹤跡,由此看,空格的內(nèi)容應(yīng)該與“野駱駝的增加”有關(guān)系。答案環(huán)境十分惡劣(1分)缺水的情況(2分)野駱駝種群數(shù)量不斷增加(2分)(意思對即可,如有其他答案,只要言之有理,可酌情給分)4右面是中國旅游志愿者標(biāo)志,請寫出除文字外的構(gòu)圖要素,并說明圖形寓意,要求語意簡明,句子通順,不超過70個字。(6分)答:_解析認(rèn)真觀察該圖,不難看出,圖形主要由飛馬和旭日構(gòu)成?;卮饒D形的寓意,需要結(jié)合旅游志愿者來分析。陽光象征旅游志愿者的服務(wù)溫暖人心,飛馬體現(xiàn)了旅游志愿者的服務(wù)激情洋溢。整體圖形則體現(xiàn)了旅游志愿者熱心公益、至誠服務(wù)的內(nèi)涵。答案圖形由旭日、飛馬構(gòu)成。(2分)象征著旅游志愿者的服務(wù)如陽光般溫暖人心、如飛馬般激情洋溢,(2分)體現(xiàn)了旅游志愿者熱心公益、至誠服務(wù)的內(nèi)涵。(2分)第三組(xx廣東省廣州市五校聯(lián)考高三年級試題)5在下面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整、連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個字。(5分)核電有零排放的環(huán)保優(yōu)勢,_。在選擇支持核電之前,一位環(huán)保人士如此糾結(jié)。其實,在人類歷史的進(jìn)程中,_?汽車與車禍、飛機(jī)與空難、摩天大樓與熊熊大火科技發(fā)展提供了便捷,也帶來了風(fēng)險。發(fā)展中不同訴求交織、沖突,_。如何在面臨兩難時作出權(quán)衡,在面對風(fēng)險時保持理性,在全力提高安全性、可靠性的前提下大力利用新技術(shù),這是我們不得不面對的課題。也正是在與這種“宿命”抗?fàn)幍倪^程中,不因噎廢食,不一勞永逸,人類才不斷創(chuàng)造著新文明,實現(xiàn)著更加全面自由的發(fā)展。解析解答本題,要關(guān)注空格前后的內(nèi)容。整個語段闡述的是核電的相關(guān)問題。第一空,根據(jù)空格前“核電有零排放的環(huán)保優(yōu)勢”及空格后環(huán)保人士支持核電卻又很糾結(jié),可知空格處應(yīng)填“也有安全風(fēng)險”之類的語句。第二空,根據(jù)空格后的問號與“汽車與車禍、飛機(jī)與空難、摩天大樓與熊熊大火”等內(nèi)容,可知不僅僅是核電有這樣的問題,空格處可填寫“這樣的糾結(jié)豈止是核電”之類的反問句。第三空,根據(jù)前面的“發(fā)展中不同訴求交織、沖突”與后面的“如何在面臨兩難時作出權(quán)衡”等內(nèi)容,可以推出空格處應(yīng)填寫“這正是人類社會的兩難處境”之類的語句。答案也有安全風(fēng)險這樣的糾結(jié)豈止是核電這正是人類社會的“兩難處境”(寫出一處給1分,寫出兩處給3分,寫出三處給5分。意思對即可)6右面是我國頒布的“中國勞動安全衛(wèi)生標(biāo)志”,請寫出構(gòu)圖要素,并說明圖形寓意,要求語意簡明,句子通順,不超過60個字。(6分)答:_解析圖中兩側(cè)的要素比較抽象,右側(cè)的橄欖枝葉和左側(cè)的齒輪不太好辨識,學(xué)生需要仔細(xì)觀察。其中,橄欖枝葉象征和平安全,十字象征衛(wèi)生健康,齒輪象征勞動、長城和中國。注意,在理解其寓意時不要脫離該圖標(biāo)的主題“中國勞動安全衛(wèi)生標(biāo)志”。答案該圖以十字為中心,左側(cè)是變形的齒輪,右側(cè)是橄欖枝葉。(3分)十字象征衛(wèi)生健康,齒輪象征勞動、長城和中國,橄欖枝葉象征和平安全。(3分)第四組(xx湖南省東部六校高三聯(lián)考)7請在下面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過12個字。(5分)有人總是認(rèn)為,_。事實上,拒絕不僅是簡單的技巧,更是不違背為人原則之下的一種實力與底氣。一個人要拒絕利欲誘惑,要么你有實力,要么你有底氣。有實力,是因為覺得這一切我完全可以唾手可得,何必彎下腰來;有底氣,是因為你相信自己,即使現(xiàn)在不可得,_。拒絕,_。解析作答本題,要注意整個語段的意思和空格前后的內(nèi)容。第一個空后“事實上”表轉(zhuǎn)折,表明前面的看法與“事實上”后面的表述不一致,且由“拒絕不僅是簡單的技巧”,可知此處應(yīng)填與“拒絕是一種技巧”類似的內(nèi)容;第二空,根據(jù)前面“即使現(xiàn)在不可得”,可知此處應(yīng)填與“但將來可以得到”類似的內(nèi)容;第三個空是對整段話的總結(jié),可知應(yīng)填與“需要用實力和底氣說話”類似的內(nèi)容。答案拒絕是一種技巧但將來必然可以得到需要用實力和底氣說話(滿分5分,寫對一句得1分,兩句得3分,三句得滿分)8閱讀下面的圖表,完成后面的題目。(6分)表一你認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)實名制對于保障網(wǎng)絡(luò)安全重要嗎?非常重要81.6%一般2.8%無所謂15.6%表二你的網(wǎng)絡(luò)注冊名是實名嗎?是2.1%不是76.5%不作答21.4%(1)請簡要概括以上兩個表格的內(nèi)容。(不能使用數(shù)字作答)(2分)答:_(2)請談?wù)勀銓Α熬W(wǎng)絡(luò)實名注冊”的看法。(4分)答:_解析回答問題,注意把握給出的數(shù)據(jù)之間的關(guān)系和體現(xiàn)的意義。第一問,通過觀察數(shù)據(jù),客觀描述數(shù)據(jù)傳達(dá)的信息,抓住81.6%和76.5%兩個重點數(shù)據(jù)作答。注意題目要求,不能出現(xiàn)數(shù)字。第二問,主觀性較強,可結(jié)合現(xiàn)實生活作答,談實名制的作用,言之有理即可。答案(1)大多數(shù)人認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)實名制對于保障網(wǎng)絡(luò)安全很重要,但在現(xiàn)實生活中大多數(shù)人又沒有踐行網(wǎng)絡(luò)實名制。(2分)(2)優(yōu)點:對打擊網(wǎng)上違法犯罪活動、減少網(wǎng)絡(luò)暴力、凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、監(jiān)督公共言論、規(guī)范網(wǎng)民行為、強化網(wǎng)民責(zé)任意識、推動誠信社會建設(shè),起到了積極作用。缺點:網(wǎng)絡(luò)本是一個可以自由發(fā)表見解的地方,實名制可能導(dǎo)致人們因為過于擔(dān)心因言論不當(dāng)被懲罰,而不敢公開發(fā)表言論、傳播信息。同時,如果網(wǎng)民的信息安全得不到保護(hù),難免會被不法之徒盜用和濫用?;ヂ?lián)網(wǎng)的發(fā)展要求管理體系與時俱進(jìn),信息安全則是基石。只有加強信息保護(hù),才能更好地推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展。第五組(xx安徽省四校高三第三次聯(lián)考)9在下面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過25字。(6分)在人與人、人與社會的關(guān)系上,中國人社會意識、社會整體觀念比較發(fā)達(dá),把為他人盡義務(wù)、為社會做貢獻(xiàn)作為人生追求的目標(biāo)。西方人則不同,_,_。其實,在現(xiàn)代社會里,每一個人既是個體的又是社會的,是個體性與社會性的統(tǒng)一,因此,要建立高度文明的現(xiàn)代社會,在文化取向上就不應(yīng)該在中西文化中作“非此即彼”的單向度思考,而_。解析回答問題要注意把握兩個方面:語段的內(nèi)容和空格前后的內(nèi)容。語段主要表述了中西方在文化取向上的不同。由第一、二個空格前“西方人則不同”可知,這兩處應(yīng)該談與前面中國人不同的方面。第一個空格應(yīng)該填與“中國人社會意識、社會整體觀念比較發(fā)達(dá)”相反的內(nèi)容,即“他們個體意識、個性觀念比較發(fā)達(dá)”,第二個空格應(yīng)該填與“把為他人盡義務(wù)、為社會做貢獻(xiàn)作為人生追求的目標(biāo)”相反的內(nèi)容,即“把個人自由、個人權(quán)利的實現(xiàn)看作人生追求的目標(biāo)”。第三個空格,空格前說在文化取向上不應(yīng)在中西文化中作“非此即彼”的思考,那么空格應(yīng)填“應(yīng)該作亦中亦西的互補性思考”等相關(guān)內(nèi)容。答案他們個體意識、個體觀念比較發(fā)達(dá)把個人自由、個人權(quán)利的實現(xiàn)看作人生追求的目標(biāo)應(yīng)該作“亦中亦西”的互補性思考(每空2分,共6分)10下圖是xx年G20杭州峰會會標(biāo)。請仔細(xì)觀察,寫出構(gòu)圖要素,并解讀構(gòu)圖要素的寓意。要求語言簡明,語句通順,不超過120個字。(5分)答:_解析回答這個問題,要注意觀察圖標(biāo)中具體的數(shù)字、漢字、英文字母、圖案等,然后從“G20杭州峰會”的主題把握會標(biāo)體現(xiàn)的寓意等。該會標(biāo)的構(gòu)圖要素有:G20、xx、CHINA、“中國”印章、橋形輪廓等。其寓意是:“橋”體現(xiàn)了“G20”的作用,即全球經(jīng)濟(jì)增長、國際合作和共贏之橋等;“0”體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神;中文印章彰顯了中國傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵。答案該會標(biāo)由橋形輪廓,“G20”“2016”“CHINA”和篆刻隸書“中國”印章等要素構(gòu)成。橋梁寓意著“G20”已成為全球經(jīng)濟(jì)增長之橋、國際社會合作之橋、面向未來的共贏之橋。圖案中“G20”的“0”體現(xiàn)了各國團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。中文印章彰顯了中國傳統(tǒng)文化內(nèi)涵,與英文“CHINA”相呼應(yīng)。第六組(xx東北三省四市模擬試卷)11在下面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個字。(5分)物的形象是人的情趣的返照。物的意蘊深淺和人的性分密切相關(guān)。深人所見于物者亦深,_。比如一朵含露的花,在這個人看來只是一朵平常的花,在那個人看或以為它含淚凝愁,在另一個人看或以為它能象征人生和宇宙的妙諦。一朵花如此,_。因我把自己的意蘊和情趣移于物,_。解析本題考查語言表達(dá)簡明、連貫的能力。語段主要表述的是物的形象和人的情趣的關(guān)系問題,第一個空格前表述的內(nèi)容是深人所看到的物就深,根據(jù)空格后的舉例,可知空格內(nèi)容與空格前內(nèi)容是對比關(guān)系,填寫的內(nèi)容應(yīng)該是“淺人所見于物者亦淺”;第二個空格的前文寫不同的人看到同一朵花的感受不一樣,從“一朵花如此”分析,空格處的意思應(yīng)該是“所有的東西都是這樣”;第三個空格,是總結(jié)性語言,主要表述的內(nèi)容應(yīng)該是物的形象的呈現(xiàn)。答案淺人所見于物者亦淺一切事物也都是如此物才能呈現(xiàn)我所見到的形象(答對一句給1分,答對兩句給3分,答對三句給5分。意思答對即可。如有其他答案,只要言之成理,可酌情給分)12下圖表示的是人從嬰兒期到青年期人際交往發(fā)展變化的趨勢,請據(jù)此總結(jié)出其發(fā)展變化的三條規(guī)律。(6分)(1)_;(2)_;(3)_。解析本題考查圖文轉(zhuǎn)換的能力。對圖表基本內(nèi)容進(jìn)行概述時要忠實于圖表,不要想象或虛構(gòu)。本題要求概括發(fā)展變化的規(guī)律,那就要看圖中數(shù)據(jù)線的變化情況了。答案一般使用主謂句陳述。答案(1)人與父母的交往隨年齡的增長而減少(2分)(2)人與同伴的交往隨年齡的增長而快速增加(2分)(3)人與教師的交往在小學(xué)中年級以前隨年齡的增長而變多,之后則維持比率基本不變(2分)第七組(xx福建省普通高中畢業(yè)班質(zhì)量檢查)13在下面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個字。(5分)對數(shù)字信息資源的保存是保護(hù)人類文明、提高國際競爭力的重要使命。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的普及,_。xx年全球數(shù)字信息總量為1700億GB,到2020年預(yù)計將達(dá)到44萬億GB。然而,_。例如,網(wǎng)絡(luò)信息的平均壽命只有44天,而新聞網(wǎng)頁的壽命則只有短短的36小時,無數(shù)有價值的數(shù)字信息資源無聲無息地消失了。因此,_。解析回答這個問題,要注重兩個方面:一是語段的意思,二是空格前后的內(nèi)容。第一個空格,前文提到保存數(shù)字信息資源,后文是列舉xx年全球數(shù)字信息的總量及2020年預(yù)計達(dá)到的總量,由此判斷空格的內(nèi)容與數(shù)字信息的增長有關(guān);第二個空格,從前文的“然而”和后文所列舉網(wǎng)絡(luò)信息及新聞網(wǎng)頁保存的時間,可以判斷,空格的內(nèi)容應(yīng)與數(shù)字信息消失的速度有關(guān);第三個空格,從前文的“因此”和前文的總體信息可知,空格的內(nèi)容應(yīng)該與人類保護(hù)數(shù)字信息資源刻不容緩等有關(guān)。答案數(shù)字信息井噴式增長數(shù)字信息也在迅速消失保存數(shù)字信息資源刻不容緩(答出一句給1分,答出兩句給3分,答出三句給5分,意思對即可)14下面是某中學(xué)國慶七日游的初步構(gòu)思框架,請把這個構(gòu)思寫成一段話,要求內(nèi)容完整,表述準(zhǔn)確,語言連貫,不超過75個字。(6分)答:_解析這是一幅某中學(xué)國慶七日游的構(gòu)思框架圖,包含以下內(nèi)容:前期準(zhǔn)備;目的地是杭州,要參觀高校、博物館、風(fēng)景區(qū);目的是豐富課余生活、增長見識。明確了這些內(nèi)容,用簡潔的語言表述出來即可。答案為了豐富課余生活、增長見識,學(xué)校將組織國慶杭州七日游活動,要求參加者做好前期準(zhǔn)備;到杭州的主要活動有參觀游覽高校、博物館和風(fēng)景區(qū)。(6分)

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