語文七年級(jí)上冊(cè)《散步》

散 步 坡 頭 初 中 杜 志 國(guó) 板 書 課 題 ： 散 步 莫 懷 戚 請(qǐng)給下列括號(hào)里的字注音： 散 （ ） 步 莫 懷 戚 （ ） 很 累 （ ）咕 咕 （ ） 分 歧 （ ）一 霎 ( )時(shí)熬 （ ）水 波 粼 粼 ( ) sn q lio g qshln sn 詞 語 解 釋 聽讀課文（ 1） 散 步 的 人 有 哪 些 ？ 散步 的 季 節(jié) ？ 散 步 的 地 點(diǎn) ？散 步 中 發(fā) 生 了 哪 些 事 情 ？結(jié) 果 如 何 ？（ 2） 你 認(rèn) 為 文 章 中 “ 我 ” 、“ 母 親 ” 、 “ 妻 子 ” 、“ 兒 子 ” 分 別 是 怎 樣 一 個(gè)人 ？ 找 出 相 關(guān) 的 段 落 和 語句 。 1.散步的時(shí)間是 。2.散步的地點(diǎn)是 。 3.散步的人有 。4.散步過程中發(fā)生了 。 （用原文中的一個(gè)詞來回答） 5、結(jié)局如何？ 搶答初 春田 野我 母 親 妻 子 兒 子分 歧一 家 人 在 田 野 里 溫 馨 地 散 步 我的母親我的妻子我的兒子板 書 設(shè) 計(jì) ： 散 步 莫 懷 戚 1.說 一 說 ：你能具體地說說散步的時(shí)候發(fā)生了怎樣的分歧嗎？分 歧 母 親 要 走 大 路兒 子 要 走 小路 大 路 平 順小 路 有 意 思 2.想 一 想這 又 是 怎 樣 的 母 親 ？ 又 是 怎樣 的 兒 子 ？從 哪 里 可 以 看 出 來 ？ （ 學(xué) 生 從 課 文 中 找 ）慈 愛 、 親 切 、 愛 幼 的 母 親孝 順 、 尊 老 、 責(zé) 任 心 強(qiáng) 的 兒 子這 期 間 蘊(yùn) 含 著 怎 么 樣 地 情 感 ？ 3.議 一 議那 又 是 怎 樣 地 妻 子 和 兒 子 呢 ？妻 子 溫 柔 、 賢 惠 ； 兒 子 乖 巧 懂 事 。 母子情母 子 情夫 妻 情 父 子 情婆 媳 情（慈愛親切愛幼善解人意）溫 柔 賢 惠 懂 事 乖 巧孝順責(zé)任心強(qiáng)尊老愛幼我的母親我的妻子我的兒子板 書 設(shè) 計(jì) ： 散 步 莫 懷 戚 （ 1） 后 來 發(fā) 生 了 分 歧 一 霎 時(shí) ， 我 感到 了 責(zé) 任 的 重 大 ?！?分 歧 ” 、 “ 責(zé) 任 ” 用 在 這 里 ， 大 詞小 用 ， 寫 小 事 用 大 詞 ， 顯 然 是 借 散 步來 談 一 個(gè) 道 理 。 2、 “ 這 南 方 初 春 的 田 野 ， 大 塊 小 塊 的 新 綠 隨意 地 鋪 著 ， 有 的 濃 ， 有 的 淡 ； 樹 上 的 嫩 芽 也 密了 ； 田 里 的 冬 水 也 咕 咕 地 起 著 水 泡 。 這 一 切 都使 人 想 著 一 樣 東 西 生 命 。 ” 這 一 段 環(huán) 境 描寫 有 什 么 作 用 ？明 確 ： 這 是 對(duì) 初 春 田 野 的 景 物 描 寫 ， 表 現(xiàn) 了 春 天 蓬 勃的 生 機(jī) 。 由 “ 鋪 ” 字 我 們 會(huì) 想 到 鋪 地 毯 ， 地 毯 踩 上 去柔 柔 的 ， 軟 軟 的 。 說 明 這 草 是 新 生 的 芽 ， 很 嫩 。 由“ 密 ” 字 讓 人 感 覺 春 的 氣 息 正 越 來 越 濃 。 “ 咕 咕 地 ”擬 聲 詞 ， 讓 人 似 乎 聽 到 了 春 的 動(dòng) 人 旋 律 。 春 回 大 地 ， 萬物 復(fù) 蘇 ， 暗 示 “ 生 命 ” 的 活 力 。 這 是 對(duì) 生 命 的 高 歌 ， 對(duì) 生 命 的禮 贊 。 用 環(huán) 境 描 寫 烘 托 出 作 者 一 家 散 步 時(shí) 祥 和 、 歡 樂 的 氛 圍 3、 “ 小 家 伙 突 然 叫 起 來 ： 前 面 也 是媽 媽 和 兒 子 ， 后 面 也 是 媽 媽 和 兒 子 我 們 都 笑 了 。 ” 兒 子 的 話 表 現(xiàn) 了 什 么 ？明 確 ： 孩 子 的 話 充 滿 了 童 趣 ， 孩 子 覺得 他 得 到 了 一 個(gè) 很 大 的 新 發(fā) 現(xiàn) 。 這 里既 表 現(xiàn) 了 小 家 伙 的 天 真 可 愛 、 聰 明 智慧 ， 又 表 現(xiàn) 了 家 庭 的 幸 福 、 溫 馨 。 4、 “ 她 的 眼 隨 小 路 望 去 ： 那 里 有 金 色 的菜 花 ， 兩 行 整 齊 的 桑 樹 ， 盡 頭 一 口 水 波粼 粼 的 魚 塘 。 ”明 確 ： 這 句 話 描 繪 了 充 滿 詩 情 畫 意 的 田園 風(fēng) 光 ， 揭 示 了 “ 小 路 有 意 思 ” 的 內(nèi) 涵 ，點(diǎn) 明 了 走 小 路 的 原 因 ， 展 現(xiàn) 了 母 親 充 分理 解 孫 兒 愿 望 的 內(nèi) 心 世 界 。 襯 托 出 一 家祖 孫 三 代 和 和 美 美 ， 和 諧 相 處 。 5、 “ 但 我 和 妻 子 都 是 慢 慢 地 ， 穩(wěn) 穩(wěn) 地 ， 走 得 很 仔細(xì) ， 好 像 我 背 上 的 同 她 背 上 的 加 起 來 ， 就 是 整 個(gè) 世 界 。 ”為 什 么 把 “ 我 ” 背 母 親 ， 妻 背 兒 子 描 寫 得 那 么 鄭 重 其 事 ？ 從 字 面 上 看 ， 是 形 容 他 們 走 得 小 心 ， 走 的 是 小 路 ， 惟恐 哪 一 步 有 閃 失 ， 特 別 是 母 親 ， 是 經(jīng) 不 起 摔 的 ， 非 穩(wěn) 當(dāng) 不可 。 這 個(gè) 形 象 又 有 其 象 征 意 義 ： 中 年 的 責(zé) 任 重 大 ， 既 要 贍養(yǎng) 老 一 代 ， 又 要 撫 養(yǎng) 下 一 代 ， 肩 負(fù) 著 承 前 啟 后 的 重 大 使命 。 一 個(gè) 家 庭 是 這 樣 ， 一 個(gè) 民 族 、 一 個(gè) 國(guó) 家 又 何 嘗 不 是這 樣 。 新 年 前 三 天 ， 收 到 了 兒 子 由 中 國(guó) 人 民 大 學(xué) 寄 來 的 賀卡 。 這 是 他 第 一 次 離 家 在 外 過 新 年 ， 所 以 我 和 妻 子 的 心里 天 天 都 揣 著 無 盡 的 掛 念 。 可 想 不 到 ， 他 還 記 著 給 我 們賀 卡 。 懷 著 喜 悅 的 心 情 ， 小 心 翼 翼 地 打 開 ， 更 令 我 驚 奇的 是 ， 精 致 的 賀 卡 里 面 ， 還 有 一 塊 紅 色 手 帕 ， 上 面 寫 著 ：“ 父 愛 永 銘 ！ ” 捧 在 手 里 ， 我 這 個(gè) 很 少 落 淚 的 人 眼 圈 濕潤(rùn) 了 。 養(yǎng) 兒 育 女 為 什 么 ？ 還 有 比 這 更 快 樂 更 滿 足 更 舒 心更 自 豪 的 事 嗎 ？ 看 著 同 事 們 羨 慕 的 目 光 ， 我 甚 至 有 點(diǎn) 情不 自 禁 ： “ 這 不 是 一 張 賀 卡 ， 不 是 一 塊 手 帕 ， 而 是 兒 子的 一 片 孝 心 。 ” 有 了 這 四 個(gè) 字 ， 20年 的 養(yǎng) 育 ， 20年 的 栽培 ， 20年 的 努 力 ， 值 了 。父 愛 永 銘 一 位 父 親 4月 的 一 個(gè) 早 晨 ， 天 空 飄 灑 著 紛 紛 揚(yáng) 揚(yáng) 的 雪 花 。一 個(gè) 中 年 男 子 的 菜 攤 車 上 坐 著 一 個(gè) 小 男 孩 ， 孩 子 用 給菜 保 溫 的 被 子 圍 著 ， 父 親 不 時(shí) 用 手 給 兒 子 掖 掖 被 子 。 爺 爺 ， 您 吃 。 哺 育 子 女 是 動(dòng) 物 也 有 的 本能 ， 贍 養(yǎng) 父 母 才 是 人 類 的 文化 之 舉 。 英 國(guó) 培 根 親 情 是 人 類 最 美 好 的 感 情 之 一 ， 家 庭是 一 個(gè) 人 成 長(zhǎng) 的 搖 籃 。 一 個(gè) 和 諧 與 溫 馨 的家 庭 ， 需 要 每 一 個(gè) 家 庭 成 員 共 同 用 愛 心 來營(yíng) 造 ， 同 學(xué) 們 ，親情不單靠今天課堂上片刻的時(shí)間來體會(huì)，它更需要我們用一生的光陰來感悟。親情不單是父母無條件的付出，它更應(yīng)該是兒女們無言的回報(bào)。讓我們的家永遠(yuǎn)洋溢著親情，讓我們的家永遠(yuǎn)充滿愛！