2019-2020年高考語(yǔ)文第二輪復(fù)習(xí)保分小題天天練十四.doc

2019-2020年高考語(yǔ)文第二輪復(fù)習(xí)保分小題天天練十四一、語(yǔ)言運(yùn)用小題練1下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用，全都不正確的一項(xiàng)是()諸子百家中，莊子的文章淋漓盡致、縱橫捭闔，其天馬行空的想象成為后世文人的心靈慰藉，如逍遙游等。一個(gè)小小子走到鮑廷璽身邊站著，拍著手，唱李太白的清平調(diào)。真乃穿云裂石之聲，引商刻羽之奏。西游記這部小說，看起來荒謬絕倫，細(xì)究起來卻處處是對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的諷刺。近年來，日本右翼勢(shì)力蠢蠢欲動(dòng)，中國(guó)人民對(duì)日本的挑釁行徑進(jìn)行指責(zé)是無(wú)可厚非的。執(zhí)信中學(xué)的荷塘，緊鄰文化走廊與奉恩堂，又有垂柳、桂花、木棉圍繞，人文情懷與自然景觀相得益彰，也稱得上是別具一格。高三并不可怕，關(guān)鍵就在于“堅(jiān)持”二字，假如有人不能堅(jiān)持到底，就可能出現(xiàn)功虧一簣的悲劇。ABC D解析：淋漓盡致：形容文章或說話表達(dá)得非常充分、透徹，或非常痛快。不合語(yǔ)境。穿云裂石：穿破云天，震裂石頭。形容聲音高亢嘹亮。符合語(yǔ)境。荒謬絕倫：形容荒唐、錯(cuò)誤到了極點(diǎn)。不合語(yǔ)境。無(wú)可厚非：指沒有可過分責(zé)難的。意指說話做事雖有缺點(diǎn)，但還有可取之處，應(yīng)予諒解。不合語(yǔ)境。別具一格：指另有一種獨(dú)特的格調(diào)。符合語(yǔ)境。功虧一簣：指堆九仞高的土山，只差一筐土而不能完成。比喻一件大事只差最后一點(diǎn)人力物力而不能成功。符合語(yǔ)境。答案：A2下列各句中，沒有語(yǔ)病的一句是()A由于加強(qiáng)了生產(chǎn)過程中的生態(tài)環(huán)境監(jiān)控，該基地每年的無(wú)公害蜂產(chǎn)品的生產(chǎn)量，除供應(yīng)本省主要市場(chǎng)外，還銷往青島、煙臺(tái)等地，進(jìn)入了一些大中城市的超級(jí)市場(chǎng)。B“北斗”系統(tǒng)是中國(guó)自主建設(shè)、獨(dú)立運(yùn)行并與世界其他衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)兼容的衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)，可在全球范圍內(nèi)全天候、全天時(shí)地為用戶高精度定位、導(dǎo)航等服務(wù)。C圖書過度包裝不僅讓奢靡浪費(fèi)之風(fēng)入侵文化領(lǐng)域，將真正的愛書之人拒之門外，而且讓普通消費(fèi)者的圖書購(gòu)買力大大下降。D莫斯科時(shí)間11月28日，俄羅斯總統(tǒng)普京簽署對(duì)土耳其實(shí)行制裁的總統(tǒng)令。普京表示，俄羅斯不能容忍這種犯罪行為，這起事件將嚴(yán)重影響俄土關(guān)系。解析：A項(xiàng)，搭配不當(dāng)，刪去“的生產(chǎn)量”。B項(xiàng)，成分殘缺，在“用戶”后增添“提供”一詞。C項(xiàng)，語(yǔ)序不當(dāng)，將“讓奢靡浪費(fèi)之風(fēng)入侵文化領(lǐng)域，將真正的愛書之人拒之門外”與“讓普通消費(fèi)者的圖書購(gòu)買力大大下降”位置互換。答案：D3下列句子中，語(yǔ)言表達(dá)得體的一項(xiàng)是()A多年不見的老鄉(xiāng)捎來了家鄉(xiāng)的土產(chǎn)，我推辭不了，最后只好笑納了。B盡管只是綿薄之力，但他費(fèi)了很大的勁，我們應(yīng)該感謝。C我因臨時(shí)有急事要辦，不能光臨貴校座談會(huì)，深表歉意。D這種陳詞濫調(diào)的報(bào)告恐怕是沒有人愿意恭聽的。解析：A項(xiàng)，“笑納”是客套話，用于請(qǐng)人收下禮物。此處用來指自己收下別人的禮物，不恰當(dāng)。B項(xiàng)，“綿薄”是謙辭，指自己薄弱的能力?！熬d薄之力”是一種較為謙虛的表達(dá)方式，盡管幫助了，卻說是只幫助一點(diǎn)點(diǎn)，一般用于自己。此處用來形容別人，不恰當(dāng)。C項(xiàng)，“光臨”是敬辭，稱賓客來到。此處用來形容“我”，不恰當(dāng)。答案：D4在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個(gè)字。儒家幸福觀主要體現(xiàn)在關(guān)于人生理想的論述當(dāng)中，其特點(diǎn)一是_，二是社會(huì)幸福重于個(gè)人幸福?？鬃邮菍?duì)于物質(zhì)享受與精神快樂兩相兼顧的人，但更重視后者。他的學(xué)生顏回，日子過得很苦，但是“一簞食，一瓢飲，在陋巷。人不堪其憂，回也不改其樂”。孔子對(duì)這種幸福觀極為贊許。但是，這種幸福觀錯(cuò)在_，發(fā)展到極端，就是禁欲主義。道家幸福觀主張對(duì)物質(zhì)財(cái)富、生死壽夭等都持淡泊態(tài)度，注重人之本性的內(nèi)心的幸福，對(duì)于儒家幸福觀_。答：解析：回答本題，要注意兩個(gè)方面：一是語(yǔ)段的意思，一是空格前后的具體內(nèi)容。語(yǔ)段主要表述的是儒家的幸福觀和道家的幸福觀。第一個(gè)空格前說儒家幸福觀主要體現(xiàn)在有關(guān)人生理想的論述中，空格后說社會(huì)幸福重于個(gè)人幸福，再由“孔子是對(duì)于物質(zhì)享受與精神快樂兩相兼顧的人，但更重視后者”，可以判斷第一個(gè)空格應(yīng)該填與“精神快樂重于物質(zhì)享受”類似的內(nèi)容；第二個(gè)空格，前文寫顏回的表現(xiàn)及孔子的贊美，從“這種幸福觀錯(cuò)在”可判斷空格處應(yīng)填“把物質(zhì)享受與精神快樂對(duì)立起來”；第三個(gè)空格，從前文道家的幸福觀可知，其是對(duì)儒家幸福觀的補(bǔ)充，因此空格處應(yīng)填與“是一種補(bǔ)充”類似的內(nèi)容。答案：精神快樂重于物質(zhì)享受把物質(zhì)享受與精神快樂對(duì)立起來是一種補(bǔ)充5下面文段有三處推斷存在問題，請(qǐng)參照的方式，說明另外兩處問題。在當(dāng)今國(guó)際關(guān)系中，我們要高度警惕文化霸權(quán)。民族精神是國(guó)家生存發(fā)展的主體性精神，故本民族所有成員都一定具有。傳統(tǒng)文化與民族精神密切相關(guān)，是一個(gè)國(guó)家共同的“集體記憶”，是民族生活中最具權(quán)威的文化基因。如果傳統(tǒng)文化變“虛弱”了，國(guó)家就沒有希望了。一個(gè)民族，如果拋棄自己的傳統(tǒng)文化，必然會(huì)成為一個(gè)消失的民族。沒有強(qiáng)大的軍事力量和科學(xué)技術(shù)，一個(gè)政權(quán)會(huì)被打垮；沒有人文精神、民族傳統(tǒng)，一個(gè)民族也會(huì)被打垮。本民族所有成員并不一定都具有民族精神。解析：解答此題，需要基本的邏輯分析能力。一個(gè)國(guó)家的希望所在，不只是傳統(tǒng)文化，還有科技、軍事、教育等。“傳統(tǒng)文化變虛弱”，只能推斷出一個(gè)國(guó)家在文化領(lǐng)域可能會(huì)處于劣勢(shì)，但不一定整個(gè)國(guó)家就沒有希望了，語(yǔ)段推論有誤。隨著時(shí)代的發(fā)展，文化也是更迭的，不同的時(shí)代有不同的文化特征，“拋棄自己的傳統(tǒng)文化”對(duì)民族的發(fā)展是有影響的，但推斷不出必然會(huì)導(dǎo)致民族消失。答案：傳統(tǒng)文化變“虛弱”，國(guó)家并不一定就沒有希望了一個(gè)民族拋棄傳統(tǒng)文化并不一定會(huì)消失二、文化知識(shí)小題練6下列對(duì)文化知識(shí)相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是()A“書院”是唐宋至明清出現(xiàn)的一種獨(dú)立的教育機(jī)構(gòu)，是私人或官府所設(shè)的聚徒講授、研究學(xué)問的場(chǎng)所。B“科舉”是指歷代封建王朝通過考試選拔官吏的一種制度。由于采用分科取士的辦法，所以叫科舉。從隋代至明清，科舉制實(shí)行了兩千多年。C孝，指對(duì)父母要孝順、服從；悌，指對(duì)兄長(zhǎng)要敬重、順從?？鬃臃浅Ｖ匾曅研┳鳛閷?shí)行“仁”的根本，提出“三年無(wú)改于父道”“父母在，不遠(yuǎn)游”等一系列孝悌主張。D古代地理中，因長(zhǎng)江在安徽境內(nèi)向東北方向斜流，而以此段江為標(biāo)準(zhǔn)確定東西和左右?！敖瓥|”所指區(qū)域有大小之分，可指南京一帶，也可指安徽蕪湖以下的長(zhǎng)江下游南岸地區(qū)，即今蘇南、浙江及皖南部分地區(qū)。解析：科舉制實(shí)行了一千三百多年。答案：B三、名句默寫小題練7補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(1)李煜相見歡中，“_”一句以神態(tài)、動(dòng)作描寫，揭示了詞人內(nèi)心深處隱寓的不能傾訴的孤寂與凄婉。(2)李商隱錦瑟一詩(shī)由思憶青春年華起筆，寫得如夢(mèng)如幻，最后以“_？_”兩句表示追夢(mèng)已醒，只是當(dāng)時(shí)不甚分明。(3)白居易的琵琶行中，琵琶女演奏暫歇后，“_，_”兩句表明樂音又變得激越、雄壯。答案：(1)無(wú)言獨(dú)上西樓(2)此情可待成追憶只是當(dāng)時(shí)已惘然(3)銀瓶乍破水漿迸鐵騎突出刀槍鳴