依法保護(hù)我們共有的家園 —— 初中政治第三冊教案

依法保護(hù)我們共有的家園 初中政治第三冊教案（初二思想政治上冊第五課） 依法保護(hù)我們的家園基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下初中政治課探究學(xué)習(xí)教案云南省昭通市昭陽區(qū)二中 任彤一、教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)：掌握我國法律規(guī)定的對違反環(huán)境行為的制裁、當(dāng)代中學(xué)生自覺履行環(huán)保義務(wù)的方向。2、能力目標(biāo)：理解環(huán)境違法與環(huán)境犯罪的區(qū)別，以及對它們的處罰不同，提高學(xué)生的辨析能力；學(xué)會運(yùn)用理論聯(lián)系實際的原則認(rèn)識環(huán)境問題，提高其參與環(huán)保的實踐能力。3、情感價值目標(biāo)：通過依法治理環(huán)境的學(xué)習(xí)，初步培養(yǎng)在環(huán)境問題上的權(quán)利和義務(wù)的觀念；初步培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注生活、關(guān)注環(huán)境、學(xué)以致用、知行統(tǒng)一的意識通過學(xué)習(xí)，能夠關(guān)注身邊的環(huán)境，理論聯(lián)系實際，初步運(yùn)用所學(xué)知識分析具體問題，能把自己對所生存的環(huán)境存在的問題的了解、認(rèn)識或感受表達(dá)出來。使學(xué)生初步樹立環(huán)保意識；了解環(huán)保法律法規(guī)，按法律的要求去做；落實環(huán)保行動，關(guān)注身邊的環(huán)境，從小事做起，從身邊的事做起，為家鄉(xiāng)環(huán)保出作貢獻(xiàn)；同違反環(huán)境法律法規(guī)的行為做斗爭；對周圍的人進(jìn)行宣傳教育，共同保護(hù)好我們二、教學(xué)重點、難點提高環(huán)保意識、落實環(huán)保行動三、教學(xué)時間：45分鐘 四、教學(xué)方法：合作探究式教學(xué)法五、教具準(zhǔn)備自制網(wǎng)頁課件多媒體電腦、大屏幕投影機(jī)、學(xué)生用計算機(jī)三、教學(xué)過程情景導(dǎo)入：播放人與環(huán)境視頻教師問：同學(xué)們看了有什么感受嗎/教師說：當(dāng)我們看到一把把鋒利的斧頭砍向一棵棵茂盛的大樹，一個個活潑可愛的動物倒在我們的槍口之下時，當(dāng)我們再也呼吸不到清新的空氣，再也看不到藍(lán)色的天空時，我們會有什么樣的感受？我們應(yīng)該怎么做？學(xué)生討論：.教師：下面我們一起朗讀：朗讀詩歌片段： 地球是大家，家庭是小家。地球只有一個，人類惟一的家。地球孕育一切，生態(tài)卻在變化。地球為什么變得百孔千瘡？原來是人類自身的糟蹋。為了生存和發(fā)展，請保護(hù)地球我們的家。 為了確保人類的生存和發(fā)展，我們要保護(hù)人類共有的家園。同學(xué)們，我們應(yīng)該怎樣保護(hù)我們共有的家園呢？1、提出學(xué)習(xí)任務(wù)（瀏覽“任務(wù)”頁）我們應(yīng)該為人類的進(jìn)化過程而自豪。在自然的漫長演進(jìn)中，勞動和智慧使人類從動物中脫穎而出，躲避和戰(zhàn)勝其它天敵，走過艱難的刀耕火種，走進(jìn)現(xiàn)代文明。人類步入21世紀(jì)，日新月異的新技術(shù)革命，更加速了文明的進(jìn)程，物質(zhì)豐富，交通便利，通訊訊捷，勿庸置疑，我們正處于一個充滿人類智慧結(jié)晶的時代?？墒?，當(dāng)我們陶醉于現(xiàn)代科技給人帶來的福祉時，放眼自然，發(fā)現(xiàn)并非所有的物種都生活得如此恬淡。由于人口增長，侵占動物領(lǐng)地；欲望不斷膨脹，暴殄天物；洶涌的工業(yè)化進(jìn)程，使自然資源加速耗竭。自恃地球“霸主”的人類，正使世界變得日益不得安寧。 123下一頁 第 3 頁 共 3 頁