2019-2020年高中歷史專題檢測卷九下人民版選修.doc

2019-2020年高中歷史專題檢測卷九下人民版選修一、選擇題(本題共有12道小題，每小題5分，共60分)1.1946年3月，丘吉爾在美國總統杜魯門的陪同下前往富爾敦，與該圖片信息相關的是()A.召開華盛頓會議B.發(fā)表“鐵幕演說”C.出臺杜魯門主義D.敦促斯大林妥協解析關鍵信息是“富爾敦”“丘吉爾在美國”。答案B2.(xx浙江會考)第二次世界大戰(zhàn)后，美蘇兩極對峙格局逐漸形成。下列各項，不屬于這一格局形成過程中的事件是A.“杜魯門主義”的提出 B.馬歇爾計劃的實施C.華沙條約組織的建立 D.歐元正式啟用解析xx年1月，歐元正式啟用，此時美蘇兩極格局已經解體。故答案為D項。答案D3.(xx7月浙江學考)圖示法是學習歷史的一種重要方法。某高一學生在歷史課后整理了一幅知識結構圖，該生整理的歷史知識的主題是()A.兩極對峙格局的形成 B.新興力量的崛起C.雅爾塔體制的瓦解 D.多極化趨勢的加強解析根據圖片內容“美蘇”及經濟和軍事手段的對立，可知答案為A項。答案A4.下面是一幅政治漫畫，畫中的法國人和德國人正在討論，最后達成的共識是()A.我們太小，實在無奈 B.他們相爭，我們得利C.趕快聯合，求得生存 D.各奔東西，爭取自保解析本題以漫畫形式入題，解答本題首先要理解漫畫的含義，圖中兩個核彈頭分別代表“冷戰(zhàn)”下的美、蘇兩國。而法國人和德國人的討論正處于美蘇“冷戰(zhàn)”威脅之下。了解了這層含義，結合歐共體成立的原因，即可分析出來。答案C5.有學者認為：“日本對侵略戰(zhàn)爭拒不反省。”它是“一條腿的國家”，只靠“多之又多的現金”支撐，由于“獨腳凳出名的坐不穩(wěn)當”，因此“日本今天正在追求平衡的力量”。這意味著日本()A.追求政治大國的愿望會更加強烈B.繼續(xù)接受世界由美國領導的主張C.與周邊鄰國的關系會進一步改善D.將很快失去其經濟上的優(yōu)勢地位解析由材料可知A項正確；B項明顯錯誤；“日本對侵略戰(zhàn)爭拒不反省”，故C項錯誤；“很快失去”沒有依據，故D項錯誤。答案A6.著名學者伊曼紐爾沃勒斯坦認為：蘇聯解體，對美國而言是個災難，正是蘇聯的存在，才給了美國與其盟國結盟的理由。這說明蘇聯解體的主要影響是()A.美國失去戰(zhàn)略對手B.資本主義陣營瓦解C.多極化格局已經形成D.兩極格局最終瓦解解析美國失去戰(zhàn)略對手不是材料反映的主旨，故A項錯誤；蘇聯解體沒有顯示資本主義陣營瓦解，故B項錯誤；C項明顯錯誤；蘇聯解體標志著兩極格局的最終瓦解，故D項正確。答案D7.東歐劇變和蘇聯解體表明()社會主義的失敗社會主義必須與各國的實際相結合社會主義沒有固定不變的模式西方國家絕不會放棄“和平演變”A. B.C. D.解析題中表述不對，應表述為“社會主義暫時轉入低潮”，正確，表述也是正確的，因為只要世界上還有社會主義國家，只要社會主義國家存在，西方國家也就不會放棄“和平演變”戰(zhàn)略。答案C8.下列關于歐盟的表述，不正確的是()A.1993年歐盟成立B.歐盟的成立有利于歐洲經濟的發(fā)展C.歐盟是美國主導下的經濟政治集團D.xx年歐元正式啟用答案C9.某校高三(3)班同學開展研究性學習，其內容涉及：中國改革開放后綜合國力開始提高、不結盟運動的興起、日本的崛起、歐共體的不斷發(fā)展。此課題有可能是()A.中國改革開放的外部環(huán)境B.當今世界多極化趨勢C.兩極格局之下世界的多極化趨勢D.美蘇霸權的衰落解析依據“改革開放后中國綜合國力開始提高、不結盟運動的興起、日本的崛起、歐共體的不斷發(fā)展”，可以判斷研究性學習設計的時間段應該是在二十世紀八十年代，此時國際形勢仍是兩極對峙格局，但也出現了一些新變化，在兩極之外又出現了這幾個力量，預示著多極化趨勢出現。故選C項。答案C10.有人說：“單邊世界容易產生霸權，兩極世界容易形成對峙，只有三極或者多極世界才是穩(wěn)定的格局。”在兩極格局瓦解后，推動世界向多極化發(fā)展的因素有()美國地位相對削弱歐盟一體化進程取得重大進展日本從經濟大國試圖向政治和軍事大國邁進中國改革開放經濟建設成就顯著發(fā)展中國家聯合自強俄羅斯致力于振興經濟和恢復大國地位A. B.C. D.解析兩極格局結束后，歐洲一體化進程的加快，中國改革開放取得的巨大成就，日本在經濟發(fā)展的同時也積極向政治、軍事大國邁進以及俄羅斯經濟的發(fā)展都推動著世界向多極化發(fā)展。答案B11.(加試題)(xx浙江會考) “劃分歐洲勢力范圍的最后一幕，在1961年8月13日凌晨上演。在柏林的蘇聯占領區(qū)和另三個西方國家占領區(qū)之間，立起鐵絲網，隔離起來，另外還圍繞整個柏林修蓋起圍墻。圍墻兩邊的家庭從此各自一方?！鄙鲜霾牧纤从车臅r代背景是()A.十月革命 B.二戰(zhàn)爆發(fā)C.美蘇冷戰(zhàn) D.蘇聯解體解析題干材料主要反映了柏林墻的修筑，它是美蘇冷戰(zhàn)對峙的產物。故答案為C項。答案C12.(加試題)假如讓你寫一篇集中反映1945年1948年國際關系的專稿，需要確定一組體現當時概況的“關鍵詞”，請依據有關知識，選出最準確的一組()A.杜魯門主義馬歇爾計劃朝鮮戰(zhàn)爭B.杜魯門主義馬歇爾計劃柏林危機C.鐵幕演說馬歇爾計劃越南戰(zhàn)爭D.朝鮮戰(zhàn)爭杜魯門主義北大西洋公約組織解析注意時間，“鐵幕”演說是1946年，北大西洋公約組織是1949年，朝鮮戰(zhàn)爭發(fā)生在1950年，越南戰(zhàn)爭發(fā)生在1961年。答案B二、非選擇題(本題共有2道小題，第13題20分，第14題20分，共40分)13.閱讀下列圖片：請回答：(1)根據四幅圖片所反映的歷史事實，歸納二戰(zhàn)后美國“冷戰(zhàn)”政策的表現。(4分)(2)二戰(zhàn)后，美國推行“冷戰(zhàn)”政策的原因有哪些？其實質是什么？(8分)(3)“冷戰(zhàn)”持續(xù)40多年，它對國際關系的發(fā)展產生了怎樣的影響？(8分)答案(1)“杜魯門主義”、馬歇爾計劃、柏林危機、組建北約。(2)原因：法西斯被打敗，美蘇失去了戰(zhàn)時同盟的基礎；美國經濟、軍事實力強大，確立全球稱霸戰(zhàn)略；蘇聯擴展勢力范圍，美國視其為全球稱霸的主要障礙；美蘇兩國社會制度、意識形態(tài)的根本對立。實質：對抗蘇聯，遏制共產主義，稱霸世界。(3)使西歐依靠美國、東歐依賴蘇聯；美蘇兩國全面對抗，進行軍備競賽，使世界處于核戰(zhàn)爭的威脅之下；美蘇兩大集團勢均力敵，彼此不敢輕易動武，使得近半個世紀沒有爆發(fā)新的世界大戰(zhàn)；美蘇兩國為爭奪勢力范圍，甚至不惜大舉用兵，出現了局部“熱戰(zhàn)”，破壞了世界和平。14.閱讀下列材料，回答問題。材料一20世紀50年代中期以后，德國總理阿登納說：如果我們歐洲人不想在起了根本變化的世界上走下坡路的話歐洲的聯合是絕對必要的。沒有政治上的一致，歐洲各國人民將淪為超級大國的附庸。必須在聯合起來的歐洲建立一個第三種力量。這種力量雖然遠不如這兩個國家那樣強大它可以在天平中投下舉足輕重的砝碼。材料二歐美主要國家國內生產總值指數表(1913年指數為100)年份美國法國聯邦德國意大利1939166.8139166.2161.81946252.3107.579.7119.81973679.4471.2561.9610.51983840.7588.4658.2804.6材料三在決定把1973年定為“歐洲年”的時候，美國總統尼克松說：“國際環(huán)境，尤其是歐洲發(fā)生的變化，帶來了新的問題和新的機會”“美國同新歐洲的關系非改善不可”“要建立一個比較完善，可維持的伙伴關系，從而共同合作。”材料四(1)根據材料一、二，簡述20世紀50年代歐洲走向聯合的歷史背景。(4分)(2)根據材料二、三，概括歐洲一體化的影響。(4分)(3)結合材料二、三和所學知識，回答為什么把1973年定為“歐洲年”的時候，“美國同新歐洲的關系非改變不可”？(6分)(4)從材料四兩圖所示的事實看，西歐社會發(fā)展總體趨勢是什么？對當今世界發(fā)展有怎樣的影響？(6分)答案(1)美蘇冷戰(zhàn)的威脅；戰(zhàn)后歐洲經濟衰退。(2)促進了歐洲經濟發(fā)展；提升了歐洲國際地位；沖擊了大國霸權主義，推動了世界多極化趨勢。(3)隨著經濟實力的增強，西歐國家開始擺脫美國的控制，推行獨立自主的外交政策。從20世紀70年代起，歐共體國家在一系列重大國際問題上采取共同政策，對外盡量“用一個聲音說話”，進一步加強了政治上的聯合，對美國形成極大沖擊。(4)總體趨勢：西歐經濟、政治一體化趨勢加快。影響：推動世界經濟多極化進程，形成美、日、歐三足鼎立局面；促進世界政治多極化進程，形成“一超多強”局面。