期中檢測題 (2)

期中檢測題時間：100分鐘滿分：120分一、選擇題(每小題3分，共30分)1下列各數中，3.14159，0.131131113，無理數的個數有(B)A1個B2個C3個D4個2如圖，下列條件中，能判斷直線l1l2的是(B)A23 B13 C45180 D24,第2題圖),第3題圖),第5題圖),第6題圖)3如圖，在ABC中，A80，B40，D，E分別是AB，AC上的點，且DEBC，則AED的度數為(B)A40 B60 C80 D1204的平方根是(D)A2 B2 C D5若將三個數，表示在數軸上，其中能被如圖所示的墨跡覆蓋的數是(B)A B. C. D.和6如圖，茗茗從點O出發(fā)，先向東走15 m，再向北走10 m到達點M，如果點M的位置用(15，10)表示，那么(10，5)表示的位置是(D)A點A B點B C點C D點D7如圖所示，B處在A處的南偏西45方向，C處在A處的南偏東15方向，C處在B處的北偏東80方向，則ACB等于(C)A40 B75 C85 D1408判斷一件事情的語句叫做命題，那么下列各語句為命題的是(B)A畫線段ABCD B互補的兩個角是鄰補角C延長MN到Q D三角形的一邊與另一邊的延長線組成的角是三角形的外角嗎9在平面直角坐標系中，ABCD的頂點A，B，D的坐標分別是(0，0)，(5，0)，(2，3)，則頂點C的坐標是(C)A(3，7) B(5，3)C(7，3) D(8，2)10一只跳蚤在第一象限及x軸、y軸上跳動，在第一秒鐘，它從原點跳動到(0，1)，然后接著按圖中箭頭所示方向跳動即(0，0)(0，1)(1，1)(1，0)，且每秒跳動一個單位，那么第35秒時跳蚤所在位置的坐標是(B)A(4，0) B(5，0) C(0，5) D(5，5)二、填空題(每小題3分，共30分)11如圖，1120，260，若3100，則4_100_12如圖，F(xiàn)EON，OE平分MON，F(xiàn)EO28，則MFE_56_度13在平面直角坐標系中，點(1，3)位于第_一_象限144的絕對值是_4_，絕對值是的數是_3_15.的平方根是_，的立方根是_2_,第11題圖),第12題圖),第16題圖),第19題圖)16如圖，四邊形ABCD中，點M，N分別在AB，BC上，將BMN沿MN翻折，得FMN，若MFAD，F(xiàn)NDC，則B_95_17點P為直線l外一點，點A，B，C為直線l上三點，PA4 cm，PB5 cm，PC2 cm，則點P到直線的距離_2 cm(填“”“”或“”)18規(guī)定運算：ab|ab|，其中a，b為實數，則(3)_3_19如圖，12，34，A80，則x的值為_130_20有一個英文單詞的字母順序對應如圖中的有序數對分別為(5，3)，(6，3)，(7，3)，(4，1)，(4，4)，請你把這個英文單詞寫出來或者翻譯成中文為_STUDY(學習)_三、解答題(共60分)21(6分)在如圖所示的平面直角坐標系中表示下面各點：A(0，3)，B(1，3)，C(3，5)，D(3，5)，E(3，5)，F(xiàn)(5，7)，G(5，0)(1)點A到原點O的距離是_3_(2)將點C向x軸的負方向平移6個單位長度，它與點_D_重合(3)連接CE，則直線CE與y軸是什么關系？(4)點F到x，y軸的距離分別是多少？解：圖略，(3)平行(4)7，522(6分)畫圖并填空：(1)畫出圖中ABC的高AD(標出點D的位置)；(2)畫出把ABC沿射線AD方向平移2 cm后得到的A1B1C1；(3)根據“圖形平移”的性質，得BB1_2_ cm，AC與A1C1的位置關系是_平行_解：(1)(2)圖略23(6分)如圖，已知12180，3B，則DEBC.下面是王冠同學的部分推導過程，請你幫他在括號內填上推導依據或內容證明：12180(已知)，14(_對頂角相等_)，2_4_180.EHAB(_同旁內角互補，兩直線平行_)BEHC(_兩直線平行，同位角相等_)3B(已知)，3EHC(_等量代換_)DEBC(_內錯角相等，兩直線平行_)24(10分)求下列各式的值：(1)|；解：(2)23|1|.解：125(10分)如圖，CDAB，F(xiàn)GAB，1和2互補求證：AEDACB.解：CDAB，F(xiàn)GAB，CDGF，DCF2180，又12180，DCF1，DEBC，AEDACB26.(10分)如圖，ABO中，A，B兩點的坐標分別為(2，4)，(7，2)，C，G，F(xiàn)，E分別為過A，B兩點所作的y軸、x軸的垂線與y軸、x軸的交點，求AOB的面積解：1227(12分)有一天李小虎同學用“幾何畫板”畫圖，他先畫了兩條平行線AB，CD，然后在平行線間畫了一點E，連接BE，DE后(如圖)，他用鼠標左鍵點住點E，拖動后，分別得到如圖，等圖形，這時他突然一想，B，D與BED之間的度數有沒有某種聯(lián)系呢？接著小虎同學通過利用“幾何畫板”的“度量角度”和“計算”功能，找到了這三個角之間的關系(1)你能探究出圖到圖各圖中的B，D與BED之間的關系嗎？(2)請從所得的四個關系中，選一個說明它成立的理由解：(1)圖：BEDBD，圖：BBEDD360，圖：BEDDB，圖：BEDBD(2)以圖為例：如圖，過點E作EFAB，ABCD，EFCD，DDEF，BBEF.BEDDEFBEF，BEDDB