2019-2020年高二歷史20世紀(jì)20年代的主要資本主義國家.doc

2019-2020年高二歷史20世紀(jì)20年代的主要資本主義國家教學(xué)目的一、要求學(xué)生掌握的基礎(chǔ)知識20年代英國的經(jīng)濟(jì)狀況；英國自治領(lǐng)的分離運(yùn)動；威斯敏斯特法的頒行；20年代法國的經(jīng)濟(jì)狀況及外交政策；意大利法西斯統(tǒng)治的建立；20年代美國的經(jīng)濟(jì)狀況；金元外交；戰(zhàn)后日本的經(jīng)濟(jì)及其內(nèi)外政策；魯爾危機(jī)；道威斯計劃；楊格計劃；洛迦諾公約。二、要求學(xué)生認(rèn)識1通過對英國殖民統(tǒng)治政策變化的學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識到被壓迫民族爭取民族獨(dú)立的斗爭所具有的進(jìn)步性，這是人類歷史發(fā)展的必然趨勢。2通過對戰(zhàn)后德國賠款問題的分析和戰(zhàn)后德國經(jīng)濟(jì)和政治地位恢復(fù)問題的學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識到，帝國主義會采取各種手段以達(dá)到其爭奪霸權(quán)的目的。三、要求培養(yǎng)學(xué)生的能力1通過引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑辯證關(guān)系的觀點(diǎn)，對20世紀(jì)20年代各資本主義國家的經(jīng)濟(jì)狀況和其外交政策進(jìn)行分析，提高學(xué)生分析歷史問題的能力。2通過對20世紀(jì)20年代各資本主義國家的歷史狀況的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生運(yùn)用共性與個性的關(guān)系的觀點(diǎn)，把握同一時期不同國家歷史發(fā)展特點(diǎn)的能力。3通過學(xué)習(xí)戰(zhàn)后帝國主義戰(zhàn)勝國圍繞德國賠款問題和解決歐洲安全保障問題而進(jìn)行斗爭的歷史，提高學(xué)生透過歷史現(xiàn)象揭示事物本質(zhì)的能力。重點(diǎn)、難點(diǎn)一、本課重點(diǎn)：英、法、美、日等國的經(jīng)濟(jì)和外交政策；德國賠款問題的解決；洛迦諾公約。二、本課難點(diǎn)：英國的自治領(lǐng)分離運(yùn)動；圍繞德國賠款問題和解決歐洲安全保障問題，美、英、法、德之間產(chǎn)生矛盾的原因。教學(xué)設(shè)備多媒體課件（7個思考提綱，2幅照片，2幅地圖）教學(xué)要點(diǎn)教學(xué)過程 復(fù)習(xí)提問，導(dǎo)入新課第一次世界大戰(zhàn)后，帝國主義戰(zhàn)勝國經(jīng)過數(shù)年的明爭暗斗，調(diào)整了它們在歐洲和亞洲太平洋地區(qū)的關(guān)系，最終形成了“凡爾賽華盛頓體系”。請同學(xué)們回想一下我們上一節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，回答下列問題。（出示復(fù)習(xí)提綱：什么是“凡爾賽華盛頓體系”？在巴黎和會上經(jīng)過激烈爭吵也未能解決的問題有哪些？“凡爾賽華盛頓體系”有何作用？）。（學(xué)生回答）所謂“凡爾賽華盛頓體系”是指戰(zhàn)后初期帝國主義戰(zhàn)勝國為重新瓜分世界，建立新的國際秩序，先后召開巴黎和會和華盛頓會議，調(diào)整它們在歐洲和亞洲太平洋地區(qū)的關(guān)系所形成的體系。在巴黎和會上未能解決的問題主要有德國賠款問題和戰(zhàn)后歐洲安全保障問題。這一體系的形成構(gòu)成了帝國主義戰(zhàn)后國際關(guān)系的新格局。故而從1923年起，資本主義世界進(jìn)入了相對穩(wěn)定時期，直至1929年大危機(jī)爆發(fā)。請同學(xué)們思考：（出示思考提綱資本主義世界相對穩(wěn)定時期有何特點(diǎn)？）思考時，要注意：第一，資本主義世界的概念。它應(yīng)該包括主要資本主義國家和資本主義世界的國際關(guān)系兩部分內(nèi)容。第二，“穩(wěn)定”是通過經(jīng)濟(jì)、政治等方面體現(xiàn)的。第三，“相對”表明，在“穩(wěn)定”的背后隱藏著危機(jī)。請大家思考回答。（學(xué)生回答后，強(qiáng)調(diào)指出）它的特點(diǎn)主要表現(xiàn)在：（1）各國經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇，接近或超過戰(zhàn)前水平。（2）資產(chǎn)階級統(tǒng)治得到鞏固。（3）在國際關(guān)系方面，經(jīng)濟(jì)競爭和談判對話取代武力對抗。（4）各國政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，資本主義固有矛盾并未消失，存在著新的危險因素。再請大家思考，都有哪些危險因素呢？（學(xué)生回答后，總結(jié)）主要存在著經(jīng)濟(jì)危機(jī)的威脅、一些國家為了穩(wěn)定統(tǒng)治采取極端手段，導(dǎo)致世界性戰(zhàn)爭爆發(fā)的威脅、凡爾賽華盛頓體系形成的國際關(guān)系新格局被打破的危險等等。下面就讓我們展開這一歷史時期資本主義世界各國發(fā)展?fàn)顩r的畫卷，學(xué)習(xí)本課內(nèi)容，看看上述的危機(jī)因素是如何發(fā)展，如何影響世界的發(fā)展趨勢的。講授新課第一次世界大戰(zhàn)給歐洲各國都帶來巨大的災(zāi)難。不但戰(zhàn)敗的同盟國集團(tuán)各國遭到了巨大打擊，而且戰(zhàn)勝的協(xié)約國集團(tuán)各國也都遭到了不同程度的損失，老牌的帝國主義國家英法在戰(zhàn)后的經(jīng)濟(jì)衰退就說明了這一點(diǎn)。下面我們就來學(xué)習(xí)一下20年代的英、法是如何面對戰(zhàn)后的經(jīng)濟(jì)困難，又是如何調(diào)整其對外政策的。一、20年代的英國、法國請同學(xué)們閱讀課文第一目，思考下列問題：（出示思考提綱英國和法國在戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)狀況方面有何共同特點(diǎn)，造成這一特點(diǎn)的根源何在？戰(zhàn)后英帝國的殖民體系開始出現(xiàn)瓦解的趨勢，其原因和表現(xiàn)各是什么？20年代法國經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展速度較快，其原因是什么？20年代法國外交政策的特點(diǎn)是什么？）（在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上指出）英法是第一次世界大戰(zhàn)協(xié)約國的主要成員國，他們“贏得了戰(zhàn)爭，輸?shù)袅藘?yōu)勢”，戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)地位衰退，損失嚴(yán)重，由債權(quán)國變成了債務(wù)國，世界金融地位也發(fā)生動搖。無疑，第一次世界大戰(zhàn)就是造成英法兩國經(jīng)濟(jì)衰退的根源。由于英國經(jīng)濟(jì)實力的下降，對殖民地的統(tǒng)治力量削弱，難以維持龐大的世界殖民體系，殖民地和附屬國的民族解放運(yùn)動興起，愛爾蘭和自治領(lǐng)的分離運(yùn)動也大大加強(qiáng)，英帝國的殖民體系出現(xiàn)了瓦解的趨勢。請大家閱讀英聯(lián)邦的一些成員圖（出示25頁的地圖，并出示問題1），指出英聯(lián)邦的自治領(lǐng)有哪些地區(qū)？1921年和1931年分別發(fā)生了什么事件？（學(xué)生回答，然后說明）英聯(lián)邦的殖民地按照與宗主國之間關(guān)系的不同，分成了自治領(lǐng)、附屬國、直轄地三種類型。戰(zhàn)后，直轄地和附屬國興起了民族解放運(yùn)動，自治領(lǐng)的分離運(yùn)動也如火如荼。1921年愛爾蘭南部26郡脫離英帝國統(tǒng)治，成立“愛爾蘭自由邦”，就是這一階段自治領(lǐng)分離運(yùn)動的突出事件。（出示25頁地圖局部，說明英國本土和愛爾蘭的位置關(guān)系）至此，英國在對待自治領(lǐng)的政策方面作了重要調(diào)整。請大家回答威斯敏斯特法的內(nèi)容是什么？（學(xué)生看書24、25頁回答）這表明英國失去了對自治領(lǐng)的實質(zhì)性政治控制，各自治領(lǐng)都可以以獨(dú)立國家的面貌出現(xiàn)在世界舞臺上，英帝國殖民體系的瓦解趨勢加強(qiáng)了。戰(zhàn)后，法國經(jīng)濟(jì)也呈現(xiàn)出凋敝景象。但20年代法國經(jīng)濟(jì)恢復(fù)很快，有了快速發(fā)展。原因是什么呢？（學(xué)生看書25頁回答，然后總結(jié)）其快速發(fā)展的因素主要有兩個：（1）得益于對世界的重新瓜分。在戰(zhàn)勝國重新瓜分世界的過程中，法國收回了阿爾薩斯和洛林，取得薩爾煤礦的開采權(quán)，得到德國的部分賠款，擴(kuò)大殖民版圖，為法國經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇提供了有利條件。（2）法國政府實行了有效的經(jīng)濟(jì)政策的調(diào)整。具體內(nèi)容有：實行財政改革，增加賦稅收入，減少開支，穩(wěn)定法郎等。在外交政策方面，主要表現(xiàn)為兩點(diǎn)：（1）嚴(yán)格執(zhí)行凡爾賽和約，削弱德國。（2）構(gòu)建在歐洲大陸的安全保障體系，以共同防御德國。請大家注意26頁地圖的左下角部分，看看法國是如何尋求安全保障的？（出示26頁地圖，使之隨著問題的要求著色，并出示問題2：法國先后和哪些國家結(jié)成了同盟？法國在哪里修筑了著名的馬奇諾防線？）（學(xué)生回答）第一次世界大戰(zhàn)對英法老牌的帝國主義國家產(chǎn)生了重大的影響，對意大利這樣一個相對貧弱的帝國主義國家更是產(chǎn)生了重大的影響。請閱讀第二日：二、意大利法西斯的上臺思考：（出示思考提綱戰(zhàn)后意大利面臨著怎樣的危機(jī)？意大利資產(chǎn)階級是如何解決戰(zhàn)后嚴(yán)重危機(jī)的？）（學(xué)生看書回答）面對戰(zhàn)后嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)危機(jī)和日益高漲的革命運(yùn)動，為了穩(wěn)定統(tǒng)治秩序，意大利資產(chǎn)階級選擇了與資產(chǎn)階級民主制度不同的道路法西斯的極權(quán)統(tǒng)治。（出示墨索里尼的照片）他，墨索里尼便是在當(dāng)時的背景下出現(xiàn)的法西斯專制統(tǒng)治代表。請同學(xué)們歸納總結(jié)回答下列問題。（出示思考提綱什么是法西斯統(tǒng)治？墨索里尼在意大利建立法西斯統(tǒng)治的經(jīng)過是怎樣的？）（學(xué)生回答后，強(qiáng)調(diào)指出）法西斯統(tǒng)治即指對內(nèi)獨(dú)裁、對外擴(kuò)張的專制統(tǒng)治形式。從1919年墨索里尼建立法西斯組織開始，到了1929年法西斯統(tǒng)治在意大利全面確立。要特別注意建立的“經(jīng)過”不僅包括法西斯專政的建立，也應(yīng)該包括墨索里尼上臺后采取措施，強(qiáng)化法西斯統(tǒng)治的內(nèi)容。這些措施充分體現(xiàn)了法西斯對內(nèi)獨(dú)裁的本質(zhì)。再想想看：意大利法西斯統(tǒng)治的建立對世界和平產(chǎn)生怎樣的影響？第一次世界大戰(zhàn)還使得一些國家帝國主義從中受益，這些國家在戰(zhàn)后出現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)的繁榮局面，其代表是美國和日本。三、20年代的美國、日本請同學(xué)們閱讀第三目，思考下列問題：（出示思考提綱美國戰(zhàn)后出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)繁榮局面的原因是什么？繁榮時期潛伏著哪些危機(jī)？什么是金元外交？20年代美國推行金元外交的原因、目的是什么？其重點(diǎn)是什么？戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)遭受了怎樣的打擊？對此，日本政府采取了什么對策？）（學(xué)生回答，然后總結(jié)）戰(zhàn)后美國的經(jīng)濟(jì)繁榮主要表現(xiàn)在工業(yè)生產(chǎn)的迅速發(fā)展上，繁榮的原因包括四方面：（1）在大戰(zhàn)中積累了巨額資本，戰(zhàn)后掌握了世界經(jīng)濟(jì)霸權(quán)。（2）通過技術(shù)革新、提高生產(chǎn)管理水平等手段，迅速提高了生產(chǎn)效率。（3）普遍推廣分期付款的銷售方式，刺激國內(nèi)銷售市場的表面活躍。（4）擴(kuò)大對外商品輸出。但是，農(nóng)業(yè)長期不景氣，舊工業(yè)部門開工不足，貧富差距擴(kuò)大，大批農(nóng)民、工人失業(yè)等方面的因素，使美國生產(chǎn)與消費(fèi)的矛盾日趨嚴(yán)重，在繁榮的背后，經(jīng)濟(jì)危機(jī)的威脅十分巨大。憑借強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實力，美國在外交政策上推行金元外交，以達(dá)到其支配世界事務(wù)的目的。金元外交的重點(diǎn)首先是拉丁美洲，其次是東亞，再次為歐洲。其中，美日在亞洲的爭奪構(gòu)成了一戰(zhàn)后世界的主要矛盾之一。與美國一樣，日本也大發(fā)戰(zhàn)爭橫財，成為第一次世界大戰(zhàn)的受益國。但是，戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)遭受了巨大打擊：發(fā)生經(jīng)濟(jì)危機(jī)，1923年又發(fā)生關(guān)東大地震。對此，日本政府對內(nèi)實行恐怖政策，對外加緊武裝擴(kuò)張。1927年召開的“東方會議”以及“田中奏折”就充分體現(xiàn)了它的外交政策。請大家閱讀課文28頁上的內(nèi)容后回答（出示問題3：“田中奏折”的內(nèi)容是什么？）（學(xué)生看書回答），據(jù)此，日本加速了侵華的步伐。在凡爾賽和約上懸而未決的問題是德國賠款問題和歐洲安全保障問題，戰(zhàn)后，在歐洲的國際關(guān)系中它成為斗爭的焦點(diǎn)。請大家閱讀課文第三、四目內(nèi)容。四、德國賠款問題回答（出示思考提綱：德國賠款問題是怎么形成的？在這個問題上各帝國主義國家之間存在著怎樣的矛盾？）請注意；德國賠款問題是出現(xiàn)在凡爾賽條約簽訂之后的，考慮一下，凡爾賽條約對此是如何規(guī)定的？以后它又是如何發(fā)展的？（學(xué)生回答）條約規(guī)定德國應(yīng)在1921年5月1日前交付200億金馬克，協(xié)約國成立賠款委員會解決賠款總額及分配比例問題。1921年，法國操縱下的賠款委員會決定德國賠款總額為1320億金馬克，限42年還清。德國則在支付了10億金馬克后以財政危機(jī)為由，要求延期支付。在巴黎和會后，法國最先在賠款問題上處于領(lǐng)導(dǎo)地位，它積極推行削弱德國的政策。美英出自自身商品輸出的需要，希望復(fù)興德國經(jīng)濟(jì)，提出了減少賠款總額和延期償付的新方案，遭到法國的堅決反對。因此，英法矛盾、德法矛盾激化。請大家思考下列問題，想一想德國賠款問題是如何解決的。（出示思考提綱：什么是“魯爾危機(jī)”？“魯爾危機(jī)”是如何解決的？“道威斯計劃”的內(nèi)容是什么？有何作用？“楊格計劃”的內(nèi)容是什么？）（出示“法軍占領(lǐng)魯爾”的照片，由學(xué)生看書回答問題，然后指出）所謂“魯爾危機(jī)”是指法國和比利時在1921年1月出動軍隊占領(lǐng)德國的魯爾工業(yè)區(qū)，而德國采取“消極抵抗”政策，企業(yè)一律停工，國家補(bǔ)償企業(yè)主的損失，救濟(jì)失業(yè)工人。法國必須支付高額的占領(lǐng)費(fèi)才能維持對魯爾的占領(lǐng)。所以，“魯爾危機(jī)”是德法矛盾激化的必然結(jié)果，是德法雙方的危機(jī)。它的發(fā)生不僅使德國經(jīng)濟(jì)受到嚴(yán)重打擊，也使法國自身因受其累難于解脫，同時也引起美英兩國的不安。在這一復(fù)雜的背景之下，1924年“道威斯計劃”出臺了。請大家閱讀課文，回答問題（由學(xué)生看書29頁回答，然后出示課文29頁的漫畫，提問）這個漫畫說明了什么問題？請大家各抒己見。（學(xué)生討論發(fā)言，然后總結(jié)指出）所謂“道威斯計劃”是指由美國銀行家道威斯為首的專家委員會提出的新的賠款計劃。這一計劃最突出的特點(diǎn)是：（1）沒有規(guī)定德國賠款的總額；（2）規(guī)定了賠款的來源；（3）提出由英美向德國提供貸款，幫助德國恢復(fù)經(jīng)濟(jì)，以支付賠款。對此，斯大林曾經(jīng)指出，“這個由美國制定的道威斯計劃的內(nèi)容，就是要?dú)W洲各國利用德國所應(yīng)償付歐洲各國的賠款，去償還積欠美國的貸款”。這一計劃一方面大大減輕了德國的賠款負(fù)擔(dān)，有利于德國經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展；另一方面也為美國資本大量涌入德國掃清了道路，是美國插手歐洲事務(wù)的重要步驟。同時也表明，美國成了歐洲國際關(guān)系中的大贏家，而法國卻進(jìn)一步失去了稱霸歐洲的優(yōu)勢。1929年，由美國操縱的專家委員會又在道威斯計劃的基礎(chǔ)上，修改出臺了“楊格計劃”，它的內(nèi)容是什么？（學(xué)生回答，然后指出）“楊格計劃”規(guī)定德國賠款總額為1139億金馬克，59年內(nèi)付清，大大減輕了德國賠款的負(fù)擔(dān)。1932年，德國以世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)為契機(jī)，宣布無力支付賠款，賠款問題不了了之。在英美的扶植下，1929年，德國重新成為歐洲經(jīng)濟(jì)大國。五、洛迦諾公約大戰(zhàn)后的歐洲安全保障問題，是又一個懸而未決的問題。1925年的洛迦諾會議就是針對這個問題召開的。請同學(xué)們閱讀課文最后一目，回答：（出示思考提綱：參加會議的國家有哪些？洛迦諾公約的內(nèi)容是什么？其實質(zhì)怎樣？有何作用？）（學(xué)生回答，強(qiáng)調(diào)指出）洛迦諾公約實質(zhì)上是縱容德國向東發(fā)展，推動它侵略蘇聯(lián)的帝國主義條約。它的簽訂具有兩個重要作用：（1）改善了協(xié)約國尤其是法國同德國的關(guān)系，為20年代中后期資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供了有利的條件，使歐洲國際關(guān)系進(jìn)入相對穩(wěn)定時期。（2）提高了德國的國際政治地位。德國恢復(fù)了歐洲政治大國的地位，不久參加了國際聯(lián)盟，并取得國聯(lián)行政院常任理事的席位。本課小結(jié)在本課中，我們主要選取了20世紀(jì)20年代最具代表性的三種不同類型的國家，了解這些國家在20年代的經(jīng)濟(jì)狀況和外交政策。我們進(jìn)一步理解馬克思主義關(guān)于經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑的理論的正確性。20世紀(jì)20年代，主要資本主義國家都根據(jù)自己國家的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀調(diào)整了外交政策。但是，帝國主義侵略他國，稱霸世界的本質(zhì)并未發(fā)生什么變化，世界和平所面臨的威脅也從未消失過。此外，我們還學(xué)習(xí)了20年代歐洲國際關(guān)系的特點(diǎn)和其中最復(fù)雜最微妙的“賠款”、“安全”問題的“解決”過程。通過學(xué)習(xí)，我們進(jìn)一步認(rèn)識到帝國主義的侵略性及其處理國際事務(wù)的原則。深刻了解這一點(diǎn)，能夠幫助我們在面對當(dāng)今更加復(fù)雜的國際關(guān)系時，保持清醒的頭腦，為維護(hù)世界和平作出更大的貢獻(xiàn)。布置作業(yè)1比較英國和美國在20世紀(jì)20年代采取的外交政策的不同，說明其不同的原因。220世紀(jì)20年代歐洲國際關(guān)系的特點(diǎn)是什么？用史實加以說明。