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2019-2020年高中政治 1.2.1哲學的基本問題教案 新人教必修4.doc

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2019-2020年高中政治 1.2.1哲學的基本問題教案 新人教必修4.doc

2019-2020年高中政治 1.2.1哲學的基本問題教案 新人教必修4教學目標:教學重點:教學難點:教學時間:教學過程:(復習舊課)1、哲學具有什么功能?哲學能啟迪智慧,是指導人們生活得更好的藝術;哲學是社會變革的先導;哲學具有世界觀和方法論的功能,它是指導人們認識世界和改造世界的思想工具,能幫助人們確立人生觀、價值觀和理想信念。2、為什么說哲學的智慧產生于人類的實踐活動?哲學智慧和思想產生于人類的生活和實踐活動;哲學起源于人們對實踐的追問和對世界的思考;哲學與我們的生活、與自然和社會密切相關3、哲學與世界觀的關系世界觀一般的世界觀人人都有,樸素的、自發(fā)的 理論化、系統(tǒng)化哲學并不是人人都有系統(tǒng)化理論化的的世界觀4、世界觀與方法論的關系世界觀和方法論是統(tǒng)一的。決定世界觀 方法論 哲學既是世界觀,又是方法論體現(xiàn)和影響5、哲學與具體科學的關系研究對象不同,提供世界觀和方法論的指導哲學 具體科學作為基礎(導入新課)從中國的春秋戰(zhàn)國時期產生的哲學思想、古希臘時期的哲學,到現(xiàn)在我們學習的馬克思主義哲學,人們探討哲學已經(jīng)有幾千年了。那么,大家知道哲學分為哪些派別嗎?唯物主義和唯心主義。如何劃分唯物主義和唯心主義首先要解決“哲學的基本問題”是什么思維和存在的問題一、哲學的基本問題1、什么是哲學的基本問題(1)哲學的基本問題是思維和存在的關系問題簡單介紹一下思維和存在,或以物質與意識作為代替,同時告訴學生,兩個關系詞思維和存在、意識和物質是可以互換的。(這里可以讓學生自己來表達對思維和存在、意識和物質的看法)意識主要是我們對這個客觀世界的反映;物質比如我們身上穿的、脖子上帶的、手腕上帶的、書桌上擺的,都是物質,只不過它們是具體的一個個事物而已??偠灾毩⒂谝庾R之外的客觀存在就是物質。比如說我們所看到的高山流水、房子汽車、書桌黑板、鋼筆鉛筆等等,都是具體的物質形態(tài)。在大致明白了什么是物質之后,接下來我們就來考察下這兩個詞語的關系,大家想想,你覺得先有物質還是先有意識?它們誰決定著誰?(學生七嘴八舌地答開了,這時候無需告訴它們正確的答案)這個問題在哲學上我們表述為:意識(思維)和物質(存在)何者為第一性的問題。是哲學的第一個基本問題。(2)哲學的基本問題包括兩個方面的內容思維和存在何者為第一性的問題我們可以發(fā)現(xiàn),同學們對這個問題有兩種看法。凡是認為物質決定意識的,我們說它是唯物主義;凡是認為意識決定物質的,我們認為它是唯心主義的。這樣哲學就分成了兩大陣營。(可以舉一個例子來進行分析,看哪種主義是科學的)我問大家一個問題,如果我現(xiàn)在和大家談到手機、MP3、MD、電腦等東西的時候,大家腦海中是不是就會浮現(xiàn)它們的形象???比如說MP3,大家腦海中出現(xiàn)的就是,要么長長的要么扁扁的要么圓圓的,可以聽歌做U盤的小玩意兒。這個就是我們哲學上的說的意識。不過,如果老師現(xiàn)在和一個遠古人或者說我家鄉(xiāng)里的那個村子里鄉(xiāng)親們說MP3、MD,他們的腦里會出現(xiàn)這樣的反映嗎?我想,他們的回答是這能吃的嗎?總結先有物質,后有意識,物質決定意識唯物主義是科學的關于哲學的第二個問題是思維和存在有沒有同一性解釋同一性就是說意識(思維)能否正確認識物質(存在)的問題。(讓學生表達他們自己的意見)總結得出三種看法認為意識(思維)可以正確認識物質(存在)的,屬于可知論者;凡是認為意識(思維)不能正確認識物質(存在),屬于不可知論者。當然也有些同學是兩者觀點都有,這種同學我們把他稱為不徹底的不可知論者。2、為什么思維和存在的關系問題是哲學的基本問題(1)它是人們在生活和實踐活動中首先遇到和無法回避的基本問題(舉例說明問題,吃飯的時候吃什么菜,學習計劃與學習的實際等等)結合教材P10探究進行講解舉例:11月31日請全班同學吃雪糕,吃完后再去肯德基大吃一頓,之后再到卡拉OK唱通宵不切實際,因為11月并沒有31日。(2)它是一切哲學都不能回避、必須回答的問題(不同的回答,直接決定著哲學的不同發(fā)展方向。)(3)思維和存在的關系問題,貫穿于哲學發(fā)展的始終,決定著哲學的基本性質和方向,決定著對其他哲學問題的回答板書設計:一、哲學的基本問題1、什么是哲學的基本問題(1)哲學的基本問題是思維和存在的關系問題(2)哲學的基本問題包括兩個方面的內容2、為什么思維和存在的關系問題是哲學的基本問題(1)它是人們在生活和實踐活動中首先遇到和無法回避的基本問題(2)它是一切哲學都不能回避、必須回答的問題(3)思維和存在的關系問題,貫穿于哲學發(fā)展的始終,決定著哲學的基本性質和方向,決定著對其他哲學問題的回答課后小結:

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