小數(shù)的加法和減法MicrosoftPowerPoint演示文稿 (2)

小數(shù)的加法和減法梅子壩中心校 鄒燕 教學目標v知識目標:結合具體的情境，讓學生自主探究小數(shù)加、減法的計算方法，正確計算兩位小數(shù)的加減法。v能力目標:把計算數(shù)學與解決問題聯(lián)系起來，用類比遷移的方法探究新知。通過應用小數(shù)加減法的知識解決簡單的實際問題，使學生感受小數(shù)與實際生活的密切聯(lián)系。培養(yǎng)自主探究與合作交流的能力。v情感目標:在教學中注重學生學習習慣的養(yǎng)成，使學生養(yǎng)成良好的計算習慣。 教學重難點v教學重點:注重小數(shù)加減法和整數(shù)加減法的聯(lián)系，探索并掌握兩位小數(shù)的計算方法，提高學生小數(shù)加減的能力。v教學難點:理解小數(shù)點對齊的道理和計算法則，小數(shù)加減法中得數(shù)末尾有0該怎樣處理。 教學過程一、知識回顧v小數(shù)的初步認識 3分米可以寫成( )米 1元6角可以寫成( )元 0.8 1.2 2.4 1.9 0.3 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 簡單的小數(shù)加減法 1.5 + 7.7= 4.2 + 2.1= 30.8 - 17.2= 0.3 1.60.3 0.8 1.2 1.9 2.49.2 6.3 13.6 二、情景導入v周末小紅陪媽媽在超市買了一些蘋果和芒果。 18.96 元 10.32 元 蘋果和芒果一共要花多少錢? v買了蘋果和芒果，媽媽想給小紅買一件牛奶，同樣的牛奶，在A超市賣62.57元，在B超市賣60.67元。如果你是小紅，你會建議媽媽在哪家超市買，為什么? A 超 市 B 超 市 62.57 元 60.67 元 三、新課學習v例1、 (1)小麗買了下面兩本書，一共花了多少錢? 6.45 元 4.29 元 6.45 + 4.29 6 . 4 5 + 4 . 2 9 1 0 . 7 4 v (2) 比 貴多少錢? 6.45 - 4.29 6 . 4 5 - 4 . 2 9 2 . 1 6 =10.74 =2.16 v例 2 、 (1)小林也買了兩本書，一共花了多少錢? 6.45 元 8.3 元 6.45+8.3 6 . 4 5 + 8 . 3 1 4 .7 5 (2) 比 便宜多少錢? 8.3 - 6.45 8 . 3 - 6 . 4 5 1 . 8 5=14.75 0 =1.85 四、方法總結v小數(shù)加、減法應該怎樣計算? 計算時應該注意些什么? 1、小數(shù)點要對齊，也就是數(shù)位對齊才能相加減 2、得數(shù)的小數(shù)部分末尾有0，可以去掉 3、小數(shù)不夠減時，向前退一當十再減 4、小數(shù)位數(shù)不夠時，添0后再減 v小數(shù)加、減與整數(shù)加、減有什么相同點和不同點呢? 相同點:都把相同數(shù)位對齊，從低位算起 不同點 : 整數(shù)加減，末位對齊，數(shù)位便對齊 小數(shù)加減，小數(shù)點對齊，數(shù)位才對齊 五、綜合練習v 12.53 + 4.67= 1 2 . 5 3 + 4 . 6 7 1 7 . 2 0 v 12 + 0.5= 1 2 + 0 . 5 1 2 . 5v 27 - 0.8= 2 7 - 0 . 8 2 6 . 2 v 0.3 - 0.18= 0 . 3 - 0 . 1 8 0 . 1 217.2 . 0 12.5. 026.2 0 0.12 我們來當小醫(yī)生 12.5 + 3.79 50.4 ( ) 2 3 .4 - 1 3 . 4 1 0 0 ( ) 5 - 1 . 2 6 4 . 2 6 ( ) 7.16 - 3 7.13 ( ) 1 2 . 5+ 3 .7 9 1 6 .2 9 2 3 .4- 1 3 .4 1 0 .0 5 . 0 0- 1 . 2 6 3 . 7 4 7 . 1 6- 3 . 0 0 4 . 1 6 x xx x 六、口訣記憶 小數(shù)加減請注意，小數(shù)點、要對齊 加減符號要注意，計算要從低位起 滿10進1別大意，退1做10別忘記 小數(shù)末位可添0，得數(shù)末尾0舍棄