2019-2020年高考語文第二輪復(fù)習(xí)保分小題天天練九.doc

2019-2020年高考語文第二輪復(fù)習(xí)保分小題天天練九一、語言運(yùn)用小題練1下列各句中加點(diǎn)成語的使用，全都不正確的一項(xiàng)是()在現(xiàn)代藝術(shù)氣息濃厚、廣受時(shí)尚青年推崇的藍(lán)頂美術(shù)館，民間藝人無與倫比的沙畫表演讓展覽會(huì)富有了濃郁的懷舊情調(diào)。別看他是個(gè)半路出家的木匠，他的手藝好得很，他所設(shè)計(jì)制造的紅木家具曾經(jīng)獲過省級(jí)大獎(jiǎng)。汪涵是近年深受觀眾喜愛的電視主持人，常常妙語連珠，巧言令色，親和力很強(qiáng)，擁有廣泛的支持者，凡他主持的節(jié)目都有很高的收視率。首戰(zhàn)失利，東莞隊(duì)并沒有垂頭喪氣，相反，他們在訓(xùn)練中的氣氛顯得十分輕松，不時(shí)傳出歡聲笑語。近年來，一些犯罪分子漠不關(guān)心孩子的生命，殘忍地制造了多起校園血案，引發(fā)了全社會(huì)的無比憤慨與沉痛思考。有些人生命的唯一目標(biāo)就是拼命積累財(cái)富，他們像陀螺一樣，蠅營狗茍，忘記了生活中還有別的值得追求的幸福。ABC D解析：無與倫比：指事物非常完美，沒有能跟它相比的。符合語境。半路出家：比喻原先并不是從事這一工作的，后來才改行從事這一工作。符合語境。巧言令色：形容花言巧語，虛偽討好。褒貶誤用，不合語境。垂頭喪氣：形容情緒低落、失望懊喪的神情。符合語境。漠不關(guān)心：形容對(duì)人或事物冷淡，一點(diǎn)兒也不關(guān)心。 不能帶賓語，不合語境。蠅營狗茍：像蒼蠅那樣飛來飛去，像狗那樣茍且偷生，形容人不顧廉恥，到處鉆營。屬感情色彩不當(dāng)，不合語境。答案：B2下列各句中，沒有語病的一句是()A電子商務(wù)是指以信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為手段，以商品交換為中心的商務(wù)活動(dòng)。因具有節(jié)省交易時(shí)間和空間，提高交易效率的特點(diǎn)，它深受工作忙碌的上班族所歡迎。B鑒于巴黎遭受恐怖襲擊和目前外圍恐怖分子對(duì)美國本土安全造成的威脅，美國政府計(jì)劃采取一系列措施，防止恐怖襲擊事件的不再發(fā)生。C針對(duì)幾乎每年春運(yùn)都會(huì)出現(xiàn)的“一票難求”，百度、360、攜程等APP搶票神器可謂“各顯神通”，一鍵式刷票搶票，讓用戶即使處于離線狀態(tài)，依舊可以在云端搶票。D貴州盲人女教師劉芳無時(shí)無刻不心系學(xué)生，憑借著超人的毅力，教書、寫書、救助貧困兒童，被人稱作“中國大山里的海倫凱勒”。解析：A項(xiàng)，成分贅余。去掉“所”。B項(xiàng)，不合邏輯。刪去“不再發(fā)生”中的“不”。C項(xiàng)，成分殘缺。在“一票難求”后加“的現(xiàn)象”。答案：D3下面是四種日常生活交際情景，其中語言表達(dá)不得體的一項(xiàng)是()A這次校慶承蒙貴集團(tuán)慷慨解囊，熱情相助，取得圓滿成功。他日有托，本人定當(dāng)投桃報(bào)李，全力相助。B這本古籍是我的恩師惠贈(zèng)給我的，我現(xiàn)在把它敬贈(zèng)給你，希望你能有所收獲。C小王同學(xué)站起來說：“陳教授剛才那番話是拋磚引玉，我下面將要講的只能算是狗尾續(xù)貂?！盌我們家家教很嚴(yán)，家父常常告誡我們，到社會(huì)上要清清白白做人。解析：C項(xiàng)，“拋磚引玉”比喻用粗淺的、不成熟的意見引出別人高明的、成熟的意見。該成語是謙辭，只能用于自己，句中把它用在“陳教授”身上，明顯不恰當(dāng)。答案：C4在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過25字。在人與人、人與社會(huì)的關(guān)系上，中國人社會(huì)意識(shí)、社會(huì)整體觀念比較發(fā)達(dá)，把為他人盡義務(wù)、為社會(huì)做貢獻(xiàn)作為人生追求的目標(biāo)。西方人則不同，_，_。其實(shí)，在現(xiàn)代社會(huì)里，每一個(gè)人既是個(gè)體的又是社會(huì)的，是個(gè)體性與社會(huì)性的統(tǒng)一。因此，要建立高度文明的現(xiàn)代社會(huì)，在文化取向上就不應(yīng)該在中西文化中作“非此即彼”的單向度思考，而_。答：解析：回答本題要注意把握兩個(gè)方面：語段的內(nèi)容和空格前后的內(nèi)容。語段主要表述了中西方在文化取向上的不同。由第一、二個(gè)空格前“西方人則不同”可知，這兩處應(yīng)該談與前面中國人不同的方面。第一個(gè)空格應(yīng)該填與“中國人社會(huì)意識(shí)、社會(huì)整體觀念比較發(fā)達(dá)”相反的內(nèi)容，即“他們個(gè)體意識(shí)、個(gè)性觀念比較發(fā)達(dá)”，第二個(gè)空格應(yīng)該填與“把為他人盡義務(wù)、為社會(huì)做貢獻(xiàn)作為人生追求的目標(biāo)”相反的內(nèi)容，即“把個(gè)人自由、個(gè)人權(quán)利的實(shí)現(xiàn)看作人生追求的目標(biāo)”。第三個(gè)空格，空格前說在文化取向上不應(yīng)在中西文化中作“非此即彼”的思考，那么空格應(yīng)填“應(yīng)該作亦中亦西的互補(bǔ)性思考”等相關(guān)內(nèi)容。答案：他們個(gè)體意識(shí)、個(gè)體觀念比較發(fā)達(dá) 把個(gè)人自由、個(gè)人權(quán)利的實(shí)現(xiàn)看作人生追求的目標(biāo)應(yīng)該作“亦中亦西”的互補(bǔ)性思考5下面文段有三處推斷存在問題，請(qǐng)參照的方式，說明另外兩處問題。當(dāng)前脫貧攻堅(jiān)已進(jìn)入“沖刺期”。只有建立一種常態(tài)化的穩(wěn)增收制度，才能讓扶貧成果穩(wěn)得住，貧困人口收入有保障。政府把農(nóng)村貧困人口組織起來，通過技能培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)技能武裝，再通過轉(zhuǎn)移就業(yè)，把貧困人口推向市場，就一定能使所有農(nóng)村人口脫貧致富。所以要想解決農(nóng)村人口的脫貧問題，只能靠政府幫助。并非只有建立一種常態(tài)化的穩(wěn)增收制度才能讓扶貧成果穩(wěn)得住，貧困人口收入有保障。解析：解答此題，要仔細(xì)分析語段內(nèi)容的邏輯關(guān)系。通過技能培訓(xùn)和轉(zhuǎn)移就業(yè)，在一定程度上能使農(nóng)村一部分人脫貧致富，但不一定能使所有農(nóng)村人口都脫貧致富。“解決農(nóng)村人口的脫貧問題”，確定離不開政府的幫助，但是農(nóng)民主動(dòng)尋求脫貧致富的意識(shí)和行動(dòng)也是至關(guān)重要的，“只能”這一推斷不正確。答案：通過技能培訓(xùn)和轉(zhuǎn)移就業(yè)不一定能使所有農(nóng)村人口脫貧致富解決農(nóng)村人口的脫貧問題，不一定只能靠政府幫助二、文化知識(shí)小題練6下列對(duì)文化知識(shí)相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是()A“征辟”是秦代選拔官吏制度的一種形式。征，是皇帝征聘社會(huì)知名人士到朝廷充任要職。辟，是中央官署的高級(jí)官僚或地方政府的官吏任用屬吏，再向朝廷推薦。B“?！笔窍拇鷮W(xué)校的名稱，是當(dāng)時(shí)舉行祭祀禮儀和教習(xí)射御、傳授書數(shù)的場所。C“司業(yè)”是古代學(xué)官名，是國子監(jiān)或太學(xué)副長官，相當(dāng)于現(xiàn)在的副校長，協(xié)助祭酒主管教務(wù)訓(xùn)導(dǎo)之職。D古代貴族男子的字前常加伯(孟)、仲、叔、季表示排行，字的后面加“父”或“甫”字表示男性，構(gòu)成男子字的全稱。解析：“征辟”是漢代選拔官吏制度的一種形式。答案：A三、名句默寫小題練7補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(1)逍遙游中，“_”一句表現(xiàn)了宋榮子看淡世間榮辱，不會(huì)因外界的評(píng)價(jià)而更加奮勉。(2)在赤壁賦中，蘇軾在“變”與“不變”的議論中展示了超脫通達(dá)的人生哲學(xué)。“_，_”悲觀的人往往只看到世事變動(dòng)不居，故而悲傷不已。(3) 衛(wèi)風(fēng)氓中，表現(xiàn)女主人公和氓兩人青梅竹馬、兩小無猜的句子是：“_，_?！贝鸢福?1)(且)舉世譽(yù)之而不加勸(2)蓋將自其變者而觀之則天地曾不能以一瞬(3)總角之宴言笑晏晏