《2和5的倍數(shù)的特征》綜合練習(xí)

2和5的倍數(shù)的特征綜合練習(xí)一、填一填。1. （）叫做偶數(shù)。（）叫做奇數(shù)。2. 三個(gè)連續(xù)偶數(shù)的和是96，它們依次是（）。3. 五個(gè)連續(xù)奇數(shù)的和是135，它們依次是（）。4. 最小的奇數(shù)是（），最小的偶數(shù)是（），最小的自然數(shù)是（）。5. 124后面4個(gè)連續(xù)奇數(shù)是（）。6. 79后面4個(gè)連續(xù)偶數(shù)是（）。7. 30以內(nèi)（含30）的奇數(shù)有（），偶數(shù)有（），其中有因數(shù)5的數(shù)是（）。8. 選擇下面的數(shù)填在相應(yīng)的括號(hào)內(nèi)。14121735401064635704193842的倍數(shù)：（ ）奇數(shù)：（ ）5的倍數(shù)：（ ）9. 從0、8、9和5這四張卡片中選出三張，按要求組成一個(gè)數(shù)。（1）組成的數(shù)是偶數(shù)：_；（2）組成的數(shù)是5的倍數(shù)：_；（3）組成的數(shù)既是2的倍數(shù)，又是5的倍數(shù)：_；（4）組成的數(shù)既是奇數(shù)，又是5的倍數(shù)：_。10. 在下面的里填上合適的數(shù)。42，要使這個(gè)數(shù)是5的倍數(shù)，里可以填_；要使這個(gè)數(shù)是奇數(shù)，里可以填_；要使這個(gè)數(shù)既是2的倍數(shù)，又是5的倍數(shù)：_，里可以填_。11. 不計(jì)算，你能很快說(shuō)出下列除法有沒(méi)有余數(shù)嗎？在沒(méi)有余數(shù)的算式后面打“”，在有余數(shù)的算式后面寫出余數(shù)。1255（）3412（）4365（）2982（）12. 按要求在括號(hào)中填數(shù)。（1）它比10小，它是2的倍數(shù)，它有一個(gè)因數(shù)是3。它是（）。（2）它在25和35之間，它是5的倍數(shù)，又有因數(shù)3。它是（）。（3）它是12的因數(shù)，它是2的倍數(shù)，它是小于7的整數(shù)。它是（）。（4）一個(gè)數(shù)，它既是20的因數(shù)，又是5的倍數(shù)，這個(gè)數(shù)可能是（）、（）或（）。13. 小明出去游玩三天回家后，發(fā)現(xiàn)這三天的日期號(hào)數(shù)加起來(lái)正好是48，這三天分別是（）、（）、（）。二、判斷題。（1）一個(gè)自然數(shù)不是奇數(shù)就是偶數(shù)。（）（2）末尾是4的數(shù)，一定能被4整除。（）（3）偶數(shù)一定比奇數(shù)大。（）（4）4個(gè)連續(xù)的自然數(shù)中，必定有一個(gè)4的倍數(shù)。（）（5）任何一個(gè)偶數(shù)加上1后就是奇數(shù)。（）（6）兩個(gè)任意奇數(shù)的和，一定是2的倍數(shù)。（）（7）一個(gè)數(shù)的因數(shù)都小于它本身，倍數(shù)都大于它本身。（）（8）兩個(gè)自然數(shù)，個(gè)位上的數(shù)相同，它們的差一定是偶數(shù)。（）（9）一個(gè)數(shù)有因數(shù)2，同時(shí)又是5的倍數(shù)，這個(gè)數(shù)一定是10的倍數(shù)。（）（10）一個(gè)數(shù)的個(gè)位是0，那么這個(gè)數(shù)既是2的倍數(shù)，又是5的倍數(shù)。（）三、先寫出一些6的倍數(shù)，看看它們都是3的倍數(shù)嗎？總結(jié)一下6的倍數(shù)有什么特征。四、有4張一樣的卡片，分別標(biāo)上2、3、4、和5。每次任意摸2張卡片，兩張之和為偶數(shù)算小芳贏，兩數(shù)之和為奇數(shù)算小明贏，這樣的游戲公平嗎？說(shuō)說(shuō)你的理由。 4 / 4