《江南水鄉(xiāng)——周莊》教學(xué)設(shè)計(jì)(2)

?江南水鄉(xiāng)周莊?教學(xué)設(shè)計(jì)(2)教學(xué)目的1自主學(xué)習(xí)生字，理解"靈秀"、"瑰麗"、"遙遙相對(duì)"等詞語(yǔ)。2理解課文，能背誦課文第2段，并能運(yùn)用"是因?yàn)槭且驗(yàn)?quot;的句式。3能正確、流利、有感情地朗讀課文，能自主去感受周莊的獨(dú)特秀美，以及燦爛悠久的歷史文化，激發(fā)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。教學(xué)重點(diǎn)1學(xué)會(huì)本課生字，理解詞語(yǔ)并能恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用。2感受周莊的秀美及燦爛的歷史文化。教學(xué)難點(diǎn)感受周莊獨(dú)特的秀美及燦爛的歷史文化。教學(xué)準(zhǔn)備教師：周莊相關(guān)圖片。相配古箏音樂(lè)，小黑板，本課生字詞語(yǔ)卡片。學(xué)生：收集周莊相關(guān)圖片、資料。課時(shí)安排2課時(shí)。教學(xué)過(guò)程一、調(diào)動(dòng)平時(shí)積累，激趣揭題1出示小黑板齊讀"上有天堂，下有蘇杭"。"蘇杭"指的是江南名城蘇州和杭州。天堂是非常神秘，令人向往的，像仙境一樣美好的地方。"上有天堂，下有蘇杭"這句話就是說(shuō)蘇州、杭州像天堂一樣美。在這樣美麗的城市之間，有一個(gè)令人神往的水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)，這就是周莊。出示課題：江南水鄉(xiāng)周莊2投影搜集的周莊圖片，并說(shuō)說(shuō)自己的印象及感受。二、初步感知課文內(nèi)容，自主學(xué)習(xí)生字，理解詞語(yǔ)剛剛你們從圖片上對(duì)周莊有了一定的感受，下面讓我們和作者一起游覽這個(gè)江南古鎮(zhèn)，透過(guò)字里行間，看看你有什么不同感受。以你喜歡的方式讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，在不認(rèn)識(shí)的字和不理解的詞下作上記號(hào)。1檢查生字自學(xué)情況。指名分段朗讀課文，學(xué)生互相評(píng)議正音。2同桌討論不理解的詞語(yǔ)，然后全班同學(xué)一起來(lái)解決。同學(xué)們沒(méi)讀懂的，理解得不夠的詞語(yǔ)隨著課文的學(xué)習(xí)一起再理解。3交流通過(guò)討論學(xué)習(xí)理解的生詞。三、細(xì)品課文，感受水鄉(xiāng)之美(一) 第1段的學(xué)習(xí)1同學(xué)們自由讀課文，結(jié)合課前的了解，想想課文里的周莊給你留下了什么印象？文中哪句話最能說(shuō)明周莊的獨(dú)特風(fēng)光？老師相機(jī)指導(dǎo)畫(huà)出概括的句子："得蘇杭之靈秀、集水鄉(xiāng)之瑰麗"2說(shuō)說(shuō)對(duì)這句話的理解。3齊讀第1段。(二) 第2段的學(xué)習(xí)1輕聲讀第2段，邊讀邊勾出自己最喜歡的句子。然后美美地讀給其他同學(xué)聽(tīng)，一起來(lái)分享，并說(shuō)說(shuō)你為什么喜歡？再探究怎樣讀出喜愛(ài)之情？2老師伴著古箏音樂(lè)范讀，讓孩子閉著眼睛邊聽(tīng)邊想，體會(huì)古樸典雅，嶄新華美，靜謐之美。然后，學(xué)生齊讀這段話，再感受一下大都市的建筑和喧鬧與周莊的房屋和寧?kù)o的比照，體會(huì)周莊帶給人們的輕松和暢快。3教師根據(jù)課文內(nèi)容引讀："人們?yōu)槭裁茨敲礋釔?ài)周莊？是因?yàn)樗{(lán)天下的房屋。"是因?yàn)橹芮f到處的輕松和愉快。""4完整地熟讀全段。5播放有關(guān)周莊的音像資料，指導(dǎo)有感情地背誦第2段。(三) 第3段的學(xué)習(xí)周莊四面環(huán)水，猶如浮在水上的一朵睡蓮，有水的地方，一定會(huì)有橋，現(xiàn)在周莊保存有14座古橋，幾百年的歷史讓美麗的周莊有著深厚的文化積淀。最有名的要數(shù)富安橋。(1)讓學(xué)生勾讀描寫(xiě)富安橋的句子。出示富安橋的圖文資料引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)圖片理解："橋樓合璧"、"飛檐朱欄"、"雕梁畫(huà)棟"等詞語(yǔ)。使學(xué)生感受到建橋人的智慧及中國(guó)的古橋文化特色。(2) 比賽讀寫(xiě)富安橋的句子。(3) 可再播出雙橋、貞豐橋、福滿橋的圖片資料。讓學(xué)生猜猜另外的橋是什么樣子。引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)富安橋的特點(diǎn)或聯(lián)系對(duì)前面重點(diǎn)詞的理解進(jìn)行(4) 有感情地齊讀第3段。聯(lián)系上下文感受"氣勢(shì)非凡"、"溫馨"等詞語(yǔ)(四) 教師小結(jié)?江南水鄉(xiāng)周莊?以清新的語(yǔ)言，生動(dòng)的描寫(xiě)，把我們帶入秀美古樸的千年古鎮(zhèn)。1教師引讀"我們喜歡周莊，是因?yàn)樗仟?dú)特的水鄉(xiāng)風(fēng)光"。2引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的感受，綜合全文，以"我喜歡周莊，是因?yàn)?quot;的句式說(shuō)話。四、拓展延伸，探究性學(xué)習(xí)老師指導(dǎo)學(xué)生制作"旅游記錄"，讓學(xué)生記錄下自己旅游過(guò)的地方的景物及感受并與同學(xué)一起分享。附：板書(shū)設(shè)計(jì)江南水鄉(xiāng)周莊得蘇杭之靈秀房屋、流水、橋樓集水鄉(xiāng)之瑰麗風(fēng)光獨(dú)特