教案第9課形神兼?zhèn)溥w想妙得

第9課 形神兼?zhèn)?遷想妙得中國古代繪畫擷英（第一課時(shí)）課表要求：課標(biāo)解讀：教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：通過帛畫、壁畫這種古老獨(dú)立的繪畫形式，使學(xué)生對古代繪畫的藝術(shù)特點(diǎn)作基本的了解和認(rèn)識。能力目標(biāo)：通過引導(dǎo)學(xué)生欣賞美術(shù)作品，了解古代繪畫表現(xiàn)手法和技巧，提高學(xué)生的美術(shù)欣賞能力。德育目標(biāo)：通過美術(shù)作品的欣賞，使學(xué)生開闊眼界，增長知識，陶冶愛國主義情操。培養(yǎng)學(xué)生健康的審美趣味，樹立正確的審美觀點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)：賞析敦煌壁畫的特色，選擇其中具有代表性的作品進(jìn)行評析。教學(xué)難點(diǎn)：中國古代壁畫在不同歷史時(shí)期的不同表現(xiàn)手法和藝術(shù)風(fēng)格。教學(xué)過程：導(dǎo)入：出示中國古代繪畫不同時(shí)期代表性作品，讓我們來了解中國源遠(yuǎn)流長的傳統(tǒng)文化藝術(shù)。（吸引學(xué)生對本課產(chǎn)生濃厚興趣）一、什么是帛畫帛畫，中國古代畫種。因畫在帛上而得名。帛是一種質(zhì)地為白色的絲織品，在其上用筆墨和色彩描繪人物、走獸、飛鳥及神靈、異獸等形象的圖畫，約興起于戰(zhàn)國時(shí)期，至西漢發(fā)展到高峰。欣賞:龍鳳仕女圖人物御龍圖長沙馬王堆西漢墓帛畫二、敦煌壁畫 （師生互動(dòng)）1、師生共同介紹敦煌莫高窟和敦煌莫高窟的起源？ 2、莫高窟內(nèi)容壁畫分類：（學(xué)生通過課前查找資料作簡要介紹）（1）、佛像畫（2）、經(jīng)變畫（3）、故事畫、佛傳故事畫、本生故事畫 、因緣故事畫、佛教史跡故事畫、比喻故事畫 （4）、供養(yǎng)人畫像（5）、山水畫（6）、裝飾圖案畫3、敦煌壁畫造型特色4、敦煌壁畫外來影響三、思考與討論（學(xué)生活動(dòng)）經(jīng)歷了1000多年，為什么敦煌壁畫的色彩依然光彩如新？查閱相關(guān)資料，說說敦煌壁畫色彩的特點(diǎn)。四、小結(jié)：（師生互動(dòng)）敦煌莫高窟的藝術(shù)成就 張 翔 2010-11-29