9加幾 教學(xué)教案設(shè)計(jì)

9加幾 教學(xué)教案設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容：教科書第7879頁。教學(xué)目的：使學(xué)生從實(shí)際情境里理解計(jì)算20以內(nèi)進(jìn)位加的方法，能比較熟練地計(jì)算20以內(nèi)的進(jìn)位加法。教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)掛圖、小棒、小黑板、數(shù)字卡片等。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入課題。（出示掛圖）二、教授新知1、引導(dǎo)學(xué)生觀察圖中的實(shí)際情況，提出要解決的問題，引導(dǎo)學(xué)生列出算式。2、教學(xué)時(shí)，可用圖片代替桃來進(jìn)行操作，讓學(xué)生根據(jù)實(shí)際情況自己想想怎樣算出一共是多少，說出是怎樣算的。對“湊十法”可以適當(dāng)引導(dǎo)、啟發(fā)：怎樣能清楚地看出一共是十幾？讓學(xué)生先想到湊滿十。對本題的教學(xué)，既要體現(xiàn)算法多樣化，又要適當(dāng)突出和提倡使用“湊十法”。三、實(shí)際操作1、試一試的教學(xué)。2、想想做做的教學(xué)。（15題）四、知識總結(jié)五、能力檢測9+49+39+89+79+69+99+59+2